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鲁教版 (五四制)八年级上册第一章 机械运动综合与测试练习
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这是一份鲁教版 (五四制)八年级上册第一章 机械运动综合与测试练习，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．用图像表示物体运动规律如图，则表示同一运动规律的图象是（ ）
A．甲和乙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁
2．甲、乙两小车运动的s-t图象如图所示，由图象可知（ ）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．经过3s，甲、乙两车相距4m
C．经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m
D．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s
3．关于匀速直线运动速度公式下列说法正确的是（ ）
A．物体运动的速度v与通过的路程s成正比
B．物体运动的速度v与通过的时间t成反比
C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比
D．物体运动的速度v与s，t的大小无关
4．本经时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心精准发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚，王亚平，叶光富3名航天员送入太空，目前神舟十三号与天和核心舱自主快速交会对接完成，这意味着3名航天员的6格月太空生活迎来了良好的开端，对接完成后，下列说法正确的是（ ）
A．“神舟十三号”相对于“天和核心舱”是运动的
B．“神舟十三号”相对于“天和核心舱”是静止的
C．“神舟十三号”相对于地球是静止的，“天和核心舱”是相对于地球是运动的
D．“神舟十三号”相对于地球是运动的，“天和核心舱”是相对与地球是静止的
5．如图是两物体做直线运动的s～t图象，选出说法不正确的选项（ ）
A．两物体未出发前相距100mB．甲先出发，乙后出发
C．两物体在t=10s时刻相遇D．两物体运动速度大小相等，都是5m/s
6．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，根据图像可知（ ）
A．甲乙两同学相遇时，甲行驶了4kmB．甲乙两同学经过15分钟相遇
C．相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍D．相遇前甲的速度是乙的4倍
7．做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为3∶2，通过的路程之比为3∶1，则它们所用的时间之比为（ ）
A．2∶1B．1∶2C．2∶3D．3∶2
8．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“连山……向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）
A．山B．船C．河水D．河岸
9．十一期间，小玲随父母登尧山，如果她们上山的平均速度为0.6m/s，下山的平均速度为1.2m/s，则她们上山和下山（沿原路返回）的平均速度为（ ）
A．0.7m/sB．0.8m/sC．0.9m/sD．条件不足，无法确定
10．若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用重锤敲了一下钢轨的一端，另一个人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，则声音沿钢轨从一端传到另一端的时间和钢轨的长度分别是（ ）
A．；
B．；（v2﹣v1）t
C．；
D．；（v2﹣v1）t
二、填空题
11．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知，运动速度相同的小车是______；若甲和乙运动的路程相同，则甲和乙所用的时间之比是______；图中甲10s通过的路程是______m。
12．如图甲所示，固定在小车后边的笔可以每隔在下面的纸上点出黑点，记录小车的运动轨迹。根据图乙中小车运动时记录的运动轨迹，可知小车做______（选填“匀速”“加速”或“减速”）直线运动，判断的依据是：________。
13．甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示。从图象可知，_______车的速度大；5s内甲车通过的路程是_______m。
14．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一个木块的长度，精确程度更高的尺子是______（填错“A”或“B”），用A来测木块的长度是______cm。
15．2017年9月12日23时58分，“天舟一号”货运飞船顺利完成了与“天宫二号”空间实验室的自主快速交会对接试验。两者在空中飞行时的速度大小和方向必须______，此时两物体间彼此处于相对______状态，如果以地面为参照物，“天宫二号”是______。
16．某物体在水平面上某一点出发沿直线运动，其s﹣t图象如图所示，对该物体的运动情况进行分析，物体前2s内的速度______最后2s内的速度（选填“大于”“小于”或“等于”），物体在前4秒内的平均速度______。
17．小李家离学校2km，他以5.4km/h的速度步行上学，出发5min后小李父亲发现小李的教科书忘记带上，立即以3m/s的速度沿小李上学的方向骑车去追小李。小李父亲经______min能追上小李，此时离学校还有______km。
三、实验题
18．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）如图中AB段的路程sAB＝______cm，如果测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝______m/s；
（2）若测量AC段平均速度时，未到C点就停止计时，则测量出的平均速度比真实值会______；（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（3）实验时，发现小车的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是______；
（4）图中能够准确反映小车运动情况的是______。
A．B．C．D．
19．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
（1）该实验是根据公式 ___________进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较___________（填“大、小”）。
（3）请根据图中所给信息回答：sAC=___________cm，vAC=___________m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 ______（填“大、小”）。
20．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验目的是练习用______和______测平均速度；
（2）该实验测小车平均速度的实验原理是：______；
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）；
（4）小车通过全过程的平均速度＝______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度＝______m/s；
（5）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是______直线运动（选填“匀速”或“变速”）；
（6）实验中测得路程s1上的平均速度为，路程s2上的平均速度为，路程BC段的平均速度为。那么、、，的大小关系是______。（选填＞、＜、=）
21．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
（1）该实验是根据公式___________进行测量的；
（2）本实验的测量工具除秒表外，还需要___________；
（3）在实验中，由于人存在一定的反应时间，为了使小车运动的时间误差更小，则斜面的坡度应该_______（选填“较缓一些”或“较陡一些”），C处金属挡板的作用是：________；
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________（选填“大”或“小”）；
（5）时钟表示时、分、秒的情况，由图可以计算出小车在AC段的平均速度为________m/s。
22．如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）本实验的实验原理是___________；实验必须用的测量工具是刻度尺和___________；
（2）如果测得小车从A滑到C的时间tAC=2.4s，小车从A滑到B的时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=___________cm/s，则BC段的平均速度vBC=___________cm/s；
（3）由实验看出，下车下滑过程中运动越来越_______（选填“慢”“快”）。在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_______（选填“大”或“小”）。
23．如图甲所示，在“探究充油玻璃管中气泡的运动规律”的活动中，小宇同学的实验方案如下：
A．在内径为1cm、长为50cm的玻璃管中注满油，管内留一个小气泡；
B．在玻璃管的最下端用橡皮筋做上标记，作为零位置，然后从零位置向上，每隔10cm用橡皮筋做上一个标记；
C．先将玻璃管翻转，使气泡停在最上端，然后迅速将玻璃管翻转并竖直放置，观察气泡的运动情况。气泡在零位置时，按下停表，依次读出气泡通过10cm、20cm、30cm、40cm的位置时所用的时间。
（1）实验过程中需要用到的测量工具是停表和 ___________；
（2）小宇同学在分析、评估实验方案时发现实验方案有缺陷，这个缺陷导致了无法准确地按下停表，缺陷：___________ ；
（3）小宇同学修正缺陷之后，测得的数据如表所示。
①请你用描点作图法在图乙中画出路程（s）和时间（t）的关系图象：（_______） ；
气泡的运动是 ___________（“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是 ___________；
②如图所示，速度随时间变化的关系图象中，__________图也能反映该气泡的运动情况。
A． B． C． D．
路程s/cm
0
10
20
30
40
时间t/s
0
1.0
2.0
3.0
4.0
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．B
5．D
6．C
7．A
8．B
9．B
10．A
11．甲丙 3：2 40
12．加速 相同时间内小车运动的路程越来越大
13．甲 100
14．B 2.30
15．相同 静止 运动
16．小于 0.5m/s
17．5 1.1
18．40.0 0.25 偏大 减小斜面坡度 C
19．v= 小 10.0 0.03 大
20．刻度尺 停表 大 0.24 0.2 变速
21． 刻度尺 较缓一些 便于测量时间
小 0.3
22． 秒表/停表 25.0 50.0 快 小
23．刻度尺 实验中从气泡在零位置时开始计时，此时气泡运动不够稳定 匀速 路程与时间成正比 B
一、单选题
1．用图像表示物体运动规律如图，则表示同一运动规律的图象是（ ）
A．甲和乙B．甲和丁C．乙和丙D．乙和丁
2．甲、乙两小车运动的s-t图象如图所示，由图象可知（ ）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．经过3s，甲、乙两车相距4m
C．经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m
D．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s
3．关于匀速直线运动速度公式下列说法正确的是（ ）
A．物体运动的速度v与通过的路程s成正比
B．物体运动的速度v与通过的时间t成反比
C．物体运动的速度v和路程s成正比，与时间t成反比
D．物体运动的速度v与s，t的大小无关
4．本经时间2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心精准发射，约582秒后，神舟十三号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚，王亚平，叶光富3名航天员送入太空，目前神舟十三号与天和核心舱自主快速交会对接完成，这意味着3名航天员的6格月太空生活迎来了良好的开端，对接完成后，下列说法正确的是（ ）
A．“神舟十三号”相对于“天和核心舱”是运动的
B．“神舟十三号”相对于“天和核心舱”是静止的
C．“神舟十三号”相对于地球是静止的，“天和核心舱”是相对于地球是运动的
D．“神舟十三号”相对于地球是运动的，“天和核心舱”是相对与地球是静止的
5．如图是两物体做直线运动的s～t图象，选出说法不正确的选项（ ）
A．两物体未出发前相距100mB．甲先出发，乙后出发
C．两物体在t=10s时刻相遇D．两物体运动速度大小相等，都是5m/s
6．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，根据图像可知（ ）
A．甲乙两同学相遇时，甲行驶了4kmB．甲乙两同学经过15分钟相遇
C．相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍D．相遇前甲的速度是乙的4倍
7．做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的速度之比为3∶2，通过的路程之比为3∶1，则它们所用的时间之比为（ ）
A．2∶1B．1∶2C．2∶3D．3∶2
8．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”其中“连山……向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）
A．山B．船C．河水D．河岸
9．十一期间，小玲随父母登尧山，如果她们上山的平均速度为0.6m/s，下山的平均速度为1.2m/s，则她们上山和下山（沿原路返回）的平均速度为（ ）
A．0.7m/sB．0.8m/sC．0.9m/sD．条件不足，无法确定
10．若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用重锤敲了一下钢轨的一端，另一个人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，则声音沿钢轨从一端传到另一端的时间和钢轨的长度分别是（ ）
A．；
B．；（v2﹣v1）t
C．；
D．；（v2﹣v1）t
二、填空题
11．甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知，运动速度相同的小车是______；若甲和乙运动的路程相同，则甲和乙所用的时间之比是______；图中甲10s通过的路程是______m。
12．如图甲所示，固定在小车后边的笔可以每隔在下面的纸上点出黑点，记录小车的运动轨迹。根据图乙中小车运动时记录的运动轨迹，可知小车做______（选填“匀速”“加速”或“减速”）直线运动，判断的依据是：________。
13．甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示。从图象可知，_______车的速度大；5s内甲车通过的路程是_______m。
14．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一个木块的长度，精确程度更高的尺子是______（填错“A”或“B”），用A来测木块的长度是______cm。
15．2017年9月12日23时58分，“天舟一号”货运飞船顺利完成了与“天宫二号”空间实验室的自主快速交会对接试验。两者在空中飞行时的速度大小和方向必须______，此时两物体间彼此处于相对______状态，如果以地面为参照物，“天宫二号”是______。
16．某物体在水平面上某一点出发沿直线运动，其s﹣t图象如图所示，对该物体的运动情况进行分析，物体前2s内的速度______最后2s内的速度（选填“大于”“小于”或“等于”），物体在前4秒内的平均速度______。
17．小李家离学校2km，他以5.4km/h的速度步行上学，出发5min后小李父亲发现小李的教科书忘记带上，立即以3m/s的速度沿小李上学的方向骑车去追小李。小李父亲经______min能追上小李，此时离学校还有______km。
三、实验题
18．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）如图中AB段的路程sAB＝______cm，如果测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝______m/s；
（2）若测量AC段平均速度时，未到C点就停止计时，则测量出的平均速度比真实值会______；（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（3）实验时，发现小车的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是______；
（4）图中能够准确反映小车运动情况的是______。
A．B．C．D．
19．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
（1）该实验是根据公式 ___________进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较___________（填“大、小”）。
（3）请根据图中所给信息回答：sAC=___________cm，vAC=___________m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 ______（填“大、小”）。
20．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验目的是练习用______和______测平均速度；
（2）该实验测小车平均速度的实验原理是：______；
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______（选填“大”或“小”）；
（4）小车通过全过程的平均速度＝______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度＝______m/s；
（5）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是______直线运动（选填“匀速”或“变速”）；
（6）实验中测得路程s1上的平均速度为，路程s2上的平均速度为，路程BC段的平均速度为。那么、、，的大小关系是______。（选填＞、＜、=）
21．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
（1）该实验是根据公式___________进行测量的；
（2）本实验的测量工具除秒表外，还需要___________；
（3）在实验中，由于人存在一定的反应时间，为了使小车运动的时间误差更小，则斜面的坡度应该_______（选填“较缓一些”或“较陡一些”），C处金属挡板的作用是：________；
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________（选填“大”或“小”）；
（5）时钟表示时、分、秒的情况，由图可以计算出小车在AC段的平均速度为________m/s。
22．如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）本实验的实验原理是___________；实验必须用的测量工具是刻度尺和___________；
（2）如果测得小车从A滑到C的时间tAC=2.4s，小车从A滑到B的时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=___________cm/s，则BC段的平均速度vBC=___________cm/s；
（3）由实验看出，下车下滑过程中运动越来越_______（选填“慢”“快”）。在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_______（选填“大”或“小”）。
23．如图甲所示，在“探究充油玻璃管中气泡的运动规律”的活动中，小宇同学的实验方案如下：
A．在内径为1cm、长为50cm的玻璃管中注满油，管内留一个小气泡；
B．在玻璃管的最下端用橡皮筋做上标记，作为零位置，然后从零位置向上，每隔10cm用橡皮筋做上一个标记；
C．先将玻璃管翻转，使气泡停在最上端，然后迅速将玻璃管翻转并竖直放置，观察气泡的运动情况。气泡在零位置时，按下停表，依次读出气泡通过10cm、20cm、30cm、40cm的位置时所用的时间。
（1）实验过程中需要用到的测量工具是停表和 ___________；
（2）小宇同学在分析、评估实验方案时发现实验方案有缺陷，这个缺陷导致了无法准确地按下停表，缺陷：___________ ；
（3）小宇同学修正缺陷之后，测得的数据如表所示。
①请你用描点作图法在图乙中画出路程（s）和时间（t）的关系图象：（_______） ；
气泡的运动是 ___________（“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是 ___________；
②如图所示，速度随时间变化的关系图象中，__________图也能反映该气泡的运动情况。
A． B． C． D．
路程s/cm
0
10
20
30
40
时间t/s
0
1.0
2.0
3.0
4.0
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．B
5．D
6．C
7．A
8．B
9．B
10．A
11．甲丙 3：2 40
12．加速 相同时间内小车运动的路程越来越大
13．甲 100
14．B 2.30
15．相同 静止 运动
16．小于 0.5m/s
17．5 1.1
18．40.0 0.25 偏大 减小斜面坡度 C
19．v= 小 10.0 0.03 大
20．刻度尺 停表 大 0.24 0.2 变速
21． 刻度尺 较缓一些 便于测量时间
小 0.3
22． 秒表/停表 25.0 50.0 快 小
23．刻度尺 实验中从气泡在零位置时开始计时，此时气泡运动不够稳定 匀速 路程与时间成正比 B
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