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    部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷附答案(达标题)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长综合与测试复习练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长综合与测试复习练习题,共5页。试卷主要包含了下列属于违法行为的是等内容,欢迎下载使用。
    1.为了推进“净网2018”“护苗2018”“秋风2018”等专项行动深入开展,从2018年4月9日起,在全国“扫黄打非”办公室的专门部署下,各地各相关部门针对非法、有害少儿出版物等突出问题,进行了集中整治,严厉打击不法行为持续净化文化市场环境,这项活动( )。
    A.体现了对未成年人的司法保护
    B.能保证每一个未成年人不受网络侵害
    C.体现了对未成年人的家庭保护
    D.有利于创造未成年人健康成长的社会环境
    2.《中华人民共和国未成年人保护法》保护的对象是( )。
    A.青少年
    B.未满15周岁的中国公民
    C.未满16周岁的中国公民
    D.未满18周岁的中国公民
    3.放学回家时陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走。你认为他应当( )。
    A.害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说
    B.再找几个人,把欺负自己的人教训一顿
    C.向有关部门咨询或寻求法律帮助
    4.下列属于违法行为的是( )。
    ①张某随地乱扔垃圾
    ②刘某酒后驾车
    ③赵某将他人打成重伤
    ④韩某遗弃有残疾的女儿
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    5.以下关于未成年人的表述,不正确的是( )。
    A.我国未满18周岁的公民为未成年人
    B.我国专门为未成年人制定法律
    C.未成年人犯法不用承担法律责任
    二.填空题(共5题,共26分)
    1.近年来,我国侵害( )权益的事件时有发生。
    2.保护未成年人是( )、武装力量、政党、( )、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的( )和其他成年公民的共同责任。只有( )、( )、社会、国家各司其职,才能全方位保护未成年人。
    3.( )法律,( )法律,( )法律,才能依法维护权利。
    4.未成年人在维护自身权利时,要学会保护自己,当遭遇侵害时,应当冷静应对,尽量避免( ),设法( )现场,及时( )求救,以保证自身安全。
    5.宪法、民法、刑法等各部门法,从各个角度、各个方面,对公民的权利进行( )的保护。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.合同、书信、录音、指纹等都可以成为维权的证据。( )
    2.16周岁以下完全无刑事责任。( )
    3.我国制定专门的法律保护未成年人的权利,所以未成年人可以为所欲为。( )
    4.未成年人在遭遇侵害时应当勇敢与坏人搏斗。( )
    5.未成年人要加强自我防护意识,远离侵害,学会自卫。在出现性侵害事件后,应当立即向父母、学校报告,由有关部门追究其法律责任。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.连线题。
    6—7周岁 准许在道路上驾驶自行车的最低年龄
    8周岁 义务教育小学人学年龄
    12周岁 无行为能力与限制行为能力的分界
    14周岁 未成年人可以离开监护人单独居住
    16周岁 因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄
    五.简答题(共5题,共31分)
    1.公民履行义务既包括法律规定我们必须做的事情,也包括不做法律禁止做的事情,请各列举2例。
    2.拒绝校园欺凌。如果你被别的同学欺负了,你会怎样做?如果看到有人欺负其他同学,你又会怎样做?
    3.刘明被邻居家的狗咬伤了,他该怎么办?
    4.校园欺凌会给受伤害的孩子带来什么危害?
    5.《中华人民共和国未成年人保护法》包括的内容?其颁布有什么意义?请你结合自己的生活实际,说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题?
    六.辨析题(共1题,共5分)
    1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    学生违反校纪班规,班主任对他们进行批评教育。 ( )
    七.综合题(共1题,共12分)
    1.我叫张果,一个月前刚刚从异地转学到新学校,转学第一天,两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥,还威胁说:“不老实,就揍你”。我当时吓坏了,到家就哭泣,爸爸知道后说:“你要勇敢,不要怕他们,如果下次他们再欺负你,你就大胆地说“我不怕你们’ 。
    (1)故事中的张果遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?
    (2)身材高大的男生为什么欺负同学?你能接受他欺负同学的理由吗?
    (3)如果爸爸教的办法不管用,他们还是欺负张果,那么张果该怎么做?
    (4)如果你恰好看到他们欺负张果,你又该怎样做?请你告诉该同学校园欺凌的危害?
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.D
    3.C
    4.D
    5.C
    二.填空题
    1.未成年人
    2.国家机关;社会团体;监护人;家庭;学校
    3.知晓;学好;用好
    4.危险;逃离;报警
    5.全方位
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.6-7周岁---义务教育小学入学年龄;8周岁----无行为能力与限制行为能力的分界;12周岁----准许在道路上驾驶自行车的最低年龄;14周岁---因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄;16周岁---未成年人可以离开监护人单独居住。
    五.简答题
    1.必须做的:如纳税、服兵役、维护祖国安全、荣誉和利益
    禁止做的:如不偷公私财物、不伤害比人等
    2.如果我被别的同学欺负了,我会请老师或父母解决,也会运用法律武器来维护自己的权益;如果看到有人欺负其他同学,我会伸出援手,告知对方不能校园欺凌;或者我去告诉老师请老师解决。
    3.首先应该去打防犬疫苗,然后和邻居协商赔偿,如果协商无果就运用法律维权。
    4.校园欺凌不仅给受伤害的孩子带来身体的伤害,更严重的是危害受伤害孩子的心理健康,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑等。
    5.①包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。②该法为促进未成年人健康成长提供了更好的法律保障、体现了国家对未成年人的关心和爱护。③问题:示例:家庭保护方面还存在着一些家庭冷暴力的存在深刻影响着未成年人的健康成长。
    六.辨析题
    1.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
    七.综合题
    1.(1)校园欺凌;害怕。(2)新转学来的,不能接受。(3)告诉老师或者家长,必要时也可以报警。(4)立即上前制止,并和他说清楚校园欺凌的危害,不仅严重侵害他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。

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