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    2020-2021学年沪教版江苏省连云港市九年级化学上学期期末考试试卷

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    这是一份2020-2021学年沪教版江苏省连云港市九年级化学上学期期末考试试卷,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年度第一学期期末学业水平质量监测

    九年级化学试题

    可能用到的相对原子质量:H-1   C-12  N-14  O-16  S-32  Zn-65  Fe-56

    一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)

    1. 绿水青山就是金山银山。下列做法与该主题不相符的是

    A. 研制开发清洁能源 B. 工业废水灌溉农田

    C. 用布袋代替塑料制品 D. 积极推广共享单车

    2. 下列图示实验操作,正确的是

    A. 测溶液pH B. 倾倒液体

    C. 量筒读数 D. 点燃酒精灯

    3. 下列化学用语表示正确的是

    A. 二个氮分子:N2 B. 氦气:He

    C. 过氧化氢:H2O4 D. 锌离子:Zn+2

    4. 下图是铝元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是

    A. 铝元素在地壳中的含量最高

    B. 铝元素形成氧化物的化学式为AlO

    C. 铝的相对原子质量约为27g

    D. 反应中铝原子易失去电子形成A13+

    5. 下列有关燃烧与灭火的说法中,正确的是

    A. 逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面

    B. 不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧,立即用水浇灭

    C. 燃烧前常将汽油喷成雾状,是为了使汽油分子变得更小,燃烧更充分

    D. 巴黎圣母院失火,消防队员用水灭火是为了降低可燃物着火点

    6. 下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是


     

    A. 该反应属于置换反应

    B. 该反应前后分子的个数发生改变

    C. 反应生成的丙、丁物质的质量比为22∶9

    D. 参加反应的甲、乙分子个数比为1∶1

    7. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是

    A. 木炭具有吸附性,可用于冶炼金属

    B. 铜有金属光泽,可用于制造电线

    C. CO2能与水发生反应,可用于灭火

    D. 一氧化碳具有可燃性,可用于作燃料

    8. 为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸,小赵做了以下实验,不合理的是( )

    A. 步骤 B. 步骤 C. 步骤 D. 步骤

    9. 20℃时,在各盛有100克水的烧杯中,分别加入10克甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应),充分溶解后,结果如图。下列说法正确的是(    )

    A. 所得溶液可能都是饱和溶液

    B. 20℃时,乙溶液的溶质质量最小

    C. 溶液溶质的质量分数:甲>>

    D. 升高温度,溶液溶质的质量分数一定变大

    10. 将足量的锌片和铁片(均已打磨)分别与等质量等质量分数浓度的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量(m)与时间(t)的关系图正确的是

    A.  B.

    C.  D.

    11. 要将50g质量分数为5%的某溶液变为10%(溶解度允许值内),可采用的方法有

    A. 把溶剂蒸去一半(恒温) B. 把溶剂蒸去25g(恒温)

    C. 再加入50g5%的该溶液 D. 加入2.5g该溶质固体

    12. 下图为某物质的溶解度曲线图。对于该物质下列说法错误的是

    A. A点的溶液是不饱和溶液

    B. 50℃时的溶解度大于20℃时的溶解度

    C. A点溶液降温至20℃时,将有晶体析出

    D. AB点比较,B点溶液的溶质质量分数较大

    二、非选择题(本题包括4小题,共36)

    13. 空间站里的化学。

    (1)空间站里的氧气主要来自电解水,该反应的类型_______

    (2)为了保持太空舱空气新鲜,航天员产生二氧化碳被一种叫分子筛的设备分离出来,分子筛起到的作用类似于实验室中的_______操作。

    (3)航天员饮用的小分子团水与普通水相比,具有水溶性强、密度高、在人体内储留时间长、排放量少等特点。下列关于小分子团水的说法,正确的是_______

    A.水分子的化学性质被改变了

    B.小分子团水中水分子间没有间隙

    C.小分子团水中水分子停止了运动

    D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

    (4)舱外服中的废气处理系统保障着航天员的生命。第一步让呼吸产生的废气进入装有活性炭的滤网,这一过程利用了活性炭的_______性;第二步,用氢氧化锂LiOH吸收二氧化碳,生成碳酸锂(Li2CO3)和水,该反应的化学方程式为_______

    14. 根据下列装置图,回答有关问题:

    (1)图中标号仪器名称:①_______。

    (2)利用上图中AF装置的组合可以制取某种气体,实验室制取该气体的化学方程式是____,看到有____现象发生时,说明气体已经集满集气瓶。

    (3)实验室通常利用上图中装置B与___的组合制取二氧化碳(选填字母),该反应的化学方程式为___。若用C装置代替B装置进行实验,优点为_____。

    (4)为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是____。(选填字母)

    A.a→b→d→c         B.b→a→c→d

    C.d→c→a→b         D.c→d→b→a

    常用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,该反应的化学方程式为_______。

    15. 金属在生活、生产中应用广泛。

    (1)锑锡合金做保险丝,利用了它的_______性质。

    (2)写出工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式_______

    (3)下图是光亮铁钉一系列变化。

    ①中铁钉锈蚀主要是铁与空气中的______________发生化学反应。

    ②中稀盐酸的作用是_______

    ③中所用的溶液X中的金属阳离子为_______(用符号表示)

    (4)为验证FeCuAg三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是_______(填字母)

    A FeCuSO4溶液、Ag B FeSO4溶液、CuAg

    C FeSO4溶液、CuAgNO3溶液 D FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag

    16. 某混合气体由COCO2SO2三种气体组成,某兴趣小组对此进行了相关探究实验:

    【查阅资料】

    SO2能使品红溶液褪色;

    SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,并能使其褪色;

    SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊;

    COCO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。

    【实验研究】为验证这三种气体,同学们设计并进行如下实验:

    【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体都存在。

    (1)装置A的作用是______________

    (2)能证明气体中含有CO2的现象是______________

    (3)写出E中的发生反应化学方程式_______

    【反思与评价】

    (4)有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的,你认为该同学的想法有无道理_______(填有或者无),他的理由是_______

    (5)老师对同学们的设计在给与肯定的同时,指出该套装置E后还应该增加______________装置;


    2020-2021学年度第一学期期末学业水平质量监测

    九年级化学答案

    15  BCBDA

    610  CDCAD

    1112  BD

    13. (1). 分解反应    (2). 过滤    (3). D    (4). 吸附    (5).

    14. (1). 酒精灯    (2). 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2    (3). 集气瓶瓶口有大气泡冒出    (4). D    (5). CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2    (6). 能控制反应发生和停止    (7). C    (8). Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

    15. (1). 熔点低    (2). Fe2O3+3CO2Fe+3CO2    (3). 水蒸气    (4). 氧气    (5). 去除铁锈    (6). Cu2+    (7). AC

    16. (1). 检验二氧化硫气体    (2). 除去二氧化硫气体    (3). B中溶液不褪色    (4). C中溶液变浑浊    (5).     (6).     (7). 装置E中黑色固体变红色也能证明混合气体中含有一氧化碳    (8). 装置D澄清石灰水    (9). 尾气处理

     

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