部编版六年级下册道德与法治期末测试卷 (5)

这是一份部编版六年级下册道德与法治期末测试卷 (5)，共8页。试卷主要包含了下图中，图是印度明珠泰姬陵，有同学说，组织的成员来自全球各地的是等内容，欢迎下载使用。

1.下图中，图（ ）是印度明珠泰姬陵。
A.
B.
2.有同学说：“过去的事情就让它过去，想来想去也不能改变，因此，反思没有什么用。”从他的话里我们能知道，他其实是没有弄明白反思的（ ）。
A.内容
B.流程
C.作用
3.“已所不欲，勿施于人”这句古训的实质是（ ）。
A.关心他人
B.尊重他人
C.考验他人
4.组织的成员来自全球各地的是（ ）。
A.世界性国际组织
B.区域性国际组织
C.一般性国际组织
5.“处事让一步为高，退一步为进一步的根本。”这句话启示我们，在与人交往的过程中要（ ）。
A.乐于助人
B.与人为善
C.平等待人
D.宽以待人
二.填空题(共5题，共22分)
1.每个人都是（ ）的个体，即使（ ），即使没有取得什么（ ），他也拥有（ ）的尊严。
2.生物（ ）的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭，石油，天然气等（ ）因过度开采而面临枯竭。
3.“（ ），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（ ）的心，学会（ ）他人。
4.我国把（ ）列为基本国策。
5.当前，（ ）的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式。
三.判断题(共5题，共10分)
1.生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。（ ）
2.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（ ）
3.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（ ）
4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（ ）
5.我看不惯别的国家的礼仪，才不要尊重他们的礼仪。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
9月16日 世界水日
3月22日 世界防治荒漠化和干旱日
6月17日 世界气象日
3月23日 国际臭氧层保护日
五.填表题(共1题，共6分)
1.为了让学生们感受到传统文化之美，某校开展“优秀文化共传承”活动，号召师生提供活动素材。下面是一些素材，请你谈谈你的启发。
六.简答题(共5题，共26分)
1.我国航天事业发展迅速，请你查阅资料，说一说我国第一颗人造地球卫星是什么，第一艘载人飞船是什么。分别在哪年发射。
2.小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下了这么深刻的印象？
3.君子和而不同——《论语子路》，这句话的含义是什么？
4.生活离不开反思，那么反思对我们有什么意义？
5.自然灾害会造成什么后果？
七.材料题(共1题，共6分)
1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。
（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？
（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）
（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）
八.综合题(共1题，共10分)
1.2020年6月22日，我们綦江遭遇了特大洪灾，给綦江人民带来了巨大的损失。
洪水来临时
洪水退却后
（1）根据你的经历和了解，说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响？（至少两条）
（2）小小记者在行动：
结合你的经历及见闻，报道洪水来临时和洪水退却后，你身边抗洪抢险的最美行动。（至少两条）
（3）在雷雨天或是突发洪水时我们该如何避险？（至少两条）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.D
二.填空题
1.独一无二；默默无闻；显著成绩；生而为人
2.赖以生存；不可再生能源
3.金无足赤；宽容；原谅
4.环境保护
5.信息技术
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.只有与朋友边读书，边交流，边思考，取长补短，才能全面认识事物，获得更多知识，弥补自身不足。一个人当然不可能学会世间的一切，但通过朋友，通过心灵的碰撞，我们便能踩着他们的肩膀，看到更广大，更美丽的世界。做更好的自己，就要扬长避短，这样既不会遗弃贤才，又不会贻误事功。我们要与与正直、诚信和见识广的人交朋友，不和危害自己的人交朋友。即善交益友，乐交诤友，不交损友。
六.简答题
1.我国第一颗人造地球卫星是“东方红一号”，发射于1970年4月24日。我国第一艘载人飞船是神舟五号，发射于2003年10月15日。
2.我记得最清楚的是五年级暑假参加夏令营。第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我才发现自己有很多事情都不会做。
3.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。
4.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
5.自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
七.材料题
1.（1）6月5日。
（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。
（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。
八.综合题
1.（1）①洪水淹没了庄稼，冲毁了桥梁，淹没了房屋。
②洪水造成了泥石流，阻断了出行的道路
③洪水还造成了停水停电很不方便。
（2）①老师及时疏散学生，并确保每个学生安全到家。
②居委会和消防人员迅速疏散和救援受灾的人们。
③自愿者迅速清除淤泥。
④电力工人加班抢修电力。
（3）①空旷场地不要使用有金属尖端的雨伞，不要把金属物体扛在肩上。
②在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动。
③当洪水暴发的时候，尽量向高地或高楼转移，增加救援的时间。
④不要逗留在汽车、火车等封闭空间，影响逃生能力。
⑤选择适合的躲避点，尽量要避开电类设施，以免倒塌后使水通电。