河南省三门峡市义马市2021-2022学年七年级上学期期中教学质量过程评价语文试题（Word版含答案）

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义马市 2021—2022 学年上学期教学质量过程性评价
七年级语文试卷
注意事项：
1、本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共 6 页，四大题，满分 100 分，
考试时间为 120 分钟。
2、答题前，同学们务必先将自己的学校、班级、姓名、考场号、座号，以
及准考证号写在试题卷和答题卡第一面的指定位置。
3、答题时，同学们一定要按要求把答案写在答题卡上，答案写在试卷上无
效。

一、 基础知识积累及运用(25 分)
1.阅读下面语段，回答问题。（4 分）
冬悄然而至，带着憔 ① 的容颜远道而来。大地一片荒凉。没有太多的人喜欢冬天， 也许是因为那沉默寡言的天空，那疲倦不堪的河流，那 ② 逼人的寒气,都让人不禁．悲从 中来。然而，人生总有如冬一样的旅程，我们怎可让自己的心失去那股灼．热和那份期盼？我们要在暖暖的晨光中，在浓浓的书香里， ③ 满前行的能量，不把韶华辜负。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2 分）
A.jìn shuó B.jīn shuó C.jīn zhuó D.jìn zhuó
（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（2 分） A.①瘁 ②拙拙 ③贮 B.①悴 ②咄咄 ③贮 C.①悴 ②咄咄 ③伫 D.①悴 ②拙拙 ③伫
2.下列句子中运用的修辞手法与其他三句不同的的一项是（2 分）
A．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。 B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你都开满花赶趟儿。
C．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
D.母亲啊，你是荷叶，我是红莲。
3.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）（2 分）
A.《春》的作者老舍，字佩弦，是现代著名的散文家、诗人、学者，著有散文集《背影》《欧游杂记》《樱花赞》。
B.《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。
C.李白，字太白，号青莲居士，唐朝著名诗人，李白在唐代已经享有盛名，是中国最著名的诗人之一，有“诗仙”之称。李白和杜甫合称“李杜”。
D.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共 20 篇。
4. 古诗文默写填空。(8 分)
（1） ，风正一帆悬。

（2） ，随君直到夜郎西。
（3）马致 远在《 天 净沙· 秋思 》 中直抒 胸臆， 道 出漂泊天涯 游子之悲 的句子是
， 。
(4) 孔子在《< 论语> 十二章》 中《 述而》 篇论述君子对富贵的正确态度的一句是
， 。现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老 师”的观点时，常引用《十二章》中孔子的话“ ， 。” 5.名著阅读。（4 分）
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
（1）这段文字选自鲁迅的散文集《 》，文中描写的人物是 。（2 分）
（2）关于这部散文集，下列说法不正确的一项是（ ）（2 分）
A.《狗猫鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封建孝
道的虚伪和残酷。
B.《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自
私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
C.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此表达了
他对封建文化教育的喜爱和赞赏之情。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国
后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
6.“有朋自远方来”综合性学习。（5 分）
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼 龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友， 是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为 主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
（1）古今中外有许多有关交友的名句和故事，请你各列举一个。（2 分）
（2）班级要策划一次“交友之道”的班会活动，请你为主持人写一段简短的开场白。（3 分）
（要求：①交代本次活动的意义；②运用一种修辞；③不超过 70 个字）。
二、现代文阅读（21 分）
（一）阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成 7—10 题。（11 分）
①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草∶但那时却是我的乐园。
②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚∶也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑整，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷

出阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
③长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
④长妈妈曾经讲给我一个故事听∶先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子 里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上， 向他一笑，隐去了。他很高兴∶但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气， 一定遇见"美女蛇"了;这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉 的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕 而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙门外 像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也 没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢?后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸 蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
⑤结末的教训是∶所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
⑥这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到。但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。
⑦冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉。需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些枇谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的"张飞鸟"，性子很躁，养不过夜的。
⑧这是国土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一 看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只， 装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道∶你太性急，来不及等它 走到中间去。
⑨我不知道为什么家里的人要将我送进书整里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。总而言之∶我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蜂们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！ ...
7.选段文字从视觉、听觉、味觉三个角度，从形状、颜色、声音、味道四个方面具体刻画景物，请写出描写下列特点的语句。（2 分）
①形状∶高大的皂荚树、肥胖的黄蜂伏在菜花上、木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的

根、像小珊瑚珠攒成的小球
②颜色∶
③声音;轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了；油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴；便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
④味道∶ 8.从修辞的角度赏析下列句子。（3 分）
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
9.选文引用"美女蛇的传说"，从记叙顺序看属于什么?有什么作用?（3 分）
10.选文第⑦段划线句子采用的是什么描写手法?有什么作用？（3 分）


（二）、阅读下文 完成 11--13 题 （10 分）
向上的背影
①所有人仰望的目光，都聚焦在岩壁的一个背影上。这是个红色的背影，一点一点向上移动着。人群中还有几台摄像机，在仰拍。如果拉近镜头，可以看到这个红色背影的身形是胖的，是个女人，发丝黑中杂着白的，年龄肯定不小了。
②这个背影此刻正气喘吁吁，但下面的人听不到。汗流到她眼里，很痒，但她腾不出手来擦拭，只好使劲眨巴眼。她知道下面有无数双目光在注视自己，可她只在意其中的一双眼睛。
③这双眼睛，来自于坐在轮椅上的那个女孩。她不用往下看就知道，女孩此刻一定坐直了身子，紧紧地捂着嘴巴，眼睛一眨不眨地望着她，心里也一定在喊：妈妈，小心！妈妈加油！妈妈会加油的，她在心里回应着女儿，一只手紧紧地抠着一道崖缝的边缘，另一只手向上伸着，寻找新的落点。她觉得此刻自己的脚就是女儿的脚，自己的手就是女儿的手，自己是在替女儿攀爬。
④女儿喜欢这个攀岩的电视节目。只有在电视前看这个节目时，女儿脸上才有一丝难得的笑容。一场大病后，女儿就站不起来了，医生私下告诉她，你要有心理准备，你女儿以后能站起来的可能性不高。尽管她没有告诉女儿实话，但女儿仿佛知道了一切，整日里坐在床上，失了神。有时会说，妈，我干脆死了吧，这样活着有什么意思。她就骂女儿瞎想，然后出门去，找个僻静的地方哭一场。
⑤来参加这个攀岩节目，是因为女儿的一句话。当时女儿看到节目上的那些平常人经过一段时间的训练后，都可以攀上岩壁去，就说人家真厉害。她听了随口一句，有啥厉害的，我也行。女儿说，你哪行，都五十多岁了，腰疼腿也疼的。她说，我咋不行，我爬给你看。女儿说，我是说着玩的。
⑥但她认了真。她找到了节目组。攀岩的教练们却不同意，岁数太大了，身体也不好。 但她软磨硬缠，连着几天都去找，最后讲了自己女儿的事。教练们商议了一下，才勉强答应。两周的攀岩课程和基本训练后，她终于来到这座岩壁下。这陡峭的岩壁好似巨人，无声的站在大家的面前，令人生畏而又有所期待。和她一起攀爬的都是小伙子大姑娘，年轻力壮，十

八米的岩壁，很快就攀到岩顶，探着身为她加油。这时候，她才爬了不到一半。她不敢往下看，她有恐高症。很快，她就手臂无力，酸疼麻木，有几次脚没踩稳，手没攀住，一下子滑落下去。底下的人们一声惊呼。幸亏有安全绳。
⑦满眼满脸的汗水。但她没止步。爬，再爬。手指磨破了，手背划破了，两个膝盖肯定也磕出血了，生生地疼。爬，继续爬。“我行，我一定能行！”她一边攀着，一边念叨。脚、手没力气了，歇一歇，攒一攒，再使劲。终于，她攀上了岩顶！早攀上去的年轻人在为她鼓掌，岩下的人也在为她鼓掌。轮椅上的女儿，巴掌拍得最响。
⑧她俯身向岩下喊：“慧慧，没有什么事能难住咱们，今后咱们都要好好地活！”岩壁太 高，声音太轻，容易被风刮走，落不下。这时岩上的人们都俯下身，将手卷成喇叭，一起喊： “要好好地活！……”
⑨底下的慧慧仰着头，流着泪，大声喊：“妈妈，我会的！”她周围的人也将手卷成喇叭， 一起喊“会的！……”
⑩从岩上落下来的声音，从岩下飘上去的声音，碰撞在一起，飘落到山谷里，久久回荡。


11.请用简洁的语言概括选文记叙的故事内容。（2 分）
12.按要求赏析文中画横线的句子。（6 分）
（1）这陡峭的岩壁好似巨人，无声的站在大家的面前，令人生畏而又有所期待。（从修辞手法的角度）（3 分）
（2）爬，再爬。手指磨破了，手背划破了，两个膝盖肯定也磕出血了，生生地疼。爬， 继续爬。“我行，我一定能行！”她一边攀着，一边念叨。脚、手没力气了，歇一歇，攒一攒，再使劲。（从人物描写的角度）（3 分）
13.文章以《向上的背影》为题有何妙处？（答出两点即可）（2 分）


三．古文阅读（14 分）
（一）阅读下面【甲】【乙】两个文段，完成 14—17 题。（10 分）
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论如意。俄而雪骤，公欣然曰，白雪纷纷何所似？ 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在否？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉，与人 期行，相委而去。”元芳曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。


14.解释下面加点词语在句中的意思。（2 分）
（1）撒盐空中差可拟． （2）相委．而去
15.把语段中划线句子翻译成现代汉语。（4 分）

（1）兄女曰：“未若柳絮因风起。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
16.下列对两个语段内容的理解，正确的一项是（2 分）
A.语段【甲】“与儿女讲论文义”一句中的“讲论文义”，指的是谢太傅在向孩子们虚心请教文章的义理。
B.语段【甲】的主题着重表达了对雪的赞美之情。
C.语段【乙】中“期日中，过中不至，太丘舍去”点明了不守信用的是友人，而不是
陈太丘。
D.语段【乙】中“尊君”是谦词，是对自己父亲的一种称呼。
17.语段【甲】和语段【乙】两文都通过讲述故事，让我们感受到了古代儿童的才智。
两文中的儿童，你喜欢谁？请结合文章内容说说理由。（2 分）




（二）阅读下面一首古诗，完成 18--19 题（4 分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
18.诗人为什么从“杨花落尽子规啼”写起？（2 分）
19.赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”（2 分）


四、作文（40 分）（任选一题）
文题一：请以“我从未如此_ 过”为题，写一篇记叙文。
要求:①根据自己要写的内容，把题目补充完整，可从“兴奋”、“激动”、“后悔”、“紧
张”、“勤劳”、“拼搏”……中任选其一，填入题中；
写一件自己亲身经历过的事情，注意采用恰当的写作手法使读者清楚你所记叙的事情
为什么会使你“兴奋”、“激动”、“后悔”、“紧张”、“勤劳”、“拼搏”……；
③字迹工整，书写清楚，不少于 500 字。
④文中不得出现或暗示本人的姓名、校名。
文题二:请以“我喜欢的一个季节”为题目，写一篇作文。
要求∶①文体不限，抒发真情;
②字迹工整，书写清楚，不少于 500 字。
③文中不得出现或暗示本人的姓名、校名。



2019--2020学年上期期中七年级语文参考答案
一、 （25分）
1.（4分）（1）（2分）C （2）B
2.（2分）B
3.（2分）A
4.（8分）（每空1分，共8分。每空有一处及其以上错误，该空不得分。）
（1）潮平两岸阔 （2）我寄愁心与明月 （3）夕阳西下，断肠人在天涯 （4）不义而富且贵，于我如浮云 三人行，必有我师焉
5.（4分）（1）（2分）朝花夕拾 阿长（或长妈妈）
（2）（2分）C
6.（5分）（1）（2分）示例：君子之交淡如水、独学而无友，则孤陋而寡闻。 伯牙绝弦、管鲍之交 （答案不唯一）
（2）（3分）同学们：大家好：“有朋自远方来，不亦乐乎？”让我们用掌声欢迎到场的小伙伴！朋友是最珍贵的礼物。怎样交到朋友，如何选择朋友是我们要思考的问题，让一我们在今天的活动中寻找答案吧！（答案不唯一）

二、（21分）（简答题意思对即可）
(一) （11分）
7.（2分）②颜色:碧绿的菜畦、紫红的桑葚。
④味道：又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
8.（3分）运用拟人的修辞方法（1分），把油蛉、蟋蟀人格化，生动形象地写出了它们自由自在的情态，表现了儿童特有的心理感受，充满了童真童趣。（2分）。
9.（3分）插叙（1分）美女蛇的故事引发了“我”的好奇心，也给百草园增添了神秘的色彩。（1分）。
10.（3分）动作描写。（1分）生动形象的写出了捕鸟的过程，表达了作者对百草园生活的而爱之情。（2分）
（二）（10分）
11.（2分）选文记叙了一位母亲为了鼓励轮椅上的女儿好好的活，克服种种困难参加攀岩节目的故事。
12.（6分）（1）（3分）运用比喻、拟人的修辞手法，（1分）将陡峭的岩壁比作巨人，生动形象地写出了岩壁的高和陡，（1分）既写出了选手们的紧张和征服岩壁的信念，也推动了故事情节的发展。（1分）（学生答比喻或比喻、拟人都可，但只写拟人酌情扣分。）
（2）（3分）运用动作描写和语言描写，（1分）生动地写出了他在爬的过程中受伤之多，动作之艰难，烘托出了他的坚定、坚强，表现了他对女儿深深的爱。（2分）
13.（2分）“向上的背影”是贯穿全文的线索；“向上的背影”也体现了勇敢坚强，乐观向上的生活态度，她的行为集中体现了她对女儿的爱，突出了主题；设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（学生答出任意两点即可）
三、（14分）
（一）（10分）
14.（2分）（1）拟：相比 （2）委：舍弃
15.（4分）（1）他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风漫天飞舞。”
（2）正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。
16.（2分）C （A项，“讲论文义”的意思是谈论文章的义理，“讲论”是谈论的意思，而不是虚心请教。B项，语段【甲】加着重展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面，文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的才华。D项，“尊君”是尊称，是对对方父亲的一种称呼。），
17.（2分）示例一：我喜欢谢道韫。（1分）因为她聪明机智，富有文学才华，他以柳絮喻雪，给人春天即将到来的感觉，含蓄深刻。（1分）
示例二：我喜欢陈元方。（1分）因为他聪明机智，能言善辩，明白事理，率真方正。他对客人的询问回答的彬彬有礼，对客人的怒骂也据理驳斥。（1分）（观点1分，理由2分，共3分。言之有理即可）
（二）（4分）
18.（2分）诗人借“杨花”和“子规”即表明暮春季节，有寓意漂泊不定，悲凉伤感之离别之痛。（意思对即可）
19.（2分）作者在这里运用拟人的手法，将本来无知无情的明月人格化，变成善解人意的知心人。通过写月亮随着友人到偏远的地方，从而生动形象地表达了诗人对朋友的关心牵挂之情。（意思对即可）

四、（40分）作文：具体评分标准参看中招考试
一类（36—40分） 二类（30—35分） 三类（25---29分）
四类（20—24分） 五类（19分以下）