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小学英语湘鲁版五年级下册Section B优质课第2课时教案
展开第2课时
教学目标
1. 能用所学词语和句子谈论风景名胜和地方特色美食。
2. 能听懂并会用There are many famus places in Beijing. Yu can visit the Temple f Heaven and the Great Wall.和Beijing duck is a famus dish.等句型进行描述。
3. 让学生了解祖国的山川、名胜古迹和美食,培养学生更加热爱祖国的情感。
教学重难点
词汇: the Great Wall
句型: There are many famus places in Beijing.
Yu can visit the Temple f Heaven and the Great Wall.
Beijing duck is a famus dish.
教学活动
上课时,教师通过图片或多媒体等形式,向学生展示我们国家的一些风景名胜和当地的特色菜肴等。先让学生在小组讨论,然后用英语说出这些风景名胜和特色菜肴的名称。比一比,看一看,哪个小组说对最多。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和制作的课件。
教学过程
1. 任务1的教学:
(1)让学生看Listen and tick,先浏览内容,了解大意和要求。
(2)播放录音,让学生认真听两遍,先听清楚录音中人物的谈论内容(导游在介绍景点和美食)。
(3)根据录音内容,让学生选择框中的内容,并在选项前的括号内打√号。(让学生相互检查所填写内容是否正确,或教师直接给出正确答案。)
任务1录音材料:
A tur guide is talking abut famus places. Listen and tick what yu hear n the tape.
— Welcme t Lu Muntain! It is a famus and beautiful muntain. Many peple cme here t lk arund and take phts.
— Where are we ging?
— We’re ging t an ld temple. The temple is very famus. It is an ld temple. There are beautiful drawings and buildings.
— When will we have lunch?
— Ha ha! We will have lunch at 12:00.
— Beijing is a great city! Peple frm all ver the wrld cme t Beijing. In 2008,the Summer Olympic Games were held in Beijing. There are many famus places in Beijing. Tday, we will g t the Great Wall.
— Hw will we get there?
— We will g by bus. Yu can climb the Great Wall and take phts. This evening, we will eat Beijing duck. It is a famus dish.
2. 任务2的教学:
(1)让学生看Lk and talk,先浏览内容,了解大意和要求。
(2)将学生分成两人一组,在方格中选择一个省市,仿照图片下面的人物对话(但不局限于其中的句型,可以进行适当扩充),两人就选择的省市的景点和美食进行描述和交流。
(3)课件展示。教师将自己制作的课件展示给学生,课件中首先展示有关风景名胜和地方特色美食。然后,出现两个学生就风景名胜和地方特色美食进行问答对话和描述交流。课件中有声音,有文字,声像并茂,向学生展示了所学的重点词语和句型,既可起到复习、巩固作用,也为学生进行问答对话起了示范作用。
教学评析
本节课在复习和巩固上节所学内容的基础上,着重学生听说实践活动。教学中,通过让学生参与教学活动,寓学于乐,有利于调动学生的积极性和主动性,能够更好地操练和巩固所学内容。
小学北师大版 (三年级起点)Unit 10 Activities教学设计: 这是一份小学北师大版 (三年级起点)Unit 10 Activities教学设计,共5页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
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