小学科学苏教版 (2017)三年级下册9 声音的产生精品课件ppt

这是一份小学科学苏教版 (2017)三年级下册9 声音的产生精品课件ppt，文件包含39《声音的产生》课件pptx、9声音的产生同步练习docx、9声音的产生教案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

闭上眼睛，静静聆听周围的声音。呼呼的风声，淅淅的雨声，还有朗朗的读书声……咦，为什么声音有大有小？咦，为什么声音有高有低？……声音的世界，究竟藏着多少奥秘？
同学们，我们生活在一个声音的世界里，在我们周围，有着各种各样的声音，有大有小，有高有低，有风声，有雨声，有动物的声音，还有人类发出的声音……从今天开始，我们就来探究声音的奥秘。
上课之前，老师让大家在课间时到学校操场上，闭上眼睛听一听周围有哪些声音？现在请同学们来说一说，你们听到了哪些声音？
同学们听到的声音可真多呀！我们生活在一个声音的世界里，周围到处充满了声音，我们能不能制造出各种声音呢？
请同学们用塑料袋制造声音，看谁制造的声音种类多。
用鼓满气的塑料袋敲击桌面，发出声音。
用小尺划过鼓满气的塑料袋发出声音。
用嘴吹鼓满气的塑料袋发出声音。
塑料袋没有鼓气之前，甩动塑料袋发出声音，揉搓塑料袋发出声音。
物体在发出声音时，本身是一种什么样的状态呢？下面我们就来探究这个问题。
一手压住尺子，另一只手弹拨尺子。
试管里放些泡沫屑，然后用力吹试管口。
摸着自己的喉咙，大声的发出“啊”的声音。
敲击音钹，然后用手触摸音钹，感受音钹的变化。
物体在发出声音时，物体本身在振动。
同学们，通过刚才的活动，大家发现物体在发出声音时有什么共同的现象？
方法：把气球挂在正在发声的音箱前方，仔细观察，注意气球的变化。
现象：音箱在发声时，气球在振动。
原理：音箱在发出声音的时候气球在振动，其实气球是因为音箱的振动而振动。
你知道为什么会有下面这种现象吗?
音叉发声时叉臂会振动,当叉臂接近或触及水面时,就引起水面振动甚至激起水花。
在击打鼓面时,鼓面振动发声,引起鼓面上的积水振动,从而激起水花。
同学们，不但大自然会发出声音，人类会制造出声音，动物也有自己的声音，他们用不同的方式发出声音，下面我们来探究一下动物的声音。
哺乳动物一般靠声带的振动发声，如狮子、老虎等等。
鸟类发出声音的器官是鸣管，如麻雀、鹦鹉等等。
一些昆虫通过翅膀的摩擦或振动发声，如苍蝇、蜜蜂、蚊子等等。
蛇借助舌头与嘴唇摩擦发出轻微的“咝咝”声，如眼镜蛇、蟒蛇等等。
鱼类会利用鱼膘、腮盖、骨骼等发出各种奇怪的声音。
同学们，今天我们通过探究，初步了解了声音的产生，知道声音是由物体的振动产生的，同时我们还了解了每种动物都有自己的语言，他们用不同的方式发出自己的声音。