小学科学教科版 (2017)一年级下册3.观察一种动物图片ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)一年级下册3.观察一种动物图片ppt课件，文件包含23《观察一种动物》课件ppt、23《观察一种动物》教案doc、23《观察一种动物》练习doc、观察小动物mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。

我们的周围生活着许多小动物，它们有着各自的生活方式，为人类的生活增添无限乐趣。
选择哪一种小动物进行观察呢？
蜗牛平时身体缩在壳内，爬行时头部有像牛角那样的触角，所以人们才叫它蜗牛。
蜗牛种类很多，遍布全球。据有关资料记载，世界各地有蜗牛四万种。在我国各地都有蜗牛分布，生活在森林、灌木、果园、菜园、农田、公园等地。
蜗牛适合在潮湿的环境下生存，会因为环境的变化而进行冬眠，以一层薄膜封住壳的出入口，以免水分流失。
再用放大镜观察触角和眼睛
蜗牛的脑袋上长着两对触角，一对大一对小,它的两只小眼睛，就长在大触角的顶端。
蜗牛的触角有什么作用？
◆用来感觉外界环境。走路时，触角接触到障碍物，会立即转变前进方向 。
◆生长着眼睛，当手电筒使用。
◆起着鼻子作用，可以闻到气味。
◆短触角，用来感知周边食物，以判断距离，有点像猫的胡子。
用简图画出蜗牛的身体结构
为什么用棉签轻触蜗牛观察其反应？
①蜗牛放在平放的玻璃上爬行
②把玻璃竖起来观察其怎么爬行
帮助蜗牛附在线上和树枝上
蜗牛的爬行本领这么大，与什么有关？
填写完善“班级记录表”
1、蜗牛生活在潮湿的环境中。（ ）2、蜗牛有两对触角，一对长一对短。（ ）3、蜗牛爬行很慢。（ ）4、蜗牛可在树枝、细绳、菜叶、玻璃等物体上爬行。（ ）5、螺、蛤、蚂蚁等具有和蜗牛相似的身体结构。（ ）
你能找到和蜗牛身体特征相似的动物吗？
通过本节课学习，我们知道蜗牛身体上有壳、腹足、触角(两对)、眼睛、口等，这些身体结构能够满足它们的生存需要；知道蜗牛能对外界的触碰产生反应，如触角伸缩、身体缩进壳内等；知道蜗牛运动缓慢，能利用腹足在不同的物体表面爬行。在科学探究中，观察蜗牛的外部特征、应激反应和运动方式，尝试用科学词汇描述观察到的信息，能用简图画出蜗牛的外形，认识到蜗牛是有生命的，是大自然的重要组成部分，产生爱护动物的意识。