终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    苏科版八年级上册物理 第一章 综合实践活动(19) 教案

    立即下载
    加入资料篮
    苏科版八年级上册物理 第一章 综合实践活动(19) 教案第1页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试教案

    展开

    这是一份初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试教案,共3页。教案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。
    通过实验回顾与再现,会进行实验方案的设计,并能说出通过探究所得出的结论。能对实验方案和实验结论进行评估。
    【学习过程】
    第一模块:光学实验:
    1.如图是探究“平面镜成像特点”的实验。
    = 1 \* GB2 ⑴实验探究的步骤正确的顺序是_______。
    A.移动点燃的蜡烛到另一位置,重做上面的实验,在纸上记录像与像的位置B、B′;C、C′。
    B.拿另一支没有点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到它与前面的蜡烛的像完全重合。在纸上记下该蜡烛的位置A′。
    C.在水平桌面上铺一张白纸,将一块玻璃板竖立在纸上,在纸上记下玻璃板的位置。
    D.选取两支大小相同的蜡烛,把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蜡烛的像时,在纸上记下蜡烛的位置A。
    = 2 \* GB2 ⑵步骤A的实验目的是_____________________。
    = 3 \* GB2 ⑶图乙是物、像的位置实验记录。请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得出相应规律____________________________。
    = 4 \* GB2 ⑷把蜡烛往远离平面镜的方向移动,观察到像好像变小了,应该设计什么实验验证该观点?


    2.如图甲、乙所示是“探究光的反射规律”的实验装置。
    = 1 \* GB2 ⑴如图甲所示的实验中,放置平面镜和白纸的顺序是:先把一个小平面镜竖直立在一块长方形木板上,然后把一张白纸平铺在木板上,使白纸边缘紧贴平面镜放置,而不是先放白纸再把平面镜竖直立在白纸上,这样做的好处是什么?答案:(1)呈现和记录反射光线和入射光线
    = 2 \* GB2 ⑵如图乙所示的白纸面没有垂直平面镜放置,入射光线沿着白纸面A侧入射,反射光线能否在白纸面B侧上找到?能否证明反射光线和入射光线在同一平面内?(2)易于呈现反射光线和入射光线








    3.某同学利用图示装置来研究凸透镜成像。





    = 1 \* GB2 ⑴实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 。
    = 2 \* GB2 ⑵如图甲所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是__
    (选填“正立”或“倒立”)的像。蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的__方。
    = 3 \* GB2 ⑶在保持 = 2 \* GB2 ⑵中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是___(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。
    = 4 \* GB2 ⑷在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图乙所示.则该透镜焦距f___L(选填“>”、“<”或“=”),透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S=___(用L0、L表示)。
    4.某同学用自制的水凸透镜模拟眼睛成像,如图所示,蜡烛清晰的像成在光屏上。要模拟近视眼的成因,这时应该 (选填“抽水”或“注水”),
    或者在自制的水凸透镜前面放置 (选填“凸透镜”
    或“凹透镜”)。这时像成在光屏的 (选填“左”或“右”)
    侧,要使清晰的像再次成在光屏上,这时应该向
    (选填“左”或“右”)移动光屏,或者向 (选填“左”
    或“右”)移动物体,或者向 (选填“左”或“右”)移动透镜,或者在自制水凸透镜前放置 (选填“凸透镜”或“凹透镜”),或者应该 (选填“抽水”或“注水”)。
    5.思考:在平面镜和凸透镜成像实验中,怎样使成像更清晰、稳定?


    第二模块:热学实验:
    1.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。
    = 1 \* GB2 ⑴实验前,同学们就器材的选取进行了讨论,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点整理记录如表,其中合理的是:_____________和_____________。(填序号)








    = 2 \* GB2 ⑵小明安装的实验器材如图甲所示。用酒精灯给水加热,当温度达到88℃时开始记录数据。在看到水沸腾现象后,小明就熄灭了酒精灯,然后根据实验数据绘制了水沸腾时温度与时间关系的图像,如图乙所示。由图可得水的沸点为_____℃。
    = 3 \* GB2 ⑶在评估与交流环节,同学们认为小明的实验仍存在不足,并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议,其中正确的是 ( )
    A.调大酒精灯火焰,继续加热直到水温达到100℃
    B.撤掉烧杯上的纸板,继续加热直到水温达到100℃
    C.撤去酒精灯,继续观察温度计的示数,记录数据
    D.继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据
    ⑷请画出当水的初温不同、水的质量不同、加盖不加盖和沸点不同的温度和时间图像。
    2.用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。
    = 1 \* GB2 ⑴装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热.这样做,不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高较____(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度.为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是____。
    = 2 \* GB2 ⑵实验中,应始终注意观察烧杯中冰的____变化,并每隔0.5min记录一次温度计的示数.其中,由图乙可读出第1min时温度计的示数是____℃。
    = 3 \* GB2 ⑶根据下表数据,在图丙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。




    = 4 \* GB2 ⑷由图像可以看出,冰在熔化过程中温度____.(选填“变化”或“不变”)







    ⑸教材上冰的熔化实验为什么采用水浴法时不用酒精灯加热?

    相关教案

    苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试教学设计:

    这是一份苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试教学设计,共4页。教案主要包含了教材分析,学生分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学流程,教学过程,新课导入等内容,欢迎下载使用。

    初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试教案:

    这是一份初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试教案,共2页。

    初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试教学设计:

    这是一份初中物理苏科版八年级上册第一章 声现象综合与测试教学设计,共8页。教案主要包含了噪声等级的规定,设计探究方案,探究实验,分析数据,分组展示,交流评价等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map