山东省济南市济阳区实验中学2020-2021学年八年级下学期3月月考语文试题（无答案）

这是一份山东省济南市济阳区实验中学2020-2021学年八年级下学期3月月考语文试题（无答案），
-2021下学期济南市八年级语文第一次月考试题试题一、积累运用（每小题3分）1.下列选项中加点字读音正确的一项是（ ）（3分）A. 归省（xǐng） 宽慰（wèi） 怠慢（dài） 欺侮（wǔ）B. 踊跃（yuè） 屹立（qǐ） 家眷（juàn） 静穆（mù）C. 皎洁（jiǎo） 脑畔（bàn） 恬静（tián） 瞳仁（tóng）D. 闭塞（sè） 束缚（fù） 铿然（jiān） 斡旋（wò）2.下列选项中词语书写正确的一项是（ ）（3分）A. 行辈 凫水 写包票 人情事故 汪洋恣肆B. 亢奋 躁热 鸡毛信 酣畅淋漓 眼花缭乱C. 争讼 羁绊 暖融融 排山倒海 粗犷豪放D. 燎原 怅惘 马前卒 吹角联营 慷慨激昂3.下列句子中加点成语使用恰当的一项；（ ）（3分）A.对于新学的生词，我们一定要勤查字典，弄懂它们的意思,若顾名思义，定会闹出笑话。B.班长很好强，他不希望自己比别人慢，所以做事情总是一马当先。C.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。D.正玩得兴高采烈的时候,一场突如其来的暴雨降临，大家只好戛然而止,各自回家。4.下列选项中没有语病的一项是（ ）（3分）A.毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，是实现新旧动能转换的基础。B.由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导,产生思想行为上的偏差。C.中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合，带给参观者新颖刺激的多维体验。D.作为一项绿色、低碳的户外活动，坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。5.下列说法有误的一项是(　 　)（3分）A.京剧行当又称角色，主要可分为生、旦、净、丑等几大行当，小说《社戏》作者是鲁迅。B.《回延安》以陕北民歌“信天游”的形式，表达了诗人回延安无限兴奋和喜悦的心情。C.《安塞腰鼓》大量使用了排比和反复的修辞手法,语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。D.《灯笼》以散文的笔法,抒写了灯笼的制作方法和演变过程。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）春天推着年，在寒风中缓缓前行，由远而近的是熟稔的乡音。 ， 。 ， 。 。①没有了羁旅他乡的牵绊，没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞②道道桃符红光满面，杯杯热酒倾诉衷肠③喜鹊以佛的慈悲心，在家门口的白杨树上欢叫报喜，迎接一个个远道而来的游子④远走他乡的人，背着行囊，默念着远方亲人的召唤，辗转南北，回到他们久违的家园⑤匆匆的脚步像一支支箭镞，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心A.②①④⑤③ B.①⑤③④② C.②④①⑤③ D.②④⑤③①7.关于课文理解不正确的一项是（ ）（3分）A.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷，表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望B.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓！”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势，推动情节和情绪向高潮发展，还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情，可以说是文章的抒情线索C.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展现出浓郁的陕北风情D.《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义二．名著阅读(4分) 8.被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《________》，作者教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族荣誉感，做一个“________、人格卓越的艺术家” 9.傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子是：著名钢琴大师________，英语特级教师________。三．古诗文阅读阅读下面的文言短文，完成下面小题。夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教不善也。”于是乎，处不重席食不贰味，琴瑟不张②，钟鼓不修，子女不饬③，亲亲长长，尊贤任能。期年而有扈氏服。故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。 （节选自《吕氏春秋·先己》）【注释】①夏后伯启、有扈：古代人名。②张：乐器上弦。③饬：通“饰”，修饰。10. 用“/”给下面的文字断句。（画一处）（2分）处 不 重 席 食 不 贰 味11. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）战而不胜，是吾德薄而教不善也。12. 用自己的话概括“期年而有扈氏服”的原因。（3分）渔家傲·平岸小桥千嶂抱王安石平岸小桥千嶂抱。柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到。时时自有春风扫。午枕觉来闻语鸟。欹眠似听朝鸡②早。忽忆故人今总老。贪梦好。茫然忘了邯郸道③。【注释】①此词作于作者晚年隐居金陵（今南京）。 ②朝鸡：朝鸡者，鸣得绝早，盖以警入朝之人，故谓之朝鸡。③邯郸道：比喻求取功名之道路，亦指仕途。13. 下列说法，不正确的一项是（ ）（3分）A. “柔蓝一水”，形容水色清碧，整句词的画面呈现出一种美丽、清新、宁静的色彩美。B. “欹眠”句，从睡醒闻鸟声，联想到当年从政早朝时“骑马听朝鸡”，恍如隔世。C. 词的上阕既写出生活环境的幽静安宁，又借“茅屋数间”暗指晚年生活的困窘。D. 全词以景起，以情结，情与景之间由“茅屋”、“午梦”沟通，过渡衔接自然紧凑。14. 这首词表达了作者怎样的情感？（3分）15.按要求填写相应语句。（共9分，每空1分)(1)富贵不能淫，贫贱不能移， 。（《孟子·滕文公下》(2) ，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》）(3)无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》）(4)金陵城上西楼，倚清秋。 。（朱敦儒《相见欢》）(5） ，钢雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》）(6)杜甫《春望》中，借花鸟表达感时恨别之情的句子是： ， 。(7)李清照《渔家做》中描写天云相接、银河流转壮关深象的句子是： ， 。四．现代文阅读 阅读下面文本，完成下列各题。社戏（节选）①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，【甲】还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，【乙】觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。⑤最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。……⑥月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；【丙】我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。⑦不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。【丁】他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 16.下面这句话是从文中抽取的，应该把它还原到（        ）处。（2分）使我的心也沉静，然而又自失起来，A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】 17.请品析下列句子的表达效果。①母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。（从词语运用的角度）（3分）②回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。（从修辞手法的角度）（3分） 18.文中第⑦段画横线的句子运用了什么表现手法？试作分析。（4分） 你不冷漠，世界就温暖燕  子①一入冬，租住的房子暖气就不热。一天，我拨通了维修工的电话，对方问清楚我的住所，然后说他得40分钟才能赶过来，便匆匆挂了电话。②半个小时过后，响起了敲门声。开门一看，是个工人模样的中年男人。他气喘吁吁地进屋，我说：“看把您累的，刚才电话里忘记叮嘱您路上慢一些，车多，注意安全。”男人笑了，说：“冲你这句话，一定得给你修好暖气。”③接下来，男人给每组暖气放气。放完气，男人的表情显得有些尴尬：“不好意思，能不能用用你的卫生间？”④“没有关系，您可以用。”⑤男人进去了，却不见出来。我猛然想起马桶漏水，家里一直接水管里的水来冲马桶。于是我喊道：“您不用冲，我来处理吧。”⑥门开了，男人出来了：“我已经给你把马桶修好了。”⑦我心想这真是个意外之喜。抬头一看，男人额头和鼻梁上都亮晶晶的，我赶忙递上了一杯水，男人接过来，一饮而尽，连声说着“谢谢”。⑧男人又到各房间查看暖气，发现还是不热，又去楼道里查看。半个小时过去了，男人进来说：“应该能热了，如果不热，我再过来处理。”说完，转身要走。⑨我说：“您洗洗手再走吧。”⑩“不用洗了。”男人说，“干我们这个活儿的经常是这样。”⑪“别，您来的时候干干净净，走的时候怎么能脏兮兮的呢？您还是洗干净手再走吧。”⑫男人不再坚持，洗手之后愉快地与我道别。我叮嘱道：“路远，车多，注意安全。”刚一出门，男人竟然吹起了口哨，我侧耳聆听，那是一首欢乐的曲子。我想，此刻，男人的心中一定荡漾着快乐的涟漪，一波，又一波。⑬也是一个隆冬季节。一天中午下班后，狂风刮得正猛，鹅毛般的雪花漫天飞舞。我骑着自行车逆风而行，异常艰难。⑭走了不到一半路，突然，车轱辘无法转动，发出哐当哐当的响声。我一边诅咒着这恶劣的天气，一边小心翼翼地推着车。路上鼓起的黑冰像一道道狰狞的伤疤，让人看了不免胆战心惊。一不留神，我重重地摔了一跤，车把歪了，车筐变了形，衣服上也脏了。⑮我狼狈不堪地推着车，好不容易把车推到修车铺。修车师傅正要收摊，看我过来，停下来，拿出工具简单地帮我处理了一下，说：“能骑回家，等天好的时候再修吧。”⑯我问：“多少钱？”⑰“这点小活儿不要钱，你赶紧走吧。”说着，又埋头收拾工具。⑱“那怎么行，这天寒地冻的，您出来工作多不容易。”说着，我把五元钱递了过去。师傅推辞，我还是塞进了他的衣袋。⑲正当转身离去，令人意外的一幕发生了：师傅一把扯住了我的车子，“你等等。”说完，走到前面来，把车把扭正了，把车筐也修好了，然后把车子往前推了几步，拿出扳子又给紧了几个螺丝。⑳“你走吧，这回车子好骑了。”师傅笑眯眯地说。㉑我骑上车，果然轻快无比。风依旧刮得很猛，雪花依旧洋洋洒洒地飘落。但是我的心中却感到异常温暖，觉得这天地苍茫中自有一种温暖诗意在静静流淌。㉒曾经听不少人在抱怨，说什么人心不古、世风日下，我从来不这样认为。相反，于我而言，生活中的小美好小幸福俯拾即是，犹如芬芳缤纷的花儿时时开在心田，让我感到人心的温度和生活的亮度。㉓其实，只要你愿意付出爱，你也会得到爱的丰厚回馈。要知道，你不复杂，世界就简单；你不污浊，世界就纯洁；你不冷漠，世界就温暖。 19.文章以“你不冷漠，世界就温暖”为题目，有什么好处？（4分） 20.品味语言，回答问题。①结合语境，说说第⑫段中画线词语的表达作用。（3分） 我想，此刻，男人的心中一定荡漾着快乐的涟漪，一波，又一波。②结合语境，赏析第㉑段画线句的表达效果。（3分） 风依旧刮得很猛，雪花依旧洋洋洒洒地飘落。 21.文章第⑭段写道“一不留神，我重重地摔了一跤，车把歪了，车筐变了形，衣服上也脏了”。作者安排这一情节有什么用意？（4分） 22.结合文章内容分析，修暖气的男人和修自行车的师傅在性格上有哪些共同点。（5分） 《流浪地球》——恒星的挽歌冯小宝  ①《流浪地球》是2019年备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现;有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法……回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢?   ②太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩;另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨胀，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬,但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。   ③现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃太空望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1500摄氏度。预计在之后的1000万年内，这颗行星就会被完全吞啦。   ④地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃。此时，地球不得不流浪。因此，科幻电影《流浪地球)带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。⑤流浪的地球，离开了生命之光——太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋,毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神,是永不熄灭的文明之火。(选自《中学科技》，2019年第4期,有删改)23.文章开头从电影《流浪地球》说起，有什么作用?(3分) 24.第②段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。请梳理这一过程,完成填空。(4分)太阳氢核聚变失衡,核心因密度增大而收缩 ①         ② 太阳烤焦地球25.文章第③段中画线句子运用了哪些说明方法?有什么表达作用? (3 分) 26.作文。（60分）“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……请以“原来， ”为题，写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）写一篇记叙性文章；（3）不少于850字；（4）文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。不要套作，不得抄袭。