2022年山东省济南市济阳区中考一模语文试题

这是一份2022年山东省济南市济阳区中考一模语文试题，文件包含济阳区一模语文试题202204docx、济阳区一模语文参考答案202204docx、济阳区一模语文答题卡202204docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。

1．D
评分意见：本题3分。
【解析：A项 锋芒毕露（lù）；B项 褶皱（zhě）；C项 记载（zǎi）】
2．A
评分意见：本题3分。
【解析：B缅怀 C度假村 D自出心裁】
3．D
评分意见：本题3分。
【解析：A项 鳞次栉比使用对象错误；B项 处心积虑是贬义词，语境不合适；C项 风云突变这里望文生义】
4．C
评分意见：本题3分。
【解析：A项缺少主语；B项否定不当；D句式杂糅。】
5．C
评分意见：本题3分。
【解析：根据前后句句意上的逻辑关系进行推断。】
6．B
评分意见：本题3分。
【解析：B项“采薇”比喻隐居不仕。】
二、（33分）
7．A
评分意见：本题3分。
【解析：A项 军：驻军、驻扎。】
8．B
评分意见：本题3分。
【解析：A项 往，到；定语后置的标志。B项 用；用。C项 才；竟然。D项 表顺承；表转折。】
9．B
评分意见：本题3分。
【解析：B项 “介胄之士不拜，请以军礼见”正面表现了周亚夫将军的治军严明。】
10．而遂至于日异者/志为之也
评分意见：本题2分。
11．到燕国去的人，驾马车向北走，即使没有到达燕国，也一定不会走错到越国。。
评分意见：本题3分，注意关键词“适”“虽”的解释。
12．本文运用了设喻说理的手法，以“向北驾车即使没有到达燕国，但是一定不会误入越国，向南驾车去越国即使到不了也不会到了燕国”设喻，告诉我们做人有明确的志向，即使没有完成目标，也不会迷失方向、南辕北辙，我们对待自己的志向要慎重，体现了立志的重要性。
评分意见：本题3分。结合内容1分，道理2分。
13．D
评分意见：本题3分。
【解析：D项 表现了诗人面对失意生活的豁达。】
14．傍晚，阵阵画角声从水边的孤城响起；云层下的夕阳，照向远方的树木，显得格外明亮。
评分意见：本题4分。
15．（1）海日生残夜（2）鸡声茅店月
（3）非宁静无以致远（4）马上相逢无纸笔（5）一夜征人尽望乡
（6）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼（7）大漠孤烟直，长河落日圆
评分意见：本题9分，每空1分。
三、（7分）
16．（1） ①西游记②吴承恩③孙悟空
评分意见：本题3分，每空1分。
（2）孙悟空大闹天宫，十万天兵天将降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神来捉拿孙悟空；
可以看出孙悟空的桀骜不驯、敢于抗争的性格特征。
评分意见：本题4分，具体原因2分，人物形象2分。
四、（32分）
17．B
评分意见：本题3分。
【解析：B项 豆腐中的皂苷能够清除体内自由基，具有抗癌、抗血栓的功效。】
18．运用了列数字的说明方法，列举了“100克、8.1克、92%”等具体数字，具体准确的说明了豆腐营养丰富，易于吸收的特点，增强文章说服力。
评分意见：本题4分。说明方法及分析占2分，表达作用占2分。
19．“之一”是“其中一个”的意思，在这里是指豆腐是日本等国食物中的其中一个重要食物，并不是唯一的主要食物（或还有其他主要食物），“之一”一词体现了说明文语言的准确性。
评分意见：本题4分。解释词语占1分，结合内容分析表达作用占3分。
20．（2）为证明自己，我起早贪黑地跟着父亲学习手工制砖；（2 分）
（3）领到砖厂的第一窑工钱，我给家里汇钱、写信。（2分）
评分意见：本题4分。
21．（1）这句话运用了运用动作描写，通过“举”“甩”“压”“刮”等动词，生动形象地描写了父亲制作砖坯的过程，表现了父亲制砖时的认真负责、一丝不苟，也表达了我对父亲一丝不苟匠人精神的无限敬佩。
评分意见：本题3分。描写方法占1分，结合内容分析表达作用占2分。
（2）列队，是排队、站队的意思，运用拟人的修辞手法，生动形象的写出了砖块整齐出炉的样子，表现了父亲制砖手艺的精细，表达了我看到砖块出炉后的喜悦之情。
评分意见：本题3分。修辞方法占1分，结合内容分析表达作用占2分。
22．那个砖厂不仅仅是父亲工作的地方，更让我学到了人生的宝贵经验。文章中我因为家庭困难跟随父亲前往砖厂，制砖时父亲总是粗活细作。在那里，我不仅学会了制砖养家，更从父亲的身上学到了承担家庭的责任、坚韧耐劳的品质、一丝不苟的匠人精神以及精诚做人的道理。这句话收束全文，升华主旨，表现了砖厂生活对我的巨大影响，表达了我对砖厂的怀念以及对父亲的赞美、敬佩之情。
评分意见：本题6分。结合内容理解句意3分，体会情感主旨2分，结构作用1分。
23．（1）情感态度变化：失望—喜欢—赞美—不舍—怀念
（2）内容和结构方面的作用：
示例一：对比。我对砖厂前后态度形成鲜明对比，突出文章主旨，表现了砖厂生活对我的巨大影响，它塑造了我的品行和人格，我从中学到了做人做事的道理，表达了我对砖厂的怀念，对父亲的敬佩和感激。
示例二：线索。对砖厂情感态度变化，构成全文情感线索。文章脉络清晰浑然一体，富有层次感，情感层次推进，突出文章主题，表现了砖厂生活对我的巨大影响，它塑造了我的品行和人格，我从中学到了做人做事的道理，表达了我对砖厂的怀念，对父亲的敬佩和感激。
评分意见：本题5分。情感态度变化2分，结构内容作用3分。
五、（60分）
24．作文
评分意见：
1．基础等级从题意、内容、表达、结构、感情、文体（考生所选文体）等方面综合分类判分；发展等级不求全面，只要具备一项指标以上即可酌情评分；经确认为抄袭的作文，判为三类文，且不给发展等级分。
2．每份作文实际得分=基础等级分+发展等级分-减分；实得分不得超过 60 分。项目
评分细则
一类文
（36—48 分）
思想健康，切合题意，内容充实，中心突出，感情
真挚，结构完整，层次清晰，详略得当，语言顺畅，书写规范，符合文体要求。
二类文
（24—35 分）
思想健康，符合题意，内容比较充实，中心明确，
感情真实，结构比较完整，层次比较清晰，详略基本得当，语言通顺，书写基本规范，基本符合文体要求。
三类文
（0—22 分）
思想健康，偏离题意，内容比较空泛，中心不够明确，感情虚假，结构不完整，层次不够清晰，详略不得
当，语病较多，书写潦草，卷面不整洁，问题混乱。
（0—12 分）
选材
文采
创新
素材丰富素材新鲜见解新颖
用词贴切句式灵活善用修辞
文句有表现力
构思新巧
想象有独到之处表达有创意
有个性色彩
无题目、写错题目
扣 2 分。
错别字、标点
每处错误扣 1 分，最多扣 5 分。重复的不计。
字数不足
每少 50 字扣 1 分。