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    (一)(9分)安世①仪状魁硕,音吐如钟。初除②谏官,未拜命,入白母③曰:“朝廷不以安世不肖,使在言路④。倘居其官,须明目张胆⑤,以身任责,脱有触忤⑥,祸谴立至。主上⑦方以孝治天下,若以老母辞,当可免。”母曰:“不然。吾闻谏官为天子诤臣,汝父平生欲为之而弗得,汝幸居此地,当捐身以报国恩。若得罪流放,无问远近,吾当从汝所之。”于是受命在职累岁正色立朝扶持公道。其面折廷争,或帝盛怒,则执简却立,伺怒稍解,复前抗辞。旁侍者远观,蓄缩悚汗⑧,目之曰“殿上虎”,一时无不敬慑。
    (节选自《宋史·列传·卷一百零四》)【注释】①安世:即刘安世,宋代大臣。②除:被授予官职。③白母:禀告母亲。④在言路:指当谏官。⑤明目张胆:主持公道,敢作敢为。⑥触忤:触怒(皇帝)。⑦主上:皇帝。⑧蓄缩悚汗:缩着头颈,吓出冷汗。
    1. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)A. 倘居其官/不可久居B. 或帝盛怒/或王命急宣C. 若以老母辞/未尝稍降辞色D. 入白母曰/入则无法家拂士
    2. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)于 是 受 命/在 职 累 岁/正 色 立 朝/扶 持 公 道。3. 请用自己的话概括刘安世不想接受谏官这一官职任命的原因。(3分) 倘若就任这个官职,那就要有胆识,要敢于伸张正义,无所畏惧,以自己的生命来担负起职责;如果冒犯了皇上,灾祸贬官就会立刻到来。刘安世担心做谏官不仅自己性命堪忧,还会连累家人。
    (二)(9分)魏王遗楚王美人,楚王说之。夫人郑袖因谓新人曰:“王爱子美矣。虽然恶子之鼻子为见王则必掩子鼻。”新人见王,因掩其鼻。王谓郑袖曰:“夫新人见寡人,则掩其鼻,何也?”郑袖曰:“妾知也。”王曰:“虽恶,必言之。”郑袖曰:“其似恶闻君王之臭也。”王曰:“悍哉!”令劓①之。(节选自《战国策》,有删改)【注释】①劓:古代一种刑罚,割掉鼻子。
    1. 下列各组句子中,加点词语意思不相同的一项是( )(3分)A. 魏王遗楚王美人/是以先帝简拔以遗陛下B. 其似恶闻君王之臭也/右备容臭C. 虽恶,必言之/所恶有甚于死者D. 妾知也/知之为知之
    2. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)虽 然/恶 子 之 鼻/子 为 见 王/则 必 掩 子 鼻。3. 郑袖计谋之所以得逞,原因有哪些?(3分) 魏美人愚钝,不善于分辨他人之言,不会分析问题;楚王轻信谗言,不辨是非,滥施淫威;郑袖工于心计,十分了解楚王。
    (三)王都中救灾(9分)饶州路①大饥,米价翔踊②,总管王都中③以官仓之米定其价为三等,言于江浙行省,以为须粜④以下等价,民乃可得食未报辄于下等减价十之二使民就粜。行省怒其专擅,都中曰:“饶去杭几二千里,比⑤议定往还,非半月不可。人七日不食则死,安能忍死以待乎!”其民相与言曰:“公为我辈减米价,公果得罪,我辈当鬻⑥妻子以代公偿。”行省防悟,都中乃得免。
    (节选自《续资治通鉴》,有改动)【注释】①路:元代行政区划单位。②翔踊:物价飞涨。③王都中:字符俞,元代官员,官至两任行省参知政事。④粜(tià):卖出粮食。⑤比:等到。⑥鬻(yù):卖。
    1. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)A. 言于江浙行省/进尽忠言B. 非半月不可/潭中鱼可百许头C. 我辈当鬻妻子以代公偿/咨臣以当世之事D. 我辈当鬻妻子以代公偿/率妻子邑人来此绝境
    2. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)民 乃 可 得 食/未 报/辄 于 下 等 减 价 十 之 二/使 民 就 粜。3. 请用自己的话概括,选文中百姓对于王都中擅自降米价救灾的举动有什么反应,并说说这样写有何作用。(3分) 百姓的反应:若王都中因降米价救灾民而获罪,广大百姓愿意卖掉妻儿替他赎罪。由百姓对王都中的态度,反衬出王都中的政绩极好,受到百姓的拥护和爱戴。
    (四)与友人书(节选)(9分)顾炎武人之为学不日进则日退独学无友则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉,不幸而在穷僻之域,无车马之资①,犹当博学审②问,古人与稽③,以求其是非之所在,庶几④可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑤之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑥乎?
    【注释】①资:盘缠。②审:详细。③稽:探究、考察。④庶几:差不多。⑤子羔、原宪:两人都是孔子的弟子。⑥勉:勤勉,努力。1. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)A. 久处一方/方七百里B. 庶几可得十之五六/可爱者甚蕃C. 既不出户/木兰当户织D. 虽有子羔、原宪之贤/故余虽愚
    2. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)人 之 为 学/不 日 进 则 日 退/独 学 无 友/则 孤 陋 而 难 成。3. 本文所谈的是为学之道,你从中得到哪些学习上有益的启发?(3分) (1)“为学”不进则退。(2)要认真钻研,独立思考。(3)要出门与人交流学习(或要开阔眼界;做学问要与人研讨交流;要有能在一起研讨交流的志同道合者)。(意对即可)
    (五)陈禾(9分)陈禾,字秀实,明州鄞县人。举元符三年进士。时天下久平,武备宽弛,东南尤甚。禾请增戍①、缮城壁,以戒不虞。或指为生事,格②不下。其后盗起,人服其先见。时童贯权益张,与黄经臣等表里为奸③,搢绅④侧目。禾日:“此国家安危之本也。吾位言责,此而不言,一迁给舍⑤,则非其职矣。”首抗疏⑥劾贯。复劾经臣:“怙宠弄权,夸炫朝列。每云诏令皆出其手,言上将用某人,举某事,已而诏下,悉如其言。夫发号施令,国之重事,黜幽陟明,天子大权,奈何使宦寺⑦得与?”
    论奏未终上拂衣起禾引上衣请毕其说。衣裾落,上曰:“碎朕衣矣。”禾言:“陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下?此曹⑧今日受富贵之利,陛下他日受危亡之祸。”言愈切。上变色曰:“卿能如此,朕复何忧?”内侍请上易衣,上却之曰:“留以旌直臣。”(节选自《宋史·列传·卷一百二十二》,有删改)【注释】①增戍:增加防守兵力。②格:搁置。③表里为奸:内外呼应做坏事。④搢绅:同“缙绅”,士大夫的代称。⑤迁给舍:指陈禾将改任给事中的职位。⑥抗疏:上书直言。⑦宦寺:宦官。⑧曹:辈,等。
    1. 下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分) A. 时天下久平/四时之景不同B. 或指为生事/或重于泰山C. 人服其先见/朝服衣冠D. 此国家安危之本也/本在冀州之南,河阳之北
    2. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)论 奏 未 终/上 拂 衣 起/禾 引 上 衣/请 毕 其 说。3. 本文中陈禾有哪些品质值得我们学习?陈禾的进谏方式与《邹忌讽齐王纳谏》一文中邹忌的进谏方式有何不同?你更赞同哪一种?请阐述理由。(3分)
    品质:有先见之明,忠于职守,敢于进谏,刚正不阿等。不同:邹忌进谏时采用讽谏的方式,由小及大,由此及彼,由家事到国事,用自己的切身体验去规劝齐王;陈禾采用的是直谏的方式。示例一:赞成邹忌。原因:采用委婉的方法规劝齐王,使齐王乐于接受。示例二:赞成陈禾。原因:陈禾的方式直接,让君主直接明了地知道自己的不足和过错。
    (六)(9分)时常熟有桑悦者,字民怿。书过目,辄焚弃,曰:“已在吾腹中矣。”为诸生,上谒监司,曰“江南才子”。监司大骇,延之校书,预刊落①以试悦。文意不属者,索笔补之。学士丘浚重其文,属学使者善遇之。使者至,问:“悦不迎,岂有恙乎?”长吏皆衔②之,曰:“无恙,自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至,益两使促之。悦怒曰:“始吾谓天下未有无耳者,乃今有之。与若期,三日后来,渎③则不来矣。”使者恚,欲收悦,缘浚故,不果。三日来见,长揖使者。使者怒悦脱帽竟去使者下阶谢乃已。所著书,颇行于世。
    (节选自《明史·列传·卷一百七十四》,有删节)【注释】①刊落:削除,删去。②衔:怨恨。③渎:轻慢。
    1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)A.延之校书/余人各复延至其家B.益两使促之/香远益清C.欲收悦/好收吾骨瘴江边D.缘浚故/缘溪行
    2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)使 者 怒/悦 脱 帽 竟 去/使 者 下 阶 谢/乃 已。3.桑悦是一个怎样的人?请简要概括。(3分) 桑悦是一个才智过人、记忆力强、恃才傲物的人。

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