人教版物理八年级下册学科教学计划

这是一份人教版物理八年级下册学科教学计划，共4页。
八年级物理下学期教学计划一、指导思想    以新课标为指导，切实转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，搞好八年级下册物理教学。二、基本情况我校八年级共6个教学班，通过上期期末统考成绩和上课情况作大致评估，八（1）（2）两个班学生的成绩较好，八（3）班次之，四五六班学困生较多。一部分学生上课时，学生的学习积极性不是太高，不够灵活，加之，初二学生刚接触物理，开始有一些两极分化，这就需要师生在本期倍加努力，在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，才能达到预期的目的。三、本期内容：本学期的教学内容为7~12章，包括力、运动和力、压强、浮力、功和机械能、简单机械。四、教改措施：在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。五、具体措施：1、鼓励科学探究的教学A．鼓励学生积极大胆地参与科学探究。鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，              了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。B．使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。C．重视探究活动中的交流与合作。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方              面良好素质的形成。2、帮助学生尽快走入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。3、保护学生的学习兴趣。4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。A．以多种方式向学生提供广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为紧密和广泛的联系，因此采用图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。B．在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。C．尽可能让学生将用过的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑。六、本学期课时安排共计：35课时    开学评期末试题1课时    第七章：力6课时    第八章：运动和力6课时    第九章：压强7课时    第十章：浮力5课时    第十一章：功和机械能6课时    第十二章：简单机械4课时 第七章、力共5课时（力1课时、弹力1课时、重力1课时、小结1课时、检测1课时）第八章、运动和力共7课时（牛顿第一定律2课时、二力平衡1课时、摩擦力2课时、小结1课时、检测1课时）第九章、压强共9课时（压强2课时、液体压强2课时、大气压强2课时、流体压强与流速关系1课时、小结1课时、检测1课时）第十章、浮力共7课时（浮力1课时、阿基米德原理2课时、物体浮沉条件及应用2课时、小结1课时、检测1课时）第十一章、功和机械能共7课时（功1课时、功率2课时、动能和势能1课时、机械能及转化1课时、小结1课时、检测1课时）第十二章、简单机械共8课时（杠杆2课时、滑轮2课时、机械效率2课时、小结1课时、检测1课时）