精品 2020年山东省烟台市中考一模语文试题

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1. 在下列横线上填写出相应的句
（1）王维在《使至塞上》中描绘边陲大漠美丽风光的句子是_____，_____。
（2）李白《渡荆门送别》中的“_____，_____”描绘出了一幅气势磅礴的万里长江图。
（3）“_____，_____，国恒亡，孟子以此释了“死于安乐”的含义。
（4）郦道元《三峡》中的“_____，_____”写出了三峡的群山连绵不断。
【答案】 (1). 大漠孤烟直， (2). 长河落日圆 (3). 山随平野尽 (4). 江入大荒流 (5). 入则无法家拂士 (6). 出则无敌国外患者 (7). 两岸连山 (8). 略无阙处
【解析】
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：漠、荒、拂、患、阙。
2. 阅读下面文段，按要求答题。
梅兰竹菊指：梅花，兰花，竹，菊花。被人称为“花中四君子”“四君子”。梅、兰、竹、菊是中国人感物喻志的象征，也是咏物诗和文人画中最常见的题材，这正是根源于对这种审美人格境界的神往。它们的共同特点是自强不息，清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。梅兰竹菊之为四君子，只是因为梅的冷傲清高；兰的清淡雅致；竹的高风亮节；菊的不拘与傲骨。梅兰竹菊，占尽春夏秋冬，中国文人以其为“四君子”，正表现了文人对时间秩序和生命意义的感悟。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的一片真情，从而使花木草石脱离或拓展了原有的意义，而成为人格襟怀的象征和隐喻。
（1）用一句话概括语段的主要内容，不超过30个字。
（2）以“梅”为描写对象写一句话，用上一种修辞手法。
【答案】（1）梅兰竹菊具有高尚的品质，被人称为“花中四君子”。
（2）示例：梅花最令诗人倾倒的气质，是一种寂寞中的自足，一种“凌寒独自开”的孤傲。它不屑与凡桃俗李在春光中争宠，而是在天寒地冻、万木不禁寒风时，独自傲然挺立。
【解析】
【分析】
【详解】（1）本题考查学生分析和概括语意的能力。
根据“它们的共同特点是自强不息，清华其外，淡泊其中，不作媚世之态。梅兰竹菊之为四君子，只是因为梅的冷傲清高；兰的清淡雅致；竹的高风亮节；菊的不拘与傲骨。梅兰竹菊，占尽春夏秋冬，中国文人以其为‘四君子’”概括为：梅兰竹菊具有高尚的品质，被人称为“花中四君子”。
（2）本题考查学生语言运用之生动性及正确运用修辞手法的能力。
考生在写的时候，要以“梅”为描写对象，抓住“梅”寂寞中的超然脱俗、“凌寒独自开”的坚强孤傲的内在特征，突出“梅”不屑与桃李争宠春光，独自傲然挺立于天寒地冻内在品质，可运用比喻、拟人、对比等修辞手法，字里行间要洋溢着对“梅”的赞颂和敬仰之情。
3. 下列表述正确的一项是（）
A. “二十四节气”被国际气象界誉为“中国第五大发明”。在中国北方，很多农村居民可能不知道一些现代节日，但是对于“二十四节气”却夸夸其谈。（该句加点的成语使用正确）
B. 2017年“中国品牌日”主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时代。”（该句标点符号运用正确）
C. “我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订得极为拙劣。”很难想象，这样的文字竟出自漂在北京的湖北打工嫂范雨素之手。（以“书”喻生命，用“不忍卒读”“拙劣”“装订”与“书”相呼应，使得比喻严谨完整，写出了范雨素出身的卑微和命运的坎坷。）
D. “一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。（该句无语病）
【答案】C
【解析】
【详解】成语、标点、修辞、病句的修改，这些都是语文的基础知识，平时要注意多各积累，多训练，了解其中的易错点，解题方能得心应手。A项错误，“夸夸其谈”为贬义词，用在此句中褒贬不当；B项错误，句末的“句号”应在“引号”的外面；C项正确；D项错误，这句话关联词使用不当，应将“并且”改为“而且”。故选C。
4. 名著阅读。
《昆虫记》的作者法国昆虫学家法布尔，书中将昆虫鲜为人知的生活习性生动的描写出来，例如；①____在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；②____善于利用“心理战术”制服敌入；焦叶蜂能够不凭借任何工具，精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子，③____像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；④____“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的⑤____会“愉快地进食，如果我们吸食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”，正因为如此精彩，法国作家罗曼·罗兰把作者称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。
为文中横线处选择恰当的选项。
A.螳螂 B.蝉 C.小麻雀 D.小甲虫 E.杨柳天牛
【答案】 (1). B (2). A (3). E (4). D (5). C
【解析】
【分析】
【详解】①蝉，原著中表述为“它地下生活大概是四年。此后，日光中的歌唱不到五个星期”。
②螳螂，原著中表述为“螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！”。
③杨柳天牛，原著中表述为“像个吝啬鬼，身穿一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾礼服”。
④小甲虫，原著中表述为“看看它们，听听它们，唯恐它们有什么闪失，受到了什么外来的侵害。就像人类母亲对自己怀里的婴儿一样，关怀得无微不至。这小甲虫真是一个好母亲”。
⑤小麻雀，原著中表述为“麻雀受伤了，一滴血流了出来，伤口被一个红圈圈着，一会儿又变成了紫色，而且这条腿已经不能用了，使不上劲。小麻雀只能用单腿跳着。除此之外它好像也没什么痛苦，胃口也很好”。
二、阅读（39分）
5. 古诗欣赏。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐。将军白发征夫泪。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A. 《渔家傲•秋思》词的上片描写塞下秋景。开头一句“塞下秋来风景异”点明季节是秋天。
B. 《渔家傲•秋思》的思想感情是表达了戍边将士的思乡愁苦之情；而《使至塞上》写的是诗人被排挤出朝廷的孤独落寞之情。
C. “大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。
D. 《使至塞上》诗中重点笔墨在于写景，以大漠、秋景背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、圆日等景物，组成一幅塞外风光图。
【答案】C
【解析】
【详解】C.“大漠孤烟直，长河落日圆”写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。而不是“哀婉消沉”，故选C。
阅读下面的课外文言文，回答以下各题。
老军校①
沈括
宝元元年，党项围延州七日，邻于危者数矣。范侍郎雍②为帅，忧形于色。有老军校出，自言曰：“某边人，遭围城者数次，其势有近于今日者。虏人不善攻，卒不能拔。今日万万无虞③，某可以保任。若有不测，某臣斩首。”范嘉其言壮，人心亦为之小安。事平，此校大蒙赏拔，言知兵善料敌者首称之。或谓之曰：“汝敢肆妄言，万一不验，需伏法。”校笑曰：“君未之思也。若城果陷，何暇杀我邪？聊欲安众心耳。”
（选自《梦溪笔谈》中华书局）
【注释】①军校：低级军官。②郎雍：宋代人，当时镇守延州。③虞：危险。
6. 下面加点的词语解释有误的一项是（ ）
A. 范侍郎雍为帅 为：担任
B. 卒不能拔 卒：士兵
C. 言知兵善料敌者首称之 知：了解，懂得
D. 或谓之曰 谓：告诉，对……说
7. 把下面句子翻译成现代汉语。
①范嘉其言壮，人心亦为之小安。
②若城果陷，何暇杀我邪？
8. 老军校向范雍保证延州是安全的。根据文中的语言描写，概括出他能够得到信任的原因。
【答案】6. B 7. ①范雍对老军校的胆识大加赞许，而老军校这番话也稳定军心不小。
②假使敌兵真的破城，（人人逃命不及，）谁有空杀我？
8. 老军士见多识广，以历史事实为证据，以死担保。
【解析】
【分析】
【6题详解】
本题考查词语解释。B.卒不能拔卒不能拔：最终攻城失败。卒：最终。故选B。
【7题详解】
本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。
①嘉：赞许。其：代指老军校。安：安定。
②若：如果。果：果然，真的。陷：陷落。何暇：什么空闲。
【8题详解】
本题考查内容与人物形象分析。
从“老军校自告奋勇去见范雍”可见老人面对敌情非常勇敢；
面对敌人攻城，老人能结合“以前也曾多次遭到敌人围攻，危急的情势和今天差不多”来判断敌情，可见老人有理有据，临危不惧；
从“我可以担保。如果不是，就砍掉我的头”可以看出老人有担当；
从“我不担心这个，假使敌兵真破城，人人逃命不及，谁有空杀我？当日那番话，不过是安定人心罢了”可见老人有一定的智慧和远见，见多识广。
【点睛】译文：
宝元元年，党项人围攻延安城七日，周边陷于危险境地的地方众多。礼部尚书范雍任统帅，非常忧虑。有个老军校出现，自告奋勇说：“我，是长年住在这边境之地的人，也曾多次遭到敌人围攻，那个危急的情势和今天差不多。党项人不善攻城，最终攻城失败。现在是绝对没有危险，我可以担保。如果有不测，就砍掉我的头。”范雍对老军校的胆识大加赞许，而老军校这番话也稳定军心不小。乱事平定后，老军校获得晋升和赏赐，说是以善于预料战局发展的人首先要称许。有人对老军校说：“你敢放肆妄言，万一敌兵不退，你的脑袋就没了。”老军校笑着说：“我不担心这个。假使敌兵真的破城，谁有空杀我？当日那番话，不过是安定众军军心罢了。”
阅读下面的文字，回答问题。
单细胞生物“科学家”
柳 静
①人类被称为地球上最具智慧的生命体，具有强大的思考与设计能力。但是你知道吗？地球上竟然有一种单细胞生物的智商远远超越了科学家们的预期。更令人意想不到的是，它只是一团毫不起眼的黏糊物——黏菌，一种已经存在了几亿年之久的真核生物。
②在一次实验中，研究人员利用黏菌的避光性，以光点模拟日本地形图，然后在地形图上对应东京几处重要地铁站的地方放置食物。结果发现，黏菌能以最省时和最科学的铺展路径取得这些食物，并在此过程中形成一个网络！而这个逐渐形成的网络，竟和错综复杂的东京地铁路线几乎一模一样。也就是说，黏菌用短短的26个小时，就完成了一群顶尖工程师花几十年才完成的事情。
③那么，这一团黏菌既没有大脑，又没有神经元，怎么会具有如此强大的设计能力呢？这一切要从黏菌的生物性说起。黏菌为了寻找食物，会先向四面八方延展，定位所有食物位置后，它们便会收缩回来，继而形成一个高效率的传输网络将食物联结起来。如此一来，它便能自由自在地通过这些网络来吸收食物的养分，而这些网络的架构也不会太复杂，否则会消耗黏菌太多的能量。
④更值得一提的是，这位单细胞生物“科学家”的身上还有许多优点值得我们人类学习呢。
⑤首先是风险评估能力。在实验中，若通往某个食物源的路线只有一条，那就很有可能因发生意外而中断。因此，黏菌会在主要路线旁建立次要路线，以备不时之需，达到了安全与效率之间的完美平衡。
⑥其次是记忆力和学习能力。在实验中，研究人员每隔一段时间便会给黏菌一些外在刺激，例如吹风或光照，使黏菌的生长受挫。持续一段时间后，研究人员会突然中断这些刺激。而此时的黏菌如同有了记忆一般，会在原本应该出现刺激的时间点减缓生长速度，仿佛能够预测刺激的到来，并以减缓生长速度减少自己受到的损伤。
⑦最后，黏菌是靠每个细胞自动自发地同步脉动来传输外界讯息，并在内部建构一个复杂的认知体系。这套独特的资讯处理方式，不同于电脑或人类的大脑，它是用单一的中央处理器来思考并整理资讯的。毫无疑问，这样的发现即将改变人类未来的电脑和网络形态。
（选自《知识窗》有删改）
9. 仔细阅读全文，说说黏菌具有哪些特点。
10. 本文采用了什么说明顺序？请简要分析。
11. 根据上下文，说说下列句子中的加点词语具体指什么。
①如此一来，它便能自由自在地通过这些网络来吸收食物的养分。
②毫无疑问，这样的发现即将改变人类未来的电脑和网络形态。
12. 第②段中的画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？
13. 第⑤段画线句子中的加点词语能否删去？为什么？
【答案】9. 是单细胞生物，却具有强大的设计能力、准确的风险评估能力、极强的记忆力与学习能力、独特的资讯处理方式。
10. 逻辑顺序。先说明黏菌能在很短的时间内找到放在路径十分复杂的地形图上的食物这一现象，然后说明它们具有如此强大的设计能力的原因，再说明它们身上的能让人类学习的优点，由现象到本质，所以采用的是逻辑顺序。
11. ①先向四面八方延展，再定位，然后形成一个高效率的传输网络将食物联结起来。②黏菌是用单一的中央处理器来思考并整理资讯的。
12. 列数字、作比较。将黏菌寻找食物的时间与工程师完成任务的时间进行比较，鲜明地突出了黏菌具有惊人的设计能力这一特点。
13. 不能删去。“很有可能”表猜测，不肯定。如果删去，就表示“一定会因发生意外而中断”，这与事实不符，表达不准确。“很有可能”体现了说明文语言的准确性与严密性。
【解析】
【9题详解】
本题考查说明内容的归纳概括。这篇文章开篇引出说明的对象黏菌，“地球上竟然有一种单细胞生物的智商远远超越了科学家们的预期”，指出“黏菌”是单细胞生物；第③段“那么，这一团黏菌既没有大脑，又没有神经元，怎么会具有如此强大的设计能力呢”介绍的是黏菌具有强大的设计能力；第④至⑦段介绍黏菌身上值得我们人类学习的三大优点：风险评估能力、记忆力和学习能力、独特的资讯处理方式。这些正是黏菌所具有的独特特点。
【10题详解】
本题考查说明顺序的判断与分析。说明文有三大顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。解答本题，要仔细阅读文章，整体感知文章内容，进而理清文章的说明顺序，首先，第②段举例说明“黏菌能以最省时和最科学的铺展路径取得这些食物，并在此过程中形成一个网络”这一现象；然后，第③段说明黏菌“具有如此强大的设计能力”的原因；第④段为过渡段；最后，第⑤一⑦段重点是说明黏菌身上值得人类学习的优点，由此可以看出，文章是按由表及里，由现象到本质的逻辑顺序进行说明的。
【11题详解】
本题考查代词指代对象的理解。代词指代的对象基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。
（1）中的“如此”意思是像前文指出的或提出的方法那样，具体指代前文所写的内容“黏菌为了寻找食物，会先向四面八方延展，定位所有食物的位置，然后收缩回来形成一个高效率的传输网络将食物联结起来”；
（2）“这样的发现”也要往前文寻找，具体指代第⑦段第二句内容“黏菌是用单一的中央处理器来思考并整理资讯的”。据此分析概括作答。
【12题详解】
本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。第②段中画线句子“26个小时”明显运用了列数字的说明方法，将“黏菌寻找食物的时间”和“工程师完成任务的时间”进行对比，用的是作比较的说明方法，作用就是突出强调说明黏菌具有强大的设计能力，增强了说服力。
【13题详解】
本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，然后从反面说明如果删去后的效果，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“很有可能”表示猜测，意思是“若通往某个食物源的路线只有一条，那么因发生意外而中断”的情况估计就会出现，但并不完全肯定一定会出现；删去后意思就变成肯定的了，与实际情况不符。这一词语的使用体现了说明文语言的准确性。据此分析作答。
阅读下面文本，完成下列各题。
像花生一样活着
耿艳菊
①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。
②好活？还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。
③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”
④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。
⑥花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。
⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”
⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。
⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。
14. 将表格填写完整。
15. 结合语境，请从人物描写的角度赏析下面的句子。
对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”
16. 文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可）
17. 联系实际，谈谈你从结尾画线句子中得到启示。
【答案】14. A.花生苗惨遭碾压，一段时间后又缀满小黄花。B.“我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”，“我”豁然开朗。
15. 这句话通过对父亲的细节（神态、动作、语言）描写，形象地写出花被烧后父亲内心的无奈绝望，表现花生损失惨重，从侧面衬托花生顽强的生命力。
16. ①父亲教子有方：当“我”处于人生低谷时，父亲用许地山的《落花生》来开导“我”。②父亲勤劳能干：父亲种着“一望无际的花生”，“很多人慕名向他请教”。③父亲热爱自己的工作：父亲讲起花生就“像讲自己的孩子一样骄傲”，“这一种就是几十年”。
17. 示例：外面的世界很精彩，作为学生的我们应抵制游戏机等不良诱惑，安于自己的学业，像文中的花生那样“不抱怨，不气馁，不喧哗”，默默努力，就能结出属于自己的果实。这启示我们只有把心沉淀在自己成长的沃土里，才能长出属于自己的果实。
【解析】
【14题详解】
考查概括事件。阅读文本，结合第③段中“父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液”及第④段中“一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花”可概括出“花生苗惨遭碾压，一段时间后又缀满小黄花”。第⑦⑧段主要写“我”刚毕业时只能在一家小公司做打杂的工作，心中郁结，回家帮忙收花生时，父亲问起缘由，并借用许地山《落花生》中许父的话开导“我”，“我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗”，由此可以概括得出“我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”，“我”豁然开朗。据此概括作答即可。
【15题详解】
考查赏析句子。“脸色煞白”是对父亲的神态描写，“猛地坐在地头”是对父亲的动作描写，“完了！这下花生肯定活不了了”是对父亲的语言描写。这些描写表现了花生被烧后父亲内心的绝望，体现出了花生的损失惨重；结合“没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽”可以看出，还从侧面衬托出了花生的生命力顽强。
【16题详解】
考查分析人物形象。由“很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：‘花生啊，好活……’声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲”“似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过”，可以看出父亲勤劳能干，并一直热爱自己的工作；由“犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒”“父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》”“你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实”可以看出，父亲教子有方，在“我”处于人生低谷时开导“我”。据此概括作答即可。
【17题详解】
考查阅读启示。解答此题先结合文章内容理解句子内涵，再结合自己的生活实际写出感受。文章结尾句的意思是说花生一直不抱怨，不气馁，不喧哗，默默努力着结出属于自己的果实。结合这一理解，结合生活实际，可以从“不受外界诱惑”“安心学习”等角度谈自己的感受。言之有理即可。
阅读《不忘初心》完成下列小题
①《华严经》里说：“不忘初心，方得始终。”什么是初心？
②1912年春天，哈佛大学教授桑塔亚纳正站在课堂上给学生们上课，突然，一只知更鸟飞落在教室的窗台上，欢叫不停。桑塔亚纳被这只小鸟所吸引，静静地端详着它。过了许久，他才转过身来，轻轻地对学生们说：“对不起，同学们，我与春天有个约会，现在得去践约了。”说完，便走出了教室。
③那一年，49岁的桑塔亚纳回到了他远在欧洲的故乡，徜徉于自然美丽的风景，埋头于古老大陆璀璨的文化中。数年后，《英伦独语》诞生了，桑塔亚纳为他的美学绘上了最浓墨重彩的一笔。原来，初心，就是在人生的起点所许下的梦想，是一生渴望抵达的目标。
④初心给了我们一种积极进取的状态。苹果公司创始人乔布斯说，创造的秘密就在于初学者的心态。初心正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲和赞叹。因为如此，乔布斯始终把自己当作初学者，时刻保持一种探索的热情，他总是说：“现在的我仍然在新兵营训练。”
⑤初心也给了我们成长的内在力量。84岁时，星云大师说：“我出家做和尚，是自愿的。人生经历这么多挫折，始终不忘记，最初为什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘记最初为什么开始，就心甘情愿。不忘初心，就是力量。”
⑥每个人都拥有自己的初心，它是出生时的第一声啼哭，是恋爱时的第一次萌动，是梦想时的第一次出发。初心如此美好，难怪纳兰性德要说，“人生若只如初见”。
⑦在这个时代，初心常常被我们遗忘，正如纪伯伦所说：“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么出发。”因为忘记了初心，我们走得十分茫然，多了许多柴米油盐的奔波，少了许多仰望星空的浪漫；因为忘记了初心，我们已经不知道为什么来，要到哪里去；因为忘记了初心，时光荏苒之后，我们会经常听到人们的忏悔：假如当初我不随意放弃，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不会是眼前的样子。
⑧人生只有一次，生命无法重来，要记得自己的初心。经常回头望一下自己的来路，回忆起当初为什么起程；经常让自己回到起点，给自己鼓足从头开始的勇气；经常纯净自己的内心，给自己一双澄澈的眼睛。
⑨不忘初心，才会找对人生的方向，才会坚定我们的追求，抵达自己的初衷。就像一首诗中所言：从前，所有的甜蜜与哀愁，所有的勇敢与脆弱，所有的跋涉与歇息，原来，都是在为了向着初来的自己进发。
18. 本文的中心论点是什么？
19. 简要分析文章第②③段有什么作用？
20. 简要分析选文第⑦段的论证思路。
21. 在作者看来，“初心”对我们来说有什么意义？请细读上文并结合自我谈谈对“初心”的认识。
【答案】18. 不忘初心，方得始终。或答：不忘初心，对人生起点许下的梦想，以恒心和毅力坚定自己一生的追求。
19. 第②③段是叙述哈佛大学教授桑塔耶纳中断教学，投入研究，终获成功的事例，作为事实论据，既阐明了什么是初心，又有力地证明了中心论点。
20. 首先提出了“初心常常被我们遗忘”的观点，然后用纪伯伦的话作为道理论据加以证明，最后列举了忘记初心产生的三种后果，从反面强调“不忘初心”的重要性。
21. 初心给了我们一种积极进取的状态，初心也给了我们成长的内在力量。人生旅途，我们都要不忘初心，时时倾空自己，纯净内心，拼命汲取，永远在奋力前行的路上。
【解析】
【18题详解】
此题考查学生对中心论点的把握。议论文中，论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置，或者联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点。通读全文，会发现文章在开头第①段通过引用名言就表明了文章的观点，这句名言就是全文的中心论点，即：不忘初心，方得始终。
【19题详解】
本题考查语段的作用。首先要弄清楚语段的内容，然后在根据文章的谋篇布局来谈语段的作用。当然，此题也是在考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。第②③段是叙述哈佛大学教授桑塔耶纳因为一只小鸟中断教学，投入研究，最后著成《英伦独语》的事例，这是一个事实论据，既阐明了什么是初心，又有力地证明了“不忘初心，方得始终”这个中心论点。
【20题详解】
本题考查论证思路。论证思路是指作者论述观点或论题的思路。读懂内容后，用“首先……然后……最后……”的语言格式答题。首先是提出观点，然后引用纪伯伦的话“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么出发”进行道理论证，最后用一组排比句列举忘记初心产生的三种后果，从反面论证了“不忘初心，方得始终”。
【21题详解】
第一问，考查“初心”对我们的意义。读懂文章内容后，从文中即可提取出答案：④段开头一句“初心给了我们一种积极进取的状态”；⑤段开头一句“初心也给了我们成长的内在力量”。第二问，本题为开放性试题。回答时结合文章论点“不忘初心，方得始终”和自身感悟，言之成理即可。可以谈自己的既定初心是什么，再谈为保持初心、不忘初衷而需要做出怎样的努力。
三、（50分）
22. 作文
礼物，多美好的一个词。在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。
父母无私的爱的养育，经历苦难之后的成长，不断地学习所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。
请根据自己的阅读体验和生活经历，以“礼物”为题写一篇文章。
要求：（1）文体自选，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】礼物
妈妈听着流下了感动得泪，她激动地说：“谢谢你，孩子!”一个吻，也许一文不值，但对于妈妈来说，我的吻是“一吻千金”啊!
迟到的礼物三八妇女节已经过去了，而我却一直没有送给妈妈节日礼物，此事使我一直耿耿于怀。今天妈妈休息，我决定借机送一件她意想不到的礼物。
送什么礼物呢?
一束鲜花，一条项链，一对耳环，还是一本漫画书呢?不行，这些妈妈会想到的。我见妈妈又在干家务，拖地、刷碗……妈妈像陀螺一样闲也闲不住。 妈妈多么辛苦啊!想起那次，妈妈擦桌子时不小心打翻了杯子，把我的书给弄湿了。我大声地朝妈妈嚷道：“你真讨厌，干事不知道小心啊!”我俨然是家里的小皇帝。妈妈忙把我的书用纸印干，还不停的说“对不起!对不起!”
想着想着，我不禁想起古人孟郊的诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这不就是写妈妈对我的爱的诗句，古人尚且知道报答妈妈的恩情，难道我不知道吗?
这时，两行热泪顺脸淌下，我知道这眼泪之中蕴含着我对妈妈的爱，蕴含着我对妈妈的愧疚。
我擦干眼泪，忙把妈妈拉到沙发上坐下，轻轻的在她的脸上吻了一下，说：“妈妈，虽然三八妇女节已经过去了，但我还是要送给您礼物，这个吻就是一份迟到的礼物。我长大了，以后我来帮您做家务，我会听话的……”
妈妈听着流下了感动得泪，她激动地说：“谢谢你，孩子!” 一个吻，也许一文不值，但对于妈妈来说，我的吻是“一吻千金”啊!
【解析】
【详解】这是一道命题作文。理解“礼物”可以是物质的礼物，也可以是精神的礼物。这不单是物质的，更重要的是精神的引领，这一文题实质就是要求写出真、善、美对于个人成长的巨大影响和重要作用。确定“我”与“礼物”：写清楚谁送的礼，送的什么礼，送给谁，为什么要送礼，怎样送礼等。选材时应充分拓展思维，自由放飞思想，从“学校”、“家庭”、“社会”、“自然”四个角度去考虑。着重关注礼物所承担的故事和情感，要有一定的思想内涵，避免较为广泛的生日礼物。故事要有点曲折与波澜，情感要能真挚浓烈。好的开头结尾，开头：礼物，是收到时的喜悦与幸福;礼物，是打开一层层包装纸时的期待与满足礼物，是揭开它神秘面纱时的惊喜与感激。 翻开记忆的“史册”，我发现，最好的礼物是一个微笑。结尾：我折下一段坚韧的藤蔓，在心里说：让我带你走吧，我将把你视作最好的礼物，有了你，从此便不在彷徨，因为你高昂着的头颅告诉我，每个生命都可以活得流光溢彩，无需沉溺在不幸中哀叹感伤，生命本就是拼搏。
【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
段落
主要事件
③④
A.
⑤
花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。
⑦⑧
B.