2021-2022学年语文六年级上册第一次月考试卷(一)人教部编版含答案
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这是一份2021-2022学年语文六年级上册第一次月考试卷(一)人教部编版含答案,共9页。试卷主要包含了基础知识,和谐句子家,阅读理解,习作等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年语文六年级上册第一次月考试卷(一)人教部编版含答案一、基础知识(共6题;共44分)1.看拼音写词语。 fèi téngxuán yázhì fúqí zhì________________________________chén lièmó huzèng yǔxiū sè________________________________2.看拼音,写词语。 (1)大雨过后,天空中出现了cǎi hóng 。 (2)今天的典礼很lóng zhòng 。 (3)小小的花苞zhuì mǎn 枝头。 (4)丁香结担负着解不开的chóu yuàn 。 (5)五位壮士向狼牙山顶峰pān dēng 。 3.补充下列词语并填空。 (1)把下面的四字词语补充完整。 千________一发 ________精会神 孤芳自________ 别出心________________影自怜 横七________八 斩钉________铁 排山________海(2)以上词语中,含有近义词的有________、________。 (3)仿写画横线的词语(含数字):________、________。 (4)画波浪线的词语的反义词是________。 4.下列诗句中画横线的字词解释正确的一项是( ) A. 明月别枝惊鹊(另外的树枝) B. 路转溪桥忽见(看见)
C. 移舟泊烟渚(水中间的小块陆地) D. 白雨跳珠乱入船(水珠)5.按要求改写句子。 (1)柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。(缩句) (2)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为感叹句) (3)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句) (4)走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!(改为双重否定句) (5)古代的画师们的精神和意志让我们感慨。(改为反问句) 6.课文回顾站。 《草原》一文作者按 顺序叙述,先描写 ;再描写 和草原联欢的情形。通过这些所见、所闻、 , 赞美了 。“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”的意思是 。二、和谐句子家。(共1题;共4分)7.口语交际厅。 大家都知道坚持锻炼好处多,如果让你围绕这个意思开展一次演讲,你会怎么说? 三、阅读理解(共2题;共22分)8.课内阅读 食品保鲜①近来,食品安全事件相继发生,引发了人们对食品问题的极大关注。一些新颖技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节,为食品的安全提供保障。②食品的新鲜和纯正,对食品安全至关重要。为此,世界上许多国家都在采取积极措施予以保证。③日本开发出多种保鲜材料,投入应用很有效果。其中,一般使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中,再用这种纸袋包装蔬菜和水果。在运输过程中,蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。与此同时,日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜。实践证明,磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用。④现在,还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为21世纪的新技术,亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般保鲜的不同之处,在于通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等四个参数,延长储藏期并保持果蔬的良好品质。例如,苹果在恒温保鲜库中可储藏10周,而在气调保鲜库大约可储藏28周,保藏时间要高出近2倍。苹果在恒温库会丧失水分,果实发软,而在气调库储藏后,无论是鲜度还是硬度,仍然如同刚入库状态。⑤国外气调保鲜技术,现已达到规模性发展。意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链,就非常有代表性和说服力。他们在产地建气调储藏库,运输用气调车,销售有气调周转库,从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。这一技术在我国尚待推广和普及。(1)不属于文章介绍的三种新型的食品保鲜技术的一项是( )。 A.用渗透了矿物浓缩液的吸水纸袋保鲜
B.用混合了高纯度磷酸钙与聚乙烯的薄膜保鲜
C.通过分解叶绿素进行保鲜
D.气调保鲜(2)下列说法不符合文意的一项是( )。 A.气调保鲜技术被业界称为21世纪的新技术。
B.磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用。
C.气调保鲜技术在我国已经达到国际先进水平。
D.本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为食品安全采取的措施。(3)下列各句中加粗字词去掉后对文意完全没有影响的一项是( )。 A.他们采取在产地建气调储藏库,从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。
B.其中,一般使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中。
C.苹果在气调保鲜库可储藏28周,保鲜时间比恒温保鲜高出近2倍。
D.意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链,就非常有代表性和说服力。(4)第④段运用的说明方法有________、________、________。 (5)第④段画线句中的“大约”可以删去吗?为什么? 9.课外阅读轩。 心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己不是一株野草。它有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”a在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。b有一天,它终于开花了。c这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花,结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”(1)“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里? (2)根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在文中a、b、c哪个位置? ( 3)本文的线索是________,主要运用了的写作手法________。 (4)文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义? 四、习作(共1题;共30分)10.题目:我尝到了 ▲ 提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜;也可能经历过劳动的艰辛;你可能……请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……),然后写一篇450字左右的记叙文。
答案一、基础知识1. 沸腾;悬崖;制服;旗帜;陈列;模糊;赠与;羞涩 2. (1)彩虹
(2)隆重
(3)缀满
(4)愁怨
(5)攀登 3. (1)钧;聚;赏;顾;竖;截;裁;倒
(2)聚精会神;斩钉截铁
(3)千军万马;独一无二
(4)优柔寡断 4. C 5. (1)田野是翡翠。
(2)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹!
(3)老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。
(4)走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。
(5)古代的画师们的精神和意志怎么不让我们感慨呢? 6. 事情发展;秀美的景色;草原迎客场面;所感;草原的美丽风光和民族之间的团结;蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别 二、和谐句子家。7. 略 三、阅读理解8. (1)C
(2)C
(3)A
(4)举例子;列数字;作比较
(5)不可以。“大约”的意思是大概,指苹果在气调保鲜可储藏28周左右,如果删去就改变句意与实际不符,体现了说明文语言的准确性。 9. (1)“全心全意”表现了百合花努力开花时一心一意、专心执著的特点;“默默”表现了百合花不张扬的品质。
(2)c
(3)百合的成长过程;象征
(4)百合花的精神令人感动,作者从内心露出赞美之情。 四、习作10. 我尝到了甜头 虽然运动很辛苦,但坚持运动却让我尝到了甜头。
记得那还是一年级的时候,赵老师让我练习跑步,参加第一次运动会。我一开始很不情愿,皱着眉头,心相:唉,为什么让我练呀!老师知道了我的心思后,鼓励我说:“你试一试,运动其实很快乐。”
就这样,每天早晨,我都早早起床去跑步。慢慢的,我发现早晨空气是那么新鲜,没有那么多讨厌的车。有时,还可以碰到奶奶。奶奶还夸我很勤快,应该早睡早起。我听了心里美美的。
经过两个星期的努力,我发现,运动不仅可以发现大自然的美妙,也可以使我增强体质。
体育课上,体育老师让我们练习花样跳绳。可老师说完后,大家都到一边坐着去了。那时正是烈日当空,大家还哪有力气练习跳绳呀!可经常锻炼的我却可以坚持跳绳。当我坚持跑到100个的时候,有同学就议论起来了。有的说,她真厉害;还有的说,我要让她教我秘诀。还有的同学问我,你是怎样坚持跳这么长时间的?我微笑着说,哪有什么秘诀,都是因为我经常锻炼。同学们的鼓励,使我更有信心。
两个月以后,小丽来了,我发现原来比我高的小丽竟然和我差不多高了。
很快,学校举行运动会了,我居然拿到了奖。我站在领奖台上,远远的看见赵老师望着我笑呢!这都是经常锻炼让我尝到的甜头啊!
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