小学数学青岛版 (六三制)二年级下册六 田园小卫士——万以内数的加减法（二）优质课件ppt

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教学目标：1、结合具体情境，进一步体会加减法的意义，会计算连续进位、退位的三位数的加减法。2、在解决问题的过程中，探索连续进位、退位的三位数加减法的计算方法，培养初步的应用意识和解决问题的能力。3、在提出问题、解决问题的过程中，感受数学源于生活，体验解决数学问题成功的喜悦，增强对数学学习的兴趣和信心。
小姑娘，穿红袄，庄稼上面来回跑,七个黑点象星星,专吃蚜虫本领高。
关于茄子：一共有435棵，已检查276棵。关于白菜：已检查了189棵，还剩394棵没有检查。关于七星瓢虫：茄子地里247只，白菜地里有158只。
⒈地里一共有多少棵白菜？⒉地里一共有多少只瓢虫？⒊还剩多少棵茄子没检查？⒋已检查的茄子比白菜多多少棵？
问题一：一共有多少棵白菜？
⑴ 估算法 189+394= ︱ ︱ 200 400 189+394≈600⑵竖式计算 189+394= 1 8 9 +31914 5 8 3
1 8 9 3 9 4+31914 验算 +11819 5 8 3 5 8 3
问题二：地里共有多少只瓢虫？ 247+158=
⒈ 247+158≈400⒉ 247+158=405 2 4 7 +11518 4 0 5
请同学们总结一下，连续进位的三位数加法计算方式：①相同数位对齐，从个位加起。②不论哪一位上的数相加满十， 都要向前一位进1。③如果进位了，在前一位的数相加时， 一定要加进上来的1。
问题三：还剩多少棵茄子没检查？茄子总数-已检查的茄子数=没检查的茄子数
435-276=159 .. 435 1 5 9 - 276 验算 +21716 159 4 3 5
问题四：已检查的茄子比白菜多多少棵？276-189=87 1.276-189≈100 2.276-189=87 . . 276 1 8 9 - 189 验算 + 1817 87 2 7 6
请同学们总结一下，连续退位的减法计算时应注意：①相同数位对齐，从个位减起。②不论哪一位上的数不够减， 都要向前一位借1。