神经调节的基本方式——反射PPT课件免费下载

冀教版初中生物七年级下册课文《神经调节的基本方式——反射》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。
一、【课堂实践】神经调节的基本方式——反射
两位同学一组，受测同学坐在椅子上，一条腿自然搭在另一条腿上；测试同学用手掌内侧边缘，迅速叩击受测同学上面那条腿的膝盖下方的韧带，观察其反应。
想一想 叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？ 答：叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然弹跳起来。 这种反应是生来就有的。
人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的规律性的反应。
——神经调节的基本方式
反射现象





膝跳反射


吸吮反射


眨眼反射


……二、【课程思考与探索】想一想：膝跳反射受大脑控制吗？ 和膝跳反射有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，脊髓通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。三、【课程主要内容】不同的反射有不同的反射弧
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
损伤后，表现为：无感觉，无反应
反射弧的任何一部分受到损伤，神经冲动传导的通路就会中断，反射就不能进行。所以必需保持反射弧的完整性。
损伤后，表现为：有感觉，无反应
脊 髓 位于脊柱的椎管中，受到脊柱的保护。上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘齐平。
功能 不仅具有反射的功能，还具有传导的功能，是脑与躯干、内脏之间联系的通路。
身体大部分感觉（除头部外），必须通过脊髓传到大脑，大脑发出的命令也由脊髓传递到身体各处。
如果脊髓的某个部位受到损伤，它所控制的身体相应部位的感觉就会丧失或造成瘫痪。
小儿麻痹症（脊髓灰质炎）
可通过口服糖丸——脊髓灰质炎疫苗来预防。1.反射（神经系统）2.反射弧（五部分结构）3.非条件反射（先天性，低级的）4.脊髓（反射和传导）四、【随堂练习】1.下列关于反射与反射弧的关系表述正确 的是（ ）A.人体的反射活动可以通过不通过反射弧来完成B.所有的反活动都有相同的反射弧C.反射弧只有发生在反射活动的条件下存在D.反射弧是反射活动的结构基础，没有反射弧就 不能发生反射
2.根据所学的膝跳反射过程，将下面的反射弧模式图中的各部分结构填在图框里面，并在图中用箭头表示出反射弧中的神经冲动传导的方向。
3.膝跳反射属于非条件反射，从接受刺激到做出反应的途径是怎样的？