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    第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮学案部编人教版历史八年级上册第二单元
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    初中历史人教部编版八年级上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮导学案及答案

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    这是一份初中历史人教部编版八年级上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮导学案及答案,共7页。学案主要包含了教学目标,本课重点,新课导入,自主学习,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧

    5甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮

    一、教学目标

    1、甲午中日战争的概况,理解并掌握《马关条约》的主要内容及其影响;

    2、掌握帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”政策;

    3、认识到抗击外来侵略、捍卫民族尊严是中华民族的优良传统,从而树立民族自尊心和自信心;

    4、台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分,树立维护国家统一的信念

    二、本课重点

    1、甲午中日战争始末,《马关条约》;

    2、《马关条约》的影响;

    3、瓜分中国狂潮和美国的“门户开放”的政策的实质和影响。

    三、新课导入

    材料一:我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂,精忠的赤血点染了我的家传。母亲,酷炎的夏日要晒死我了,赐我个号令,我还能背水一战。母亲!我要回来,母亲!

                                                ——《七子之歌·台湾》

    这里的“夏日”是指哪个国家?台湾在近代是怎样离开母亲的呢?

    四、自主学习

    甲午中日战争

    118947日军进攻驻守朝鲜的中国军队并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船清政府被迫对日宣战。这场战争被称为             

    29日军分多路围攻平壤。中国守军奋起反击清军将领          中炮牺牲统帅叶志超弃城逃跑平壤          

    3北洋舰队与日本联合舰队在          展开激战。致远舰管带       下令冲向日舰吉野号不幸被敌人炮弹击中。这次海战北洋舰队损失较大              。可惜战后李鸿章命令舰队躲进威海卫军港不许出海迎敌日军夺取了           

    4日本分两路入侵中国。一路渡鸭绿江占领九连城等地直逼辽阳。另一路从辽东半岛登陆直取大连、旅顺。旅顺守将              血战四天因寡不敌众而战败。日本占领旅顺后连续进行了四天的               犯下令人发指的罪行。

    51895日本进攻山东威海卫北洋水师            自杀殉国北洋舰队                

    答案:

    1. 甲午中日战争
    2. 左宝贵          陷落
    3. 黄海海面        邓世昌        主力尚存       制海权
    4. 徐邦道          大屠杀
    5. 丁汝昌          全军覆没

    《马关条约》的签订

    11895年春清政府派        为议和全权大臣前往日本马关议和。

    2经过谈判双方签订中日《马关条约》规定:清政府割             给日本;赔偿日本兵费白银         两;开放                   为商埠; 允许日本在通商口岸                 等。

    3《马关条约》使外国侵略势力进一步深入                         中国的半殖民地化程度。

    答案:

    1.李鸿章        马关

    2.辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛        2亿

    沙市、重庆、苏州、杭州       开设工厂

    3.中国腹地           大大加深了

    瓜分中国狂潮

    1《马关条约》签订后沙俄联合           迫使日本放弃          日本则向中国索取                 作为赎辽费。以此为契机列强在中国掀起                   瓜分中国狂潮。

    2.1899美国向英、俄、德、日、意、法六国提出              承认各国在中国的势力范围和既得特权同时要求在各国租借地和势力范围内享有             。这一政策反映出美国与其他帝国主义在            

    答案:

    1.法国、德国         辽东半岛         3000万两白银

    抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”

    2.“门户开放”的照会        均等贸易机会        侵华政策上的矛盾

    五、巩固练习

    1.(2020北京)以下示意图中①处应填的是 (  )

     

     

    A.戚继光抗倭  

    B.雅克萨之战

    C.黄海海战     

    D.《马关条约》

    2. (2020•河北石家庄期末改编)下图是一本书的部分目录,你认为该书最有可能的书名是(  )

    A. 《天朝的崩溃——鸦片战争再研究》

    B. 《1860:圆明园大劫难》

    C. 《甲午——120年前西方媒体的观察》

    D. 《瓦德西庚子回忆录》

    3.(2020山东威海)下图是《甲午中日战争示意图》,其中北洋舰队全军覆没于 (  )

     

    A.①  

    B.②  

    C.③  

    D.④

    4. (2021•河北保定期末)纪录片《走向海洋》这样写道:“黄海海域风云突变……这是世界历史上第一次上演的蒸汽铁甲舰队之间的决战,交战的双方分别是大清朝的北洋水师和日本的联合舰队。”此战中,率领致远舰重创日舰、最后壮烈殉国的海军管带是(  )

    A. 邓世昌      

    B. 左宗棠      

    C. 丁汝昌      

    D. 叶志超

    5.(2019江苏苏州)观察下图,从帝国主义列强对中国态度的变化,可以判断出这种情况出现在 (   )

     

    A.鸦片战争后                                     

    B.第二次鸦片战争后

    C.甲午中日战争后                             

    D.八国联军侵华战争后

    6.(2021•河北张家口期末改编)光绪二十一年(光绪元年是1875年),张之洞等人的奏折指出,“如批准条约,不仅台湾人民反抗闹事,各省军民也‘必致痛哭深怨,断不甘心’。结果会弄得‘民穷财尽,国防解体,海军无归宿,陆军无利器,各国侵凌,商人嗟怨,外患迭至,内变将出……战争无能布置而海防又立穷。中国将来必无可办之洋务’。”该材料中的条约是指(  )

    A. 《南京条约》                   

    B. 《北京条约》

    C. 《马关条约》                   

    D. 《天津条约》

    7.(2019广东)1872年到1875年间,120名赴美留学幼童中,人数居前三位的广东、江苏、浙江分别为84人、20人和9人;甲午战争后,留学生的分布逐步向长江流域延伸。留学生地域分布的变化 (  )

    A.加速了科举制度的瓦解

    B.与近代化进程基本一致

    C.推动了洋务运动的开始

    D.加剧了中国的半封建化

    8. (易错题)有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特权”,对此变化理解正确的是(  )

    A. 甲午战后中国近代民族工业加速发展

    B. 甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮

    C. 甲午战后列强开始获得贸易和投资特权

    D. 甲午战后列强侵华方式转为以资本输出为主

    9. (2021•河北邯郸期中)李侃编写的《中国近代史》称:“《马关条约》签订后,帝国主义争夺中国的步伐大大加快, 俄、英等国争先恐后地掠夺在华利权,强租海港,划分势力范围。”这实际上反映了(  )

    A. 日本是瓜分中国狂潮中的急先锋

    B. 《马关条约》使民族危机空前严重

    C. 列强在掠夺中国过程中相互勾结

    D. 中国已完全沦为半殖民地半封建社会

    10. (2021•河北唐山期末)下图是著名历史漫画《时局图》,该漫画反映的是(  )

    A. 外国侵略势力深入中国腹地

    B. 帝国主义列强掀起瓜分中国狂潮

    C. 开放更多通商口岸

    D. 北洋舰队全军覆没

     

     

    巩固练习答案

    1.C

    2.C

    3.C

    4.A

    5.C

    6.C

    7.B

    8.D

    9.B

    10.B

     

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