初中物理沪科版八年级全册第一节 光的反射教案设计

这是一份初中物理沪科版八年级全册第一节 光的反射教案设计，共6页。教案主要包含了光 源，光的直线传播，光的直线传播应用，光的传播速度，本课总结等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
1、知识与技能：
①理解并掌握光沿直线传播的条件。
②了解光的直线传播规律在社会生活与生产中的一些应用。
③了解光在真空中的传播速度c＝3×108m／s。
2、过程与方法：
通过实验探究，认识光在空气、水和玻璃等均匀介质中传播的特点（沿直线传播）。
3、情感、态度与价值观：
①通过实验，让学生体验学光学的乐趣，并在实验过程中学习合作与交流。
②引导学生应用“光沿直线传播的规律”解释一些简单的自然现象，解决一些实际问题，让学生意识到光的世界既神奇美丽，又有规律可循，而且利用这些规律能帮助人们更好地认识自然，改善生活质量，提高工作效率（有价值）。
教学重点：
光沿直线传播的规律的理解和掌握是本节教学的重点。
教学难点：
设计与组织好“光总是沿直线传播吗？”这一问题的探究活动。
教学用具：
激光笔一支、光学演示仪一套。
教学过程
（一）新课引入
关闭录播室内所有灯光，几秒后重新打开，让学生感受光的重要。继而提出问题：你知道有哪些发光的物体吗？
播放二组与光现象紧密联系的优美图片：太阳、彗星、萤火虫、乌贼、水母、蜡烛、车灯、手电筒、烟花、教室顶灯。让学生欣赏绚丽多彩的世界的同时认识到大自然中有两类光源，在轻松愉悦的环境中进入这节课的学习。
（二）新课教学
一、光 源：能够发光的物体
1、自然光源
2、人造光源
二、光的直线传播
探究光的直线传播的条件
1、引导学生猜想光的传播有什么特点
实验探究：用光学演示仪实验
光在空气中的传播
光在水中的传播
光在玻璃砖中的传播
光通过酒精灯火焰的上方传播与（1）有无变化
讨论，并归纳结论：
光在同一种均匀介质中沿直线传播
2、光线的概念
由于平时我们见得最多的是光沿直线传播的情形。所以物理学中就用带箭头的直线来表示光的传播方向，种直线叫做光线。
三、光的直线传播应用：解释自然现象
1、激光准直
2、排直队、瞄准仪
3、影子的形成
播放视频
4、日食、月食
动画演示讲解
5、小孔成像
动画演示讲解
引导学生分析出小孔成像的原理。
四、光的传播速度
学生自己阅读课本，尝试解决问题：
（1）打雷时，为什么总是先看到闪电，后听到雷声？
（2）在我校运动会百米比赛时，终点计时员听到发令枪的声音计时可以吗，为什么？
五、本课总结
请同学们回想一下，这节课你收获了什么？学生总结。
光源：
光在 _____________________ 中沿直线传播
影子、白天黑夜、日食、月食、小孔成像的原理都是__________________
光沿直线传播的应用有_________________
光的传播________（“需要”“不需要”）介质
真空中光速为__________
课后练习
课本P57作业 l、2、3、4。

板书设计
光的反射（一）
光 的 直 线 传 播
一、光 源：能够发光的物体
1、自然光源
2、人造光源
二、光的直线传播
光在同一种均匀介质中沿直线传播
三、光的直线传播应用：
1、激光准直
2、排直队、瞄准仪
3、影子的形成
4、日食、月食
5、小孔成像
四、光的传播速度
课后反思