部编版语文四年级上期末综合复习试题（五）

这是一份部编版语文四年级上期末综合复习试题（五），共8页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列名言填入句子中的横线上最恰当的一项是（ ）
诚信，是 的君子胸怀。
A．比上不足，比下有余B．差之毫厘，谬以千里
C．一言既出，驷马难追D．尺有所短，寸有所长
2．复述《西门豹治邺》一课，应将（ ）这个主要情节讲得详细一些。
A．调查民情B．惩治巫婆和官绅C．开凿渠道，引水灌溉
3．爬的过程：选择。
爬山虎爬墙的正确动作是（ ）
A．触、拉、贴、变、抓
B．触、变、巴、拉、贴
C．巴、拉、贴、伸、抓
4．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．无所谓（wèi） 衣襟（jīng）B．赤膊上阵（bé） 花瓶（píng）
C．恐怖（bù） 欺骗（qī）D．赤手空拳（quán） 接触（zhù）
5．下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A．葡萄 宽阔 花辨B．拱桥 衣裳 霎时
C．银毯 归巢 田梗D．芦苇 模湖 招待
二、诗词曲鉴赏
阅读古诗，完成练习。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
6．“残阳”的意思是（ ）
A．破旧的太阳。B．朝阳。C．夕阳。
7．用自己的话说说第一、二句诗的意思。
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8．诗人描写的景物中，像珍珠的是__________，像弓的是__________。
9．下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是（ ）
A．写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象
B．写出了秋天夕阳的柔和
C．写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象
D．给人亲切、安闲的感觉
10．用自己的话描述一下本诗前两句的景象。
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三、填空题
11．看拼音，写词语。
qíng kuàng kuì bài réng jiù
（________） （___________） （___________）
yù bà zì há fǒu dìng
（________） （____________） （___________）
12．照样子写词语。
例：暖洋洋（ABB式）
_________ _________ _________
例：越长越大（越A越B式）
越____越____ 越____越____ 越____越____
例：眼睛（偏旁相同的词语）
_________ _________ _________
13．下列句子表达了“我”怎样的心情？填写在括号里。
（1）因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 （__________）
（2）这消息曾使我一整天处于恍惚状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。（_________）
（3）尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！ （__________）
（4）这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。（__________）
（5）这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。（__________）
14．根据课文《一只窝囊的大老虎》内容填空。
根据心情变化图，结合课文中描写“我”动作、神态、语言的语句，选择几处心情，思考为什么会有这样的变化？请完成下列表格。
四、现代文阅读
阅读。
花脸（节选）
冯骥才
一年年根，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力。终于从满挂在一条横竿上的几十种花花绿绿的花脸中，惊喜地发现了一个。
这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起。头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重气，咄咄逼人，叫我看得直缩脖子。要是把它挂在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。我竟然不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸！”
到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！
15．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。请你阅读短文，在文章旁边的横线上简单写写自己的批注。
阅读短文，根据提示作批注。
斗鸡（节选）
高洪波
我在这种斗鸡（又叫撞拐）游戏中，真有一种置身于战场的感觉。我们往往按参战人数分成两拨，然后一声呐喊，以蛮勇的姿态在两米外对垒：单腿站立，另一腿盘回腰际，凸突向前的膝盖便成为进攻对方的“兵器”。
斗鸡开始时我们捉对厮杀，先是以拐猛敲对方的麻筋，只要腿一落地就算输了。技巧性强的斗鸡士会迂回侧击，或偷袭敌人的后背，面对面相逢时，也能上砸下跳，左攻右闪，等闲不会落马。
如果斗到最后只剩你一人，而对方数“鸡”夹攻不已，你最好选择“三十六计走为上”的方法，然后趁战略突围时单独打击那追赶最快的敌手，一个个消灭，有时还能反败为胜。不过这种机会不多，偶有一次，可津津乐道数日，直到被新的战斗记录替代为止。
16．批注符号是在读书时，在文章上对自己认为重要的、有用的或应注意的字、词、句、段加以圈、点、勾、画，做出相应的标记。
约定俗成的批注符号有：
①波浪线“﹏﹏﹏”画在自己欣赏、或是文章中的关键语句下面，以便加深记忆、理解。
②问号“？”，自己阅读到有疑问的地方可以批注“？”，并写出自己的疑问。
③感叹号“！”，用在自己有感叹或惊奇的语句旁边，可以抒写所想所感。
请你试着用批注符号在写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……作批注吧！
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五、文言文阅读
课内阅读。
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
17．写出加点字词的意思。
炎帝之少女：____ 以堙于东海：__
18．这则神话选自______，精卫是神话中___的名字，传说是__的小女儿溺水身亡后的化身。
19．神话拥有无穷魅力就是因为它具有神奇的想象和鲜明的人物形象。读了这个故事，精卫给你留下了怎样的印象？
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六、书面表达
20．习作表达。
题目：我最喜欢的地方
每个人都有自己喜欢的地方，可能是让人流连忘返的景点，可能是默默无闻的小地方。你最喜欢的地方是哪里呢？赶快推荐给大家吧！要求写清楚推荐理由。尝试写出特别之处。
“我”的心情
原因
期待表演、羡慕
想在台上露脸，获得大家的掌声。
___________
“我”觉得老师讲的动作很简单。
紧张、狼狈
___________
___________
“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎，也不明白为什么没有豁虎跳就会惹起哄堂大笑。
参考答案
1．C
2．B
3．B
4．C
5．B
6．C
7．夕阳的余晖铺在江面上，在阳光的照射下，水面波光粼粼，金光闪闪。江水一半呈现出深深的碧绿色，一半呈现出殷红色。
8．露珠 月亮
9．C
10．一道残阳渐沉江中，霞光铺满江面，江面波光粼粼，江水一半呈现碧绿，一半呈现艳红，美极了。
11．情况 溃败 仍旧 预报 自豪 否定
12．沉甸甸 金灿灿 黑乎乎 飞 高 走 远 陷 深 洋溢 愉快 肥胖
13．沮丧 期待 激动 自卑 兴奋
14．充满信心 表演笨拙，惹得台下哄堂大笑。 疑惑不解
为什么过年时人都分外有劲？
花脸的做法和样子描写得非常仔细。
妈妈爱子心切，她看到儿子漂亮的扮相十分高兴，也替儿子骄傲表现了妈妈对儿子的爱。
斗鸡开始时我们捉对厮杀，先是以拐猛敲对方的麻筋，只要腿一落地就算输了。技巧性强的斗鸡士会迂回侧击，或偷袭敌人的后背，面对面相逢时，也能上砸下跳，左攻右闪，等闲不会落马。
批注：运用动作描写，把斗鸡时的激烈和精彩淋漓尽致的展现出来了。
17．小女儿 填塞
18．《山海经·北山经》 神鸟 炎帝
19．精卫执着、勇敢、不怕困难、坚持不懈的精神令我感动，她填平大海的宏伟志向更是我们学习的榜样。
20．范文：
我最喜欢的地方
我最喜欢去公园，那里有我喜欢的景色。每当你走进小径，你会看见翠绿一片的树。小径上铺着一块块石块，两旁是各种树：银杏、枫树、木兰树……树旁有些小树丛——含笑；每当你走进小径，你会听到知了在唱歌：“知了，知了！”真好听！每当你走进小径，你会闻到一股淡淡的清香，那是树木发出的香味。
我最喜欢去公园，那里有我羡慕的小鱼。河的美丽是我最喜欢的，河是青绿色的，清澈见底，连一枚硬币掉下去都可以看得清清楚楚；河的轻松是我最喜欢的！踏上台阶，走上桥，俯视河，里面有一条金黄色的鱼，美丽极了！
我最喜欢去公园，那有温馨的雕像群；熊猫在与她的孩子玩耍、妈妈和爸爸拉着孩子的手，孩子在中间蹦呀跳呀……
公园呀！你的美丽使我陶醉，你的景色让我不愿离去。
可是天黑了，我要回家了！
我想说：“快乐的时间总是一闪而过！”