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小学英语川教版四年级下册Unit 3 Visiting a zooLesson 5 Good news教案
展开Lessn 5
【教学目标】
1.能听懂、会说本课单词,能认读、会写news.
2.通过学习,学生应了解表示"好消息"的英文表达方式"Gd news"能熟练地运用"What's it?"询问某种东西是什么,并学会用but表示转折的意思.
3.通过本课的学习,教师要了解学生的心理,引导学生用良好的心态对待考试.
【教学重难点】
1.本课单词news和tday, tmrrw, yesterday的发音.
2.熟练掌握询问某种东西为何物的英文表达式"What's it?"学会用but表示转折.
【教学过程】
Ⅰ.常规问候与复习
Ⅱ.Let's learn 单词教学
1.教学新单词.
news, yesterday, tday, tmrrw
2.功过游戏巩固新单词.
Ⅲ.Structure 句型教学"What's it?", "It's a / an …"
Ⅳ.Listen, number and match.
1.训练听力
2.核对答案
Ⅴ.Read and match
注意升降调.
Ⅵ.Let's talk对话教学
1.借助试卷、对话插图等教学准备呈现对话.
2.回答问题.
3.师生互动操练.
4.生生互动操练.
5.表演.
6.完成wrk in pairs.
【作业布置】
完成《课堂活动评价手册》
英语四年级上册Lesson 2 My good friends教案设计: 这是一份英语四年级上册Lesson 2 My good friends教案设计,共5页。
小学英语川教版四年级下册Unit 1 Meeting a new teacherLesson 3 What does it mean?教案设计: 这是一份小学英语川教版四年级下册Unit 1 Meeting a new teacherLesson 3 What does it mean?教案设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,作业布置等内容,欢迎下载使用。
川教版Lesson 5 What's he like?教学设计及反思: 这是一份川教版Lesson 5 What's he like?教学设计及反思,共4页。教案主要包含了教学目标,学情分析,教学重难点,教学过程,作业布置等内容,欢迎下载使用。