2021-2022学年河南省南阳市高二上学期期中考试语文试题 pdf版
展开2021年秋高二期中语文参考答案
1.C(A项说法过于绝对;B项于文无据;D项以偏概全。)
2.C(“运用类比论证有误”,应是举例论证。)
3.A(该项最能体现文章第五段的论述。)
4.B(“无法产生”过于绝对。)
5.D(没有使用“下定义”的说明方法。)
6.(1)继续探索解决困惑着我们的重大科学难题;(2)将深空探索成果运用到为人类服务(或文明进步)上来;(3)发展技术,实现对太阳系其他天体的探测(或“向更远深空迈进”);(4)发展经济,集中力量,支持航天强国建设。(每点2分,答出三点即可得6分。其他答案言之成理亦可。)
7.D( “小说语言雅丽、含蓄”不准确。本文语言艺术上有朴素、直白的特点。)
8.(1)忠于党和国家,敬仰先烈。将军始终把党和国家的权威放在至高点,不任性而为;当想到和听到先烈的英勇就义,甚至看到“邕城北城门”时都“郑重地敬了个军礼”。(2)军事才能高超,智勇双全。将军的成长经历和指挥塔山阻击战等表现他能征善战。(3)将军严守纪律,坚守原则。将军向军民强调“三大纪律,八项注意”,劝阻百姓虐待俘虏。(每点2分,意思对即可。)
9.(1)从情节结构上看,结尾与标题相照应,使作品结构完整,首尾圆合,浑然一体。(2)从人物形象上看,有助于突出将军伟大忠诚、威武执着的高大形象,结尾写出了将军对峥嵘岁月的回忆、对现在取得来之不易的胜利的欣慰和对先烈们的缅怀敬仰之情。(3)从主题上看,将军感慨今昔,民心向背,我军必定胜利,启示我们珍惜现在的美好生活,怀念和敬仰革命先烈。(每点2分,意思对即可。)
10.A
11.D(“中宫”是皇后所居之宫,而非“西宫”。)
12.C(“以涛清俭无以供养,特给日契,加赐床帐茵褥”的不是景帝,而是文帝。)
13.(1)正好母亲去世,服丧超过礼制,背土成坟,亲手种下松柏。(“会”“居丧”“负”各1分,大意2分)(2)我将以上苦衷详尽地上表报告,加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻,责备我逃避命令,有意怠慢。(“具”“峻”“逋”各1分,大意2分)
14.B(颈联两句所说的都是诗人自己,没有嘱咐友人。)
15.(1)“竞”“闲”用的最为传神。“竞”字把嫩笋争相滋生的蓬勃景象写活了;“闲”字表现了杜鹃花随处开放、清闲自得的意态。(3分)(3)运用拟人手法,以乐景衬哀情,用纤细的新笋和艳丽的花朵反衬出诗人无所事事、不被重用的愁苦之情。(3分)(若有其他答案,言之成理亦可给分。)
16.(1)引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜 (2)举世非之而不加沮 未数数然也 (3)落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
17.A 18.D 19.B
20.①改变正在发生 ②但路终究要自己走 ③要结合自身情况 (每空2分,意思对即可)
21.“一分钟试卷”是由美国帕曲卡·克罗斯提出的,以课堂重点、难点、疑点为测试内容,以反馈教师的教学效果和学生的学习效果为目的,在课堂结束前进行的一种测试形式。
22.立意提示:(1)人要有自知之明,充分了解自己,才能很好地学习、工作并与他人和谐相处。
(2)青年应当积极进取,自强不息,不断跳出自己的舒适圈。(3)有些方面要学会知足,有些方面要永远不断追求;并且能区分这两方面。(4)关注自己关注别人,不自卑不嫉妒,能取长补短,不断完善自己。(着力一个方面或者兼顾几个方面均可,具体评分参照2021年高考评分标准。)
参考译文:
(甲)山涛字巨源,是河内怀人。与宣穆后是中表亲,因此得到景帝召见。景帝命令司隶推举他为秀才,任郎中。转任骠骑将军王昶的从事中郎。很久后,官拜赵国相,升任尚书吏部郎。魏帝曾赐给景帝春服,景帝转赐给山涛。又因为母亲年老,一并赐给他藜杖一把。晚年与尚书和逌交往,又和钟会、裴秀诚恳亲密相待。由于他俩居高官争权力,山涛心平气和处在他们当中,各得其所,而都没有遗憾。升任大将军从事中郎。钟会在蜀地作乱,而文帝将西征。当时魏氏诸位王公都在邺城,文帝对山涛说:“西边的事我自行解决,后方的事就全委托你了。”山涛以本官代理行军司马,皇帝给亲兵五百人,让他镇守邺城。泰始初年,加封为奉车都尉,进封为新沓伯。出京任冀州刺史,加宁远将军。冀州风俗鄙薄,不相互推荐。山涛甄别选拔隐士及受屈者,搜求访问贤才,表扬征召三十多人,都在当时出了名。人们开始崇尚贤能,风俗有了改变。转任北中郎将,督邺城防守事。入朝任侍中,改任尚书。因母亲年老辞职,诏书说:“你虽然把心思用在孝敬上,但职务有上下之分,早晚又医药不断,应当割舍亲情,使一心为公之风兴盛。”山涛一心请求辞职,数十次上表,很长时间才被允许辞官。授为议郎,皇帝因为山涛清廉俭朴难以供养,特地给他每天供给的凭证,加赐床帐席褥。礼节俸禄又高又重,当时没人能比。后来任太常卿,因为有病不赴任。山涛年过六十岁,回到家乡。正好母亲去世,服丧超过礼制,背土成坟,亲手种下松柏。诏书说:“与我共同完成教化的,是统治众人的官职。如今风俗衰败,人心动荡,应该申明好恶,怎能用退让来压抑自己。山太常虽然还在服丧,人情难于违背,但如今事多,岂能顺遂他的心愿呢!任命山涛为吏部尚书。”山涛以丧事疾病为由推辞,上表言辞恳切。恰逢元皇后去世,才乘车回到洛阳。由于诏令的逼迫,自己才就职。先后选用官吏,遍及朝廷内外,而都任用有才之人。
(乙)到了晋朝建立,我蒙受着清明的政治教化。前些时候太守逵推举臣下为孝廉,后来刺史荣又推举臣下为秀才。臣下因为没有人照顾我祖母,就都推辞掉了,没有遵命。朝廷又特地下了诏书,任命我为郎中,不久又蒙受国家恩命,任命我为洗马。像我这样出身微贱地位卑下的人,能够去服待太子,这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。我将以上苦衷详尽地上表报告,加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻,责备我逃避命令,有意怠慢。郡县长官催促我立刻上路;州官登门督促,十万火急,刻不容缓。我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳,但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且顺从自己的私情,但报告申诉又不被准许。我是进退维谷,处境十分狼狈。
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