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鄂教版四年级下册12.小个子能不能跷起大个子完美版ppt课件
展开要求: 1.利用手中的材料制作撬石头的装置(杠杆),指出杠杆上的三点; 2.先用手直接提重物,感受物体重量,用杠杆撬重物,多次改变支点位置,感受手用力的大小; 3.小组交流,看你们有什么发现?
要求:1.小组同学分工合作,实验器材轻拿轻放;2.支点左侧为重点,右侧为力点,改变三点间的距离,比较用力大小;3.每次杠杆平衡后再做记录;4.分析数据,看有什么发现?
在使用杠杆工作时,当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时,( );当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时,( );当力点到支点的距离等于重点到支点的距离时,( )。
杠杆在生产生活中的应用
思考:为什么有的工具设计成费力 的?找一找人身体中的杠杆。
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