力的合成与分解专练
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合成与分解
- 作用于同一点的两个力,大小分别为 , ,这两个力的合力 与 的夹角为 ,则 可能为(
)。
- B. C. D.
- 木块静止在倾角为 的斜面上,那么斜面对物块的作用力的方向应该是( )。
- 沿斜面向上 B. 垂直于斜面向下 C. 竖直向上 D. 垂直于斜面向上
- 两个大人和一个小孩一起拉船前进,两个大人的作用力如图所示,为了使船在河中间行驶,小孩施加的最小力为( )。
- 30N
- 40N
- 50N
- 70N
4. 两共点力的大小分别为 | 、 | ,它们合力的大小为 | ,下列说法中不正确的有( )。 |
A. 可能比 、 都小 C. 可能比 、 都大 |
|
| B. 、 可能都小于 的一半 D. 、 可能都大于 的两倍 |
- 两个共点力 、 大小不同,它们的合力大小为 ,则( )。
- 、 同时增大一倍, 也增大一倍 B. 、 同时增加 , 也增加
C. 增加 , 减小 , 一定不变 D. 若 、 中的一个增大, 不一定增大
- 如图所示,物体M在斜向右下方的推力F作用下,在水平地面上恰好做匀速运动,则推力F和物体M受到的摩擦力的合力方向是( )。
- 竖直向下
- 竖直向上
- 斜向下偏左
- 斜向下偏右
- 如图所示,一木块放在水平桌面上,受水平方向的推力 和 的作用,木块处于匀速直线运动状态,
, ,若撤去 的瞬间,则木块受到合力 和摩擦力 的大小、方向是( )。
- ; ,方向向右
- ,方向向左; ,方向向左
- ,方向向左; ,方向向右
- ;
- 如图,甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶,已知甲的拉力大小为 ,方向与航向夹角为
。要保持小船能在河流正中间沿直线行驶,则乙用力最小为( )。
- 与 垂直,大小为
- 与垂直,大小为
- 与河岸垂直,大小为
- 与河岸垂直,大小
- 下列物理量在运算过程中遵循平行四边形或三角形定则的有( )。
- 位移 B. 质量 C. 力 D. 加速度
- 如图所示,物体在受到一水平拉力 作用下,沿水平面向右运动。已知物体与水平面的动摩擦因数 ,物体重,则物体的合力为( )。
A.
- ,水平向左
- ,水平向右
- ,水平向左
- 一物体静止于固定斜面上,则下面说法中正确的是( )。
- 物体受斜面的作用力,垂直斜面向上
- 物体所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的正压力
- 当倾角增大时,只要物体不滑动,它受的摩擦力随斜面倾角的增大而减小
- 当倾角增大时,且物体开始沿斜面下滑,它所受的摩擦力将随斜面倾角的增大而减小
- 如图所示,重为 的光滑球在倾角 的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态。若将斜面换成材料和质量相同,但倾稍小一些的斜面,以下判断正确的是( )。
- 球对斜面的压力变小
- 球对斜面的压力变大
- 斜面可能向左滑动
- 斜面仍将保持静止
- 如图所示,物体A、B用细绳连接跨过定滑轮。A静止在倾角为 的斜面上,B被悬挂着。已知质量
,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角增大,但物体仍保持静止,那么下列说法中正确的是
( )。
- 绳子的张力将增大
- 物体A对斜面的压力将减小
- 物体A受到的静摩擦力将先增大后减小
- 滑轮受到的绳的作用力不变
- 如图所示,质量为 的物体可在倾角 的斜面上匀速滑下,现使斜面倾角变为 ,为使物体能沿斜面匀速上滑,则所施力大小为( )。
A.
B.
C.
D.
- 一倾角为 的光滑固定的斜面上,放着重为 的物体,现用水平推力 作用在该物体上并使之保持平衡,如图所示,则斜面对物体的弹力大小不正确的为( )。
A.
B.
C.
D.
- 质量为 的木块在推力 作用下静止在水平地面上,已知木块与地面间的动摩擦因数为 , 与水平方向的夹角,那么木块受到的摩擦力应为下列各值的( )。
A.
B.
C.
D.
- 物块静止在固定的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上,B中F垂直于斜面向下,C中F竖直向上,D中F竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是(
)。
A. B. C. D.
- 如图所示,三个完全相同的木块放在同一个水平面上,木块和水平面的动摩擦因数相同。分别给它们施加一个大小为 的推力,其中给第一、三两木块的推力与水平方向的夹角相同。这时三个木块都保持静止。比较它们和水平面间的弹力大、、,和摩擦力大 、 、 ,下列说法中正确的是( )。
- ,
- ,
- ,
- ,
- 如图所示,重 的物体放在粗糙水平面上,用力 的力斜向下推物体, 与水平面成 角,物体与平面间的滑动摩擦系,则( )。
- 物体对地面的压力为
- 物体所受的摩擦力为
- 物体所受的合力为
- 物体所受的合力为零
- 如图,重力为 的木块在拉力 的作用下沿水平面做直线运动,则木块受到的摩擦力一定为( )。
A.
B.
C.
D.
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