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    辽宁省朝阳市2021-2022学年八年级上学期期中考试生物试卷(word版 含答案)

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    这是一份辽宁省朝阳市2021-2022学年八年级上学期期中考试生物试卷(word版 含答案),共7页。试卷主要包含了藻类植物都没有,下列植物不属于苔藓植物的是,蕨类植物没有等内容,欢迎下载使用。

    20212022学年度上学期期中考试

    八年级生物试题

    (考试时间: 分钟      考试分数:50分)

    一、单选题(每题1分,共20分)

    1.藻类植物都没有(     

    A.根、茎分化        B.茎、叶分化      C.叶、根分化      D.根、茎、叶的分化

    2.下列植物不属于苔藓植物的是(     

    A.葫芦藓       B.墙藓       C. 紫菜       D.地钱

    3.蕨类植物没有(     

    A.          B.         C.        D.

    4、与桃树相比,松树最主要的不同之处是( 

    A.果实内有种子                  B.没有果实,种子裸露在外面

    C.胚珠外面有子房壁保护          D.球果是有果皮包着种子的果实

    5、涡虫、海蜇等动物排出实物残渣的方式都是( 

      A.由肛门排出      B. 由口排出      C.  由胞肛排出     D.由细胞排出

    6、蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是(                             

    A.有口无肛门    B. 有小肠大肠     C.  有口有肛门    有肛门无口

    7、下列属于环节动物的是(    

    A 对虾      B 蜈蚣      C 蛇      D 水蛭

    8、下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述不正确的是(   

    A 体表具有外骨骼         B 身体分节  

      C.有三对足 两对翅        D 属于脊椎动物

    9、下列叙述正确的是( 

    A.两栖类的生殖过程不受水的限制      B.  爬行类是真正的陆生动物  

    C. 只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳        D.哺乳类仅生活在陆地上

    10.下列关于鸟类特征的描述中,不正确的是(  

    A.体温恒定B.体表被覆羽毛C.骨中空,适于飞翔D.前肢变成翅

    11.哺乳动物最主要的特征是(  

    A.心脏有四腔   B.体温恒  C.胎生哺乳  D  双循环系统

    12下列有关生物分类的表述中,不正确的是( 

    A.生物分类的基本单位是

    B.的生物,亲缘关系越近

    C.分类单位等级越大,所包含的共同特征越多

    D.最小的分类单位是,最大的分类单位是

    13.下列关于生物分类的叙述中,正确的是(   

    A.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种

    B.分类单位等级越大,所包含的生物亲缘关系越近

    C.分类单位等级越小,所包含的生物种类越多

    D.动物和植物的分类都以形态结构为主要依据

    14、下列地区中最具有生物多样性的是(   

    A、沙漠     B、热带雨林     C、大草原     D、农田

    15、种植药材是利用生物多样性的(   

        A、潜在价值     B、间接价值     C、直接价值     D、食用价值

    16、保护生物多样性最有效的措施是(   

    A、建立基因库                 

    B、建立自然保护区  

    C、建动物园、植物园和水族馆   

    D、加强思想教育,完善法律制度,加强法制管理

    17、科学家们发现越古老地层中的化石越简单、越低等,越晚近地层中的化石越复杂、越高等。但据此并不能推断出(   

    A、生物是进化的         B、生物是发展的

    C、生物进化的趋势       D、生物进化的原因

    18、原始生命起源的大致过程是(   )

    A.原始大气的主要成分有机物原始生命

    B.火山熔岩的主要成分有机物原始生命

    C.紫外线的主要成分有机物原始生命

    D.原始地球表面土壤的主要成分有机物原始生命

    19、研究地球上生物进化的直接证据是(   

    A.比较解剖  B.细胞研究  C.进化树  D.化石

    20.脊椎动物进化的顺序是 

     

    二、识图题(每空1分,共18分)

    1、如图是几类微生物的形态结构模式图,据图回答下列问题。(在〔 〕内填写字母或数字,在横线上填写名称)(12分)

     

    (1)图中属于真菌的有〔   〕和〔  

    (2)A生物生命活动的控制中心位于〔           

    (3)图中生物完全没有细胞结构的是

          属于原核生物的是〔       

    (4)蒸出的馒头软而多孔,是〔      作用的结果

    (5)图中D所示生物的结构是由                组成的。

     

     


    2、如图是动植物进化的大致历程(进化树),请据图分析回答6分)
     

    (1)进化树的树根A处表示________,它生活在________中,后来才进化成代表不同生物类群的两大主干
     

    (2)图中C表示的是________

     

    (3)从进化树可以看出生物进化的总体趋势是:生活环境由________,结构由________,分类地位由________的规律,不断进化和发展的

     

     

     

     

    三.探究实验(每空1分,共12分)

    1据鲫鱼形态结构图回答:(7分)

     

    (1)请把下列序号的名称补充完整

        背鳍  ____________   尾鳍  臀鳍 ____________  腹鳍              

    (2)身体多呈____________;

    体表                   

    用____________呼吸;身体两侧     的能感知水流的方向。

     

     

    2.据米勒实验装置示意图,分析回答下列问题(5分)

     

     

    (1)与现代地球上的大气成分相比,装置A模仿的原始大气中不含有的气体成分是___________;      

    (2)在米勒实验过程中装置A火花放电的主要目的是为该实验提供_________________ 。

    (3)装置B C模拟的环境是___________ ,冷凝器模拟原始地球条件下的_________  过程。

    (4)米勒实验证明了生命起源过程中的__________阶段。

     


    八年级生物试题答案

     

    一、单选题(每题1分,共20分)

    题号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    答案

    D

    C

    D

    B

    B

    C

    D

    D

    B

    D

    题号

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    答案

    C

    C

    D

    B

    C

    B

    D

    A

    D

    A

    二、识图题(每空1分,共18分)

    1. 如图是几类微生物的形态结构模式图,据图回答下列问题。(在〔 〕内填写字母或数字,在横线上填写名称)(12分)

    (1)〔  B  〕和〔 C  

     

    (2)〔  3     核质    

     

    (3)〔D    病毒      〔A    细菌    

     

    (4)〔 B     酵母菌      

     

    (5)      蛋白质外壳                内部遗传物质                                       
    2如图是动植物进化的大致历程(进化树),请据图分析回答(6分)
     

    1___原始生命_______原始海洋______


    2_裸子植物_______

     

    (3)水生到陆生________  _简单到复杂_______  __低等到高等______

    三.探究实验(每空1分,共12分)

    1.据鲫鱼形态结构图回答:(7分)

    (1)

      _____鳃盖_______ 

     

    _______胸鳍_____       侧线  

     

    (2)____流线型____;____被覆鳞片_______;___________ ___侧线

    2.据米勒实验装置示意图,分析回答下列问题(5分)

    (1)  氧气    

     

    (2)   能量       

     

    (3)  原始海洋       , 降雨       

     

    (4)        无机物转变为有机小分子                       



     

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