部编版语文三年级上册 第六单元测评 试卷(含答案)
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一、积累与运用。(45分)
1.看拼音,写字词。(8分)
(1)无风时,海面水平rú jìnɡ( ),风来了,水面荡起涟漪。yáo wànɡ( )水天相接的地方,一只只小fān chuán( )远远驶来,那是捕鱼的船队回来了。海bīn( )一阵热闹,人们都涌到海滩,等待船队kào( )岸。
(2)枝叶茂密的树木把人们的shì xiàn( )挡得yán yán shí shí( )的,树林外的花tán( )里,百花争奇斗艳。
2.选出每组中加点字的注音有误的一项。(3分)
(1)A.富饶(yáo) B.胳臂(bei) C.乳汁(rǔ) D.辈分(bèi)( )
(2)A.侧身(cè) B.设计(shè) C.载重(zǎi) D.来临(lín)( )
(3)A.亚洲(yà) B.鲫鱼(jì) C.理睬(chǎi) D.膝盖(xī)( )
3.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。(2分)
(1)他高兴地说:“这场足球赛真让人兴奋。”
(2)这旅舍非常漂亮整洁,真让人有些舍不得离开。
A.(1)xìnɡ xīnɡ (2)shě shè
B.(1)xìnɡ xīnɡ (2)shè shě
C.(1)xīnɡ xìnɡ (2)shě shè
D.(1)xīnɡ xìnɡ (2)shè shě
4.辨字组词。(6分)
5.下面的几组词语中,书写全部正确的是( )。(2分)
A.明镜 瑰丽 松软 措误
B.海鸥 刮风 鱼船 蝌蚪
C.海滨 岩石 板凳 清除
D.断开 磨刀 武术 谊人
6.下列词语中与其他词语不是同类的是( )。(2分)
A.懒洋洋 B.慢腾腾 C.绿油油 D.兴冲冲
7.“树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。”这句话中,“宝贵”这个词语可以换成( )。(2分)
A.高贵 B.名贵 C.贵重 D.珍贵
8.下列词语搭配不恰当的是( )。(2分)
A.平静的水面 B.富饶的群岛
C.诱惑的森林 D.美丽的小城
9.下列加点词语运用有误的一项是( )(2分)
A.成群结队的鱼儿在水里游来游去。
B.五光十色的烟花在夜空中绽放,美丽极了!
C.弟弟的头发在阳光下银光闪闪的。
D.好一棵葱葱茏茏、清清爽爽的松树!
10.选择下列句子使用的修辞方法。(3分)
A.比喻 B.拟人 C.夸张
(1)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。( )
(2)千万缕像利剑一样的金光,照射在草地上。( )
(3)小鹿兴高采烈地在溪边散步。( )
11.按要求完成句子练习。(4分)
(1)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(用加点的词语写句子)
________________________________________________________________________
(2)小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写句子)
________________________________________________________________________
12.把诗句补充完整。(4分)
(1)两岸青山相对出,_____________________________。
(2)________________________________,淡妆浓抹总相宜。
(3)遥望洞庭山水翠,____________________________。
(4)两岸猿声啼不住,____________________________。
13.课文内容回顾。(5分)
(1)《富饶的西沙群岛》依次向我们介绍了________、________、________的美景,表达了作者对祖国海疆的__________________之情。
(2)《海滨小城》抓住了__________、__________的海滨景象,以及________、________、__________的小城风光,抒发了作者对小城的__________之情。
二、阅读与理解。(25分)
(一)美丽的小兴安岭(节选)(10分)
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
14.这段话描写了________、________、________、________等事物。(4分)
15.“抽”字让人仿佛看到了________________________________________。(2分)
16.读了这段话,我们感受到了春天的( )。(2分)
A.天气暖和,水很多 B.小鹿很活泼,很爱美
C.生机勃勃
17.下列对选文内容的分析,有误的一项是( )(2分)
A.“汇成小溪”“淙淙地流着”写出了小兴安岭的动态美和音律美。
B.“涨”字表明小溪的水量增加,水面高起来了。
C.选段的最后一句运用了排比的修辞方法,突出了小鹿的机灵可爱。
(二)北大荒的秋天(15分)
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是( )。
小河清澈见底,如同( ),静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像( ),把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
北大荒的秋天真美呀!
18.认真读短文,将恰当的选项填在文中的括号中。这些选项所在的句子都用了__________的修辞方法。(4分)
A.一团团火 B.一条透明的绸子
C.美丽的仙女在空中抖动着的五彩斑斓的锦缎
19.短文写了北大荒秋天的美景,主要写了___________、___________、___________的景色。(3分)
20.第4自然段是围绕“__________________”这个关键句来写的。这段话主要描写了哪几个具有代表性的景物?请在 里打“√”。(4分)
大豆 豆荚 高粱 山坡 榛树叶子
21.短文抒发了作者____________________________________之情。(1分)
22.北大荒的秋天真美啊!请你想一想,写一写,北大荒的秋天还可能有什么。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
三、表达与交流。(30分)
23.从下面的题目中选择一个,完成习作。
题目一:你发现了吗?公园、田野、果园、小河……我们周围有很多美丽的地方。让我们把身边的美景介绍给别人吧!大家一起发现美,欣赏美!
题目二:你的学校是什么样子的?它美在什么地方?请以“我的校园真美”为题,向大家介绍一下你的学校吧!
参考答案
一、1.(1)如镜 遥望 帆船 滨 靠 (2)视线 严严实实 坛 2.(1)A (2)C (3)C 3.B 4. 5.C 6.C 7.D 8.C 9.C 10.(1)C (2)A (3)B 11.(1)沙滩上有各种各样的贝壳,有的像打开的扇子,有的像小小的镜子。 (2)小松鼠在树枝上散步。 12.(1)孤帆一片日边来 (2)欲把西湖比西子 (3)白银盘里一青螺 (4)轻舟已过万重山 13.(1)海水 海底 海岛 热爱和赞美 (2)海上 沙滩 庭院 公园 街道 热爱
二、(一)14.树木 积雪 小溪 小鹿 15.枝条快速而有力地长出来的样子 16.C 17.C
(二)18.C B A 比喻 19.天空 小河 原野 20.原野热闹非凡 大豆 高粱 榛树叶子 21.对北大荒的秋天的热爱和赞美 22.【示例】果园里,又大又红的苹果,小灯笼一样的柿子,黄澄澄的鸭梨挂满了枝头,无比诱人。
三、23.【写作指导】题目一:要抓住景物的特点,按照一定的顺序来写,可以从视觉、嗅觉、听觉、触觉等角度来描写景物。 题目二:介绍时不要面面俱到,抓住学校最突出的特点来写即可。按一定的顺序进行观察、写作,表达出真情实感。
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