人教版二年级上册唱歌 我们的家园教学设计及反思

这是一份人教版二年级上册唱歌 我们的家园教学设计及反思，共4页。教案主要包含了课前律动《白龙马》西游记主题曲，导入新课等内容，欢迎下载使用。

课题
动画城
课时
1
教学内容
唱歌《我们的家园》
授课时间
教学目标
1.通过学习歌曲，懂得“团结才能得胜利的道理”。
2.在聆听、模仿、声势动作等活动中，感受歌曲两个部分的情绪，并能用欢快、饱满连惯的声音演唱歌曲。
教学重点
用欢快、活泼、饱满连惯的声音演唱歌曲。
教学难点
能为歌曲创编简单的律动。
课型
唱歌
教法
听唱法
教学准备
电子琴 课件
学法指导
感受 聆听 体验 表现 创编
板书设计
我们的家园
——系列动画片《我们的家园》主题歌
陈晓莱 词
1=F 梁钢 曲
欢快地
教学过程
学生活动
设计意图
一、课前律动《白龙马》西游记主题曲
二、导入新课
师：刚才我们一起跳的律动是哪部动画片的主题歌，那么同学们爷一定看过好多动画片，接下来我们一起来回忆一下我们熟悉的那些动画人物。
1.播放动画视频
师：刚才我们看到的是不是都是同学们喜欢的动画人物呀，那么我们今天将要学习的也是一首动画片的主题曲，那是什么动画片呢？
2.板书课题：《我们的家园》
3.简要介绍动画片《我们的家园》主要有白蚂蚁和黑蚂蚁两大家族，以一群小蚂蚁的经历展示出了集体的力量。
二、新课教学
1.聆听歌曲范唱，感受歌曲的情绪
学生听音乐进教室
学生聆听音乐和老师一起律动
学生回答律动的歌曲名是哪部动画片的主题歌
学生观看视频短片，回忆熟悉的一些动画人物
学生回答片中人物是否是自己喜欢的并且清楚本节课将要学习的内容是什么
学生了解《我们的家园》这部动画片主要内容有些什么
学生静听歌曲范唱，感受乐曲欢快活泼的情绪
课前律动起到热身和激发学生本节课的课堂气氛和学生学习的兴趣
动画幻灯片让学生一起回忆了学过的动画片激发了学生很浓的学习氛围和热情
教学过程
学生活动
设计意图
2.聆听音乐，随音乐做声势动作
3.这首歌曲由两个部分组成，你能划分出来吗？
4.学生随音乐小声跟唱一遍，熟悉一下歌词
5.随琴逐句学唱，在教师指导下唱好每一句
6.听音乐伴奏演唱
7.多种形式演唱歌曲，领唱与齐唱
8.创编简单的动作表现歌曲
9.小结
学生用声势动作感受欢快活泼的情绪
学生通过动作区别两个部分的内容，情绪不同：
1.亲切、欢快
2.宽广、明亮、饱满、连贯
学生分组用多种形式演唱
学生简单创编动作表现歌曲
学唱与创编培养学生团结合作的
安全教育
流感多发季节，注意讲究卫生，做好开窗通风工作。
教
学
反
思
课堂上同学们的学习热情很浓，学生对歌曲的理解和掌握深刻，能随音乐轻松创编出律动，达到了教学预期目的。