小学人教部编版 (五四制)13 精卫填海课文配套课件ppt

这是一份小学人教部编版 (五四制)13 精卫填海课文配套课件ppt，共25页。

《读山海经·其十》 魏晋 陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待
上节课我们学习了神话《盘古开天地》，认识了巨人盘古；今天我们学习另一篇神话，去认识一个女娃。这个女娃化作精卫鸟，往返在西山和东海之间，想把大海填平。她的精神意志被世人敬仰。
帝王 少女 名曰 溺水 往返
____（ ）
这个帅气的少（ ）年很内向，所以没有多少（ ）朋友。
不要写成“日”，写得扁一些。
1.课文主要讲了一个什么故事？
本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫鸟立志填海的故事。
2.请用文中句子来回答：精卫为什么要填海？
女娃游于东海，溺而不返
本文选自《山海经·北山经》。《山海经》书名。 内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。书中保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。
齐读课文题目，思考：你知道课文题目的出处和意思吗？
精卫 神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹白色的嘴，红色的脚。传说是炎帝最小的女儿，名唤女娃，在东海溺水而亡后化作精卫鸟，经常街着西山上的树枝和石块来填塞东海。
默读课文，思考：精卫为什么要填海呢？
炎帝之少女，名曰女娃。
传说中上古时期的部落首领。
思考：课文中的“少女”与我们现在说的“少女”有什么区别？
课文中的“少女”指的是最小的女儿，现在说的“少女”指的是年轻的女孩儿。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，
介绍女娃在东海的遭遇：女娃去东海游玩，溺死在东海里回不来了，化成了精卫鸟。
常衔西山之木石，以堙于东海。
介绍女娃变成精卫后执着填海的行为：它常常衔着西山的木头和石块，想把东海填平。
“常”说明了精卫的行为是经常性的，表现了它矢志不渝、锲而不舍的精神。
思考：这句话中的“常”字表现了精卫的什么精神？
不能。虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山木石以填东海，没有点明它填平了大海。
思考：精卫能把大海填平吗？为什么？
有关锲而不舍精神的成语或谚语1.千里之行，始于足下。2.不积跬步，无以至千里；不积小流,无以成江海。3.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾,功在不舍。4.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
这篇课文写的是炎帝的小女儿溺亡在东海中之后，化为精卫鸟，常常衔石子和木头想填平东海的故事，表现了精卫英勇顽强、矢志不渝、锲而不舍的精神。
一、解释下面加红的词语。
1.炎帝之少女。（ ）2.溺而不返。（ ）3.故为精卫。（ ）4.以堙于东海。（ ）
二、解释下面的古文。 1.女娃游于东海,溺而不返。 2.常衔西山之木石，以堙于东海。
女娃去东海游玩，溺死在东海里回不来了。
它常常衔着西山的木头和石块，想把东海填平。
三、回答问题。 我们从精卫的身上可以学到哪些精神？
我们可以从精卫的身上学到矢志不渝、艰苦奋斗、持之以恒的精神。
1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
解析：本文是文言文，注意朗读停顿。朗读节奏划分如下：炎帝之少女，名曰/女娃。女娃/游于/东海，溺/而不返，故为/精卫，常街/西山/之木石，以/堙于/东海。熟读生字，借助注释理解课文，在理解的基础上背诵课文.