初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课文课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题2 二氧化碳制取的研究课文课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了课堂导入，二氧化碳制取的研究，课堂小结，典型例题等内容，欢迎下载使用。
我们已经学习过氧气的实验室制法，除氧气外，二氧化碳也是一种与人类生产，生活有密切关系的气体。那么实验室里如何制取二氧化碳呢？ 今天我们一起来研究在实验室里是如何制取二氧化碳的。
我们曾学过多种获得二氧化碳的方法，请同学们根据已有的知识积累和生活经验尽可能多的总结出来。
1. 蜡烛燃烧 2. 木炭燃烧3. 木炭还原氧化铜 4. 碳在高温下还原氧化铁5. 碳酸钠与稀盐酸反应 6. 人或动物的呼吸…
①蜡烛燃烧、呼吸作用都可以产生CO2
木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳
1.实验室制取二氧化碳的药品选择
可供选择的原料：石灰石(主要成分CaCO3)、碳酸钠(Na2CO3)、稀盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)可供选择的仪器：小试管、药匙。
实验1.用镊子取几块石灰石于试管1中，加入适量稀硫酸。实验2.用镊子取几块石灰石于试管２中，加入适量稀盐酸。实验3.用药匙取少量碳酸钠粉末于试管3中，缓慢加入适量稀硫酸。
实验室里制取二氧化碳的最佳反应是 ？ 　　
注意：不用稀硫酸。因为硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，阻止石灰石与稀硫酸的反应。所以反应进行一段时间后，就会停止。不用碳酸钠。因为碳酸钠与稀盐酸反应时速度过快，不容易控制反应过程，不利于收集气体。不用浓盐酸。因为浓盐酸有强挥发性，可挥发出氯化氢气体，使得到的二氧化碳不纯。
回顾实验室制取氧气的装置
制取气体装置包括哪两部分？在选择发生装置和收集装置时需要考虑哪些因素？
实验室制取气体的思路和方法 1、先要了解在实验室的条件下，可以用什 么药品，通过什么反应来制取这种气体？2、需要研究制取这种气体所采用的实验装置。3、需要研究如何验证制得的气体就是所要的气体？
反应物的状态和反应发生的条件
气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应
反应物及化学反应的方程式
确定发生装置时应考虑的因素:
是否需要加热、加催化剂
气体发生装置是由_____________和___________决定的。
确定收集装置时应考虑的因素:
排水法（不易溶于水、不与水发生反应）
密度比空气大的——向上排空气法
密度比空气小的——向下排空气法
结论：气体收集装置是由气体的_____和气体在水中的______决定的。
实验室制取二氧化碳的反应原理
总反应为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3
H2CO3=H2O+CO2↑
2.发生装置和收集装置:
防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
长颈漏斗下端应伸入液面以下
能充分排出集气瓶中的空气
3.二氧化碳的检验和验满
4.实验室制取二氧化碳的步骤
1、连接装置，检查气密性。
记法：连装置→检查气密性→加固体→加液体→收集气体→验满
2、向锥形瓶中加大理石。
3、向长颈漏斗中加稀盐酸。
4、用向上排空气法收集气体。
5、检验二氧化碳气体是否收集满。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
1·实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心地放入几小块石灰石；③向试管中注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（    ） A.①②③④⑤⑥ B.①④②③⑤⑥ C.①③②④⑤⑥ D.③①②④⑤⑥2·用排空气法收集气体时，导气管应插到接近集气瓶的(  ) A.瓶口   B.瓶边     C.瓶底     D.任意位置
1·检验产生的气体是否为二氧化碳的正确方法是（ ）A.将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡 B.将点燃的木条伸入集气瓶 C.将点燃的木条放在集气瓶口 D.将带火星的木条接近集气瓶口2·实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是（ ）A.密度 B.可燃性 C.溶解性 D.能否与水反应