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    13-专项综合全练(十三) 家庭电路设计与作图、电磁作图
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    13-专项综合全练(十三) 家庭电路设计与作图、电磁作图

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    这是一份13-专项综合全练(十三) 家庭电路设计与作图、电磁作图,共4页。试卷主要包含了在图4中标出磁极的名称,如图5是电加热恒温箱的原理图等内容,欢迎下载使用。

    家庭电路设计与作图、电磁作图

     家庭电路设计与作图

    1.(2021广东佛山三水期末)教室要安装两盏“220 V 40 W”的电灯和一台风扇。请完成图1中的电路连线。要求:一个开关控制两盏灯,且每盏灯都能正常发光。另一个开关控制风扇。

    1

    2.(2021广东佛山期末)将如图2所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上。

    2

     磁感线作图

    3.(2020新疆乌苏二模)画出图3中磁场周围的磁感线分布情况,并用箭头标出磁感线的方向。

    3

    4.(2020广东广州天河校级月考改编)在图4中标出磁极的名称。

    4

     电磁继电器电路设计

    5.(2020广东东莞一模)如图5是电加热恒温箱的原理图。控制电路由电源U1、电磁继电器、滑动变阻器R2和热敏电阻R1组成,其中热敏电阻R1随温度升高阻值减小;工作电路由电源U2和加热器R0组成。请按照题意用笔画线代替导线将图中的控制电路和工作电路连接完整。

    5

     电与磁的综合应用

    6.(2020辽宁丹东中考)如图6,用笔画线代替导线将图中实物连接起来。要求:闭合开关后,使电磁铁的右端为N,并且当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性增强。

    6

    7.(2020四川达州模拟)连接如图7所示电路,要求闭合开关后,滑动变阻器滑片向右滑动时,永磁体对桌面的压力增大。

    7

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     家庭电路设计与作图

    1. 答案 如图所示

    解析 一个开关控制两盏灯,且每盏灯都能正常发光,则开关在干路中,两灯并联,开关在火线与灯泡之间;风扇与控制风扇的开关串联在电路中,控制风扇的开关在风扇和火线之间。

    2. 答案 如图所示

    解析 将有开关和保险丝的一端与火线相连,外壳与地线相连,中间一条与零线相连。

     磁感线作图

    3. 答案 如图所示

    解析 磁体外部的磁感线是从磁体的N极发出,回到S极。

    4. 答案 如图所示

    解析 根据磁极间的相互作用规律可知,磁体的右端为S极。

     电磁继电器电路设计

    5. 答案 如图所示

    解析 由题意可知,控制电路由电源U1、电磁继电器、滑动变阻器R2和热敏电阻R1串联而成;工作电路由电源U2和加热器R0组成,R0的简单电路。

     电与磁的综合应用

    6. 答案 如图所示

    解析 闭合开关后,使电磁铁的右端为N,根据安培定则可知,电流应从螺线管的左端流入,右端流出;因滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性增强,说明电路中的电流增大,则此时滑动变阻器接入电路的阻值减小,故应将电源的负极与变阻器的B接线柱相连。

    7. 答案 如图所示

    解析 将滑片P向右移动,永磁体对桌面的压力增大,说明永磁体受到的斥力增大,则电路中电流增大,由欧姆定律可知,滑动变阻器接入电路的阻值变小,则应该将变阻器B接线柱接入电路中;永磁体对桌面的压力增大,说明永磁体受到向下的斥力,根据同名磁极相互排斥可知,电磁铁下端应为N,利用安培定则可知电流从电磁铁下方流入、上方流出。

     

     

     

     

     

     

     

     

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