小学信息技术第8课 路线图上的动画——指定轨迹运动综合与测试课文配套课件ppt
展开路线图上的动画——制作引导图层动画1. “捕鱼达人”游戏中每条鱼的游动轨迹有什么特点?2. 用我们学过的动作补间动画能做出来吗?欣赏“捕鱼达人”游戏片段思考:总结:1)沿“直线”运动1、每条鱼游动轨迹主要有哪几种?2、用到Flash中的制作方法是?1)沿“直线”游动的鱼儿——动作补间动画2)沿“指定轨迹”运动2)沿“指定轨迹”自由运动的鱼儿呢?引导层动画复习旧知: “一条沿‘直线’运动的鱼”小组合作,自主探究任务单:1、打开“素材文件”,参考电脑桌面上的微课视频“复习旧知操作视频”和课本P42-P43知识点进行制作。2、任务时间4min。3、任务完成后,小组派代表上台示范。复习旧知: “一条沿‘直线’运动的鱼”复习任务完成!思考:能不能将海洋背景与鱼儿放在同一个图层中呢?为什么?任务一: “一条沿‘指定路径’运动的鱼”引导层任务一: “一条沿‘指定路径’运动的鱼”小组合作,自主探究任务单:1、在前面任务基础上,参考微课视频“任务一操作视频”和课本P55-P58知识点进行制作。2、任务时间5min。3、任务完成后,小组派代表上台示范任务一完成!②引导线未在引导层绘制③动画对象未能“贴合”引导线④图层的上下层关系错误①引导线闭合或起点和终点之间的线条间断FLASH引导层动画制作的常见问题引导层动画引导层被引导层——用于放置对象运动的路径——放置运动的对象背景FLASH引导层动画制作的一般步骤 ①先完成动画补间动画(一般为位置移动)②在被引导层(动画补间动画图层)上方“添加引导层”③在引导层中绘制引导线,并设置起始帧和结束帧的动画对象④保存后按CTRL+ENTER测试、调整、再保存任务一完成!任务二:两条沿“指定路径”运动的鱼任务二:两条沿“指定路径”运动的鱼小组合作,自主探究任务单:1、小组合作,自主探究,实现“两条沿‘指定路径’运动的鱼”的效果。2、任务时间4min。任务二完成!拓展任务小组合作,自由创作 小组合作,让各种各样的小鱼在海洋中自由地游动,创作属于自己的“捕鱼达人”动画! 创作时间:7min。作品展示,对照评价量规表进行评价
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