小学语文人教部编版四年级下册1 古诗词三首综合与测试单元测试习题

这是一份小学语文人教部编版四年级下册1 古诗词三首综合与测试单元测试习题，共6页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1.“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（ ）。
A. 放刁撒泼，蛮不讲理 B. 游手好闲的人 C. 顽皮、淘气
2.李东对本单元和课后积累的词语进行了归类，其中不恰当的一项是（ ）。
A. 繁华 灯火辉煌 山清水秀 荒无人烟 B. 璀璨 高楼林立 灯红酒绿 琳琅满目
C. 肥沃 炊烟袅袅 瓜果飘香 男耕女织 D. 静谧 鸡犬相闻 日出而作 日落而息
3.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。
A. 三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
B. 三月的桃花水，是春天的明镜。
C. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
D. 风儿微笑着在树上荡秋千，在草原上赛跑。
4.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 秘密 屋顶 关闭 云采 B. 扫荡 威力 阔达 确实 C. 宇宙 猛历 奇幻 安慰
5.以下是词牌名的一项是（ ）。
A. 卜算子 B. 四时田园杂兴 C. 村居 D. 凉州词
6.对下面这句诗理解正确的一项是（ ）
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
A. 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
B. 小孩子急忙追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。
C. 小孩子急忙追赶黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入菜花不见了，孩子也迷路了。
D. 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，在菜地里看到了很多花。
7.下列句子表达的意思不同于其他三项的一项是( )
A. 三月桃花水，叫人多沉醉。 B. 三月桃花水，多么叫人沉醉啊！
C. 三月桃花水，难道不叫人沉醉吗？ D. 不能不说三月桃花水不叫人沉醉。
8.《宿新市徐公店》的作者是（），其中哪句诗写出了一种动态美，写出了儿童追蝴蝶的活泼情态。
A. 杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴
B. 杨万里儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻
C. 范成大儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻
9.下列句中停顿不正确的一项是（ ）
A. 溪上/青青草。 B. 醉里吴音/相媚好， C. 大儿/锄豆/溪东， D. 最喜/小儿/无赖，
二、判断题
10.三月桃花水
（1）“是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?”运用了设问的修辞手法。
（2）文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。
（3）“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。
11.一字多音，我会判断。
（1）今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。
（2）刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。
（3）日长（cháng）篱落无人过。
三、填空题
12.将诗歌《清平乐·村居》补充完整。
________低小，溪上青青草。醉里吴音相________好，白发谁家________？
大儿锄豆溪东，中儿正织________。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
13.写出下列词语的近义词。
率领—________ 装饰—________
时令—________ 照例—________
14.给下列生字注音并组词。
绮 谈
15.换掉加下划线的词，并保持意思不变。
倘若屋后有一条小河，会见到一群鸭子。________
16.形近字组词。
梅________ 麦________ 唯________ 蛱________
海________ 青________ 惟________ 峡________
17.在横线上填上合适的词语。
一________风景 ________的舞蹈 ________的眼睛
一________浓阴 ________的小花 ________的阳光
18.多音字组词。
剥bō________bā________ 藉jí________ jiè________
和hé________ hè________
四、现代文阅读
19.课外阅读。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！
（1）填上恰当的词语。
________的空气 ________地呼吸 ________的晚景 ________地欣赏
________的夕阳 ________地爱抚 ________的炊烟 ________地啃着草
（2）结合上下文，说说下面词语的意思。
阔别已久：________。
车水马龙：________。
（3）请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
________。 ________。
20.阅读课文，完成练习。
（1）《天窗》是著名作家________的作品，写出了活泼的孩子们在雨天、夜晚把________作为观察世界的唯一窗口，天窗引发了孩子们丰富的________。课文运用了________、________、________等修辞方法。
（2）课文两次提到小小的天窗成了“孩子们唯一的慰藉”，找出相关句子读读，说说自己的体会。
21.阅读文段，回答问题。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
（1）在文段中找出下列词语的近义词。
融洽——________ 辛劳——________
（2）文段中描写了两个场景，请概括出来。
（3）文段中最后一段话是全文的________，其在文中的作用是________。
五、写作题
22.习作。
选择自己亲身经历的一件事，以“一件（高兴、后悔……）的事”为题写一篇作文。一定要表达出自己的真实感受哦！
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 A
3.【答案】 B
4.【答案】 B
5.【答案】 A
6.【答案】 A
7.【答案】 D
8.【答案】 B
9.【答案】 D
二、判断题
10.【答案】 （1）错误
（2）错误
（3）正确
11.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）正确
三、填空题
12.【答案】茅檐；媚；翁媪；鸡笼
13.【答案】带领；装扮；时节；照样
14.【答案】 qǐ；绮丽；tán；谈心
15.【答案】假若
16.【答案】 梅子；小麦；唯一；蛱蝶；大海；青草；唯有；山峡
17.【答案】 道；柔美；明亮；片；明艳；明媚
18.【答案】 剥削；剥皮；祖籍；慰藉；和平；应和
四、现代文阅读
19.【答案】 （1）清新；美美；美丽；尽情；柔和；轻轻；袅袅；悠闲
（2）离别家乡很久了；形容街道十分热闹
（3）明明一边走路，一边哼着小曲；眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋，我仿佛看到了一幅美丽的生命之画
20.【答案】 （1）茅盾；天窗；想象力；比喻；拟人；排比
（2）体会到孩子们对大自然奥秘的向往和追求的迫切心理。
21.【答案】 （1）和谐；辛苦
（2）①傍晚乡下人家吃饭的情景。②月夜听眠曲。
（3）中心句；点明中心，总结全文
五、写作题
22.【答案】 【参考例文】
一件后悔的事
冬季的一天下午，天气非常冷。窗外的雪花翩翩飞舞，可我真想出去玩啊!奶奶劝我说:“天气那么冷，出去玩很容易感冒。"听了奶奶的劝告，让我很沮丧。我心想:我不经常感冒，就这一次应该没问题。然后就穿上外衣，跑到了小花园里玩去了。
在小花园里，我遇见了我的好朋友，我和她一起堆雪人，打雪仗。玩的时候，我出了很多汗。心想，奶奶说得不对，
冬天没有那么冷。
天快黑了，我感到身体很冷，手指快冻僵了，这时我突然想回家，因为这时家里一定很温暖，而且奶奶一定做好饭了。
到了第二天，早上一起来，我就感觉无精打采地，全身不舒服。妈妈拿起体温计，给我量体温，一看，竟然高烧39摄氏度。妈妈给我贴上退烧贴，然后给学校打了电话，给我请假。
那天我躺在我的床上，脑袋昏昏沉沉地想:我不应该不听奶奶的劝告。真是:不听老人言，后悔在眼前。