广东省揭阳市普宁市2021-2022学年九年级上学期期中考试化学试卷（word版 含答案）

这是一份广东省揭阳市普宁市2021-2022学年九年级上学期期中考试化学试卷（word版 含答案），共20页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，综合能力题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）化学在生活生产中起着重要的作用，下列生产活动中主要发生化学变化的是（ ）
A．水变水蒸气B．电灯发光
C．液态空气制氧气D．粮食酿酒
2．（3分）下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A．闻药品气味B．滴加液体
C．倾倒液体D．点燃酒精灯
3．（3分）下列图标，属于“国家节水标志”的是（ ）
A．B．
C．D．
4．（3分）对下列事实或现象的解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
5．（3分）下列说法不符合“节能减排，低碳生活”理念的是（ ）
A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B．开发和利用风能、太阳能等新能源
C．开发回收利用二氧化碳的新技术
D．大量使用一次性塑料餐具
6．（3分）在我们日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品．这里的碘、钙、氟应理解为（ ）
A．单质B．元素C．分子D．化合物
7．（3分）下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（ ）
A．填充氮气B．填充空气
C．填充稀有气体D．抽成真空
8．（3分）如图表示地壳中元素的含量（质量分数），图中y区域代表的元素是（ ）
A．SiB．FeC．OD．Al
9．（3分）区别下列各组物质的方法（括号内为方法）错误的是（ ）
A．二氧化碳和氧气（澄清石灰水）
B．硬水和软水（肥皂水）
C．木炭和四氧化三铁（观察颜色）
D．白酒和醋（闻气味）
10．（3分）2021年8月第31届世界大学生运动会将在成都召开，传递火矩是重大体育盛会的传统，火炬中使用的燃料是丁烷，其化学式是C4H10。下列关于丁烷的叙述正确的是（ ）
①丁烷是由碳、氢两种元素组成的
②丁烷由丁烷分子构成
③丁烷分子由碳、氢两种元素构成
④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成
⑤1个丁烷分子是由4个碳原子和10个氢原子构成
A．①②③④⑤B．③④C．①②⑤D．①②④⑤
11．（3分）2021年3月22日是第29个世界水日，今年的主题是“珍惜水、爱护水”。下列对于水的认识正确的是（ ）
A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
B．经自来水厂处理后的生活用水是纯净物
C．长期饮用蒸馏水有利于人体健康
D．使用无磷洗涤剂减少水体污染
12．（3分）食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合价为（ ）
A．+1B．+3C．+5D．无法确定
13．（3分）“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（ ）
A．化学变化中分子种类发生改变，但分子种类发生改变的变化不一定是化学变化
B．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质
C．物质在氧气中燃烧是氧化反应，所以氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光、放热
D．阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
14．（3分）如图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是（ ）
A．化学反应前后原子没有变化
B．化学反应的本质是原子的重新组合过程
C．反应中的生成物均属于化合物
D．示意图表示化合反应
15．（3分）下列图象能够正确反映对应变化关系的是（ ）
A．电解水一段时间
B．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C．一定质量的硫粉在过量氧气中燃烧
D．一定质量的高锰酸钾制取氧气
二、填空题（本题有2小题，共15分）
16．（7分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。
（1）下述三个反应的相同点是 （填序号）。
A.都是化合反应
B.都是氧化反应
C.生成物都是固体
D.都需要点燃
E.都是非金属与氧气反应
（2）在做丙实验时，硫燃烧的现象是 ，反应的文字表达式为 。
（3）将装置乙改装为如图丁所示装置，还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为 ，在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须 ，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
17．（8分）如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题：
（1）D中x＝ 。
（2）E中银元素原子的质子数为 ，一个银原子质量是一个碳12原子质量的 倍。
（3）A和C所形成的化合物的化学式为 。
（4）请用化学用语表示：①3个氢分子 。②氯化钠中的阳离子 。③高锰酸钾 。④水中氢元素的化合价 。
三、实验探究题（本大题包括2小题，共20分）
18．（11分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：③ 。
（2）如图装置图中共有两处明显的错误，请你把改正的结果填在下列横线上：① ，② 。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取纯净的氧气，请写出反应的文字表达式 ，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装，收集满氧气的集气瓶用毛玻璃片盖好后瓶口应向上放在桌面上，这样做的理由是 。
（4）小梅欲用锌粒和稀硫酸制取氢气，她用B来做反应装置，要想使该装置能更有效地达到控制反应的发生和停止，应将锌粒放在带小孔隔板的 （填“上面”或“下面”），如果她用G装置收集氢气，则氢气应从导管口 （填“a”或“b”，下同）端通入，医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将 端接氧气钢瓶，通过观察 就知道氧气的输出速度。
19．（9分）蜡烛（主要含C、H、O）燃烧是一种常见的的化学反应，某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 。
探究Ⅰ：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
（2）点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
探究Ⅱ：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
（3）由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。
（4）化学兴趣小组的同学欲探究蜡烛在密闭容器中熄灭的原因是什么？
【提出猜想】猜想1：燃烧消耗完了容器内的氧气
猜想2：燃烧产物含有大量的二氧化碳
猜想3：燃烧产物含有大量的水
实验一：在密闭容器中点燃蜡烛至熄灭，抽取10mL密闭容器中的气体，注入到试管中的饱和澄清石灰水中，发现石灰水始终没有变浑浊。
①你的结论：猜想 不成立。
②从实验的科学性考虑，下列说法正确的是 （选填字母）。
a.该实验过程中，没有生成二氧化碳
b.再多抽取一些气体注入到试管中的澄清石灰水，石灰水可能会变浑浊
c.再增加一些饱和澄清石灰水，石灰水可能会变浑浊
实验二：在老师的指导下，小组同学利用多功能传感器进行有关量的测定，装置如图所示。实验结束后，铝板表面有黑色固体颗粒，同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示：
③由实验二前后的有关数据分析，可知密闭容器内蜡烛熄灭的主要原因是 。
四、综合能力题（本大题包括1小题，共10分）
20．（10分）Ⅰ：A、B、C、D、E五种物质都是己学化学内容中涉及到的常见物质，其转化关系如图所示：
（1）写出物质A的化学式： 。
（2）物质E的一种用途 ，反应③的实验现象是 。
（3）从微观的角度：分析A与C化学性质不同的原因是 。
（4）写出反应①的文字表达式 。
Ⅱ：小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题：
（1）最常用的A物质是 ，操作①的名称是 ，该操作中用到的玻璃仪器有 （回答一个即可）。
（2）操作②主要是利用物质的 （选填“物理”或“化学”）性质。
五、计算题（本大题包括2小题，共10分）
21．（6分）咖啡因是一种中枢神经兴奋剂，能够暂时的驱走睡意并恢复精力，有咖啡因成分的咖啡、茶、饮料及能量饮料十分畅销。因此，咖啡因也是世界上最普遍被使用的精神药物，其化学式为C8H10N4O2，完成填空。
（1）咖啡因由 种元素组成，咖啡因的相对分子质量为 ；
（2）2个咖啡因分子中含有 个氢原子，咖啡因中碳元素与氢元素的质量比为 （最简比）；
（3）97g咖啡因中碳元素的质量为 g。
22．（4分）某非金属元素R的氧化物中含有R 40%，R元素的化合价为+6价，该元素的原子核内质子数等于中子数，计算：
R的的氧化物化学式 ，R的质子数 。
2021-2022学年广东省揭阳市普宁市九年级（上）期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个正确答案）
1．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
【解答】解：A、水变水蒸气是由液态变为气态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错；
B、电灯发光是由电能转化为光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化，故错；
C、液态空气制氧气只是利用物质的沸点不同，进行混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故错；
D、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故正确；
故选：D。
2．【分析】A.闻气味的时候应用扇闻法，据此解答；
B.滴加液体时，滴管应垂直悬空在试管的正上方，据此解答；
C.根据倾倒法的正确操作解答；
D.不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，据此解答。
【解答】解：A.闻气味的时候应用扇闻法，不能用鼻孔凑近闻，若是有毒气体，易造成中毒，故图中操作错误；
B.滴加液体时，滴管应垂直悬空在试管的正上方，滴管伸入试管内易造成滴管污染，故图中操作错误；
C.倾倒液体时，标签朝向手心，瓶塞倒放，试剂瓶紧挨着试管口，图中操作正确；
D.不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，以防引起火灾，故图中操作错误。
故选：C。
3．【分析】根据各标志表示的意义回答本题。
【解答】解：A、图中所示标志是节能标志，故选项错误。
B、图中所示标志是节水标志，故选项正确。
C、图中所示标志是回收标志，故选项错误。
D、图中所示标志是禁止吸烟，故选项错误。
故选：B。
4．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。
【解答】解：A、八月桂花，十里飘香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。
B、水银温度计里的水银热胀冷缩，水银是金属汞的俗称，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释错误。
C、25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，故选项解释正确。
D、1滴水中约有1.67×1021水分子，说明分子质量很小，体积很小，故选项解释正确。
故选：B。
5．【分析】根据低碳经济的概念分析即可．低碳经济就是指通过开发新能源，尽可能地减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗，减少温室气体的排放，达到社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态．
【解答】解：A、大量植树造林，禁止乱砍滥伐可以减少温室气体的含量，保护环境；
B、开发和使用风能、太阳能等节能技术和节能产品，可以减少煤炭、石油、天然气等高碳能源消耗；
C、二氧化碳的回收利用减少温室气体排放也减少二氧化碳对生存环境的影响，符合“低碳”理念；
D、大量使用一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品，既浪费能源，又易造成环境污染，所以不符合“绿色”理念；
故选：D。
6．【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．
【解答】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；
故选：B。
7．【分析】食物的变质往往是食品发生缓慢氧化的过程，这一过程需要氧气，食品包装措施含有氧气的会发生食品腐败、变质，据此进行分析判断。
【解答】解：食物的变质往往是食品发生缓慢氧化的过程，这一过程需要氧气参与，如果把食品袋内空气中的氧气排净就会防止食品变质，如果包装袋内有氧气就不能有效的防止食品变质。
A、氮气化学性质不活泼，填充食品包装袋可以有效防止食品变质，故选项错误。
B、空气中含有氧气，氧气能供给呼吸，利于微生物、细菌繁殖，填充食品包装袋不能有效防止食品变质，故选项正确。
C、稀有气体不能供给呼吸、化学性质很不活泼，填充食品包装袋可以有效防止食品变质，故选项错误。
D、真空环境中不含氧气，填充食品包装袋可以有效防止食品变质，故选项错误。
故选：B。
8．【分析】根据地壳里所含各种元素的含量（质量分数），结合图表进行分析解答。
【解答】解：从图中看，y区域代表的元素含量在地壳中占第二位，根据地壳中各元素的含量由多到少的顺序（前四位）排列依次是氧、硅、铝、铁，故图中y区域代表的元素是Si。
故选：A。
9．【分析】A、根据二氧化碳通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊，氧气与石灰水不反应分析；
B、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析；
C、根据木炭和四氧化三铁均为黑色固体进行分析；
D、根据白酒有酒味，食醋有酸味进行分析。
【解答】解：A、二氧化碳通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊，氧气通入澄清石灰水变浑浊无现象，可以鉴别，故A正确；
B、取样品，加入肥皂水振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的硬水，现象不同，可以鉴别，故B正确；
C、木炭和四氧化三铁均为黑色固体，因此通过观察颜色无法鉴别，故C错误；
D、白酒有酒味，食醋有酸味，可以鉴别，故D正确；
故选：C。
10．【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a.表示一种物质；b.表示该物质的元素组成； ②微观意义：a。表示该物质的一个分子；b.表示该物质的分子构成；进行分析解答。
【解答】解：①由丁烷的化学式可知，丁烷是由碳、氢两种元素组成的，故说法正确。
②丁烷是由丁烷分子构成，故说法正确。
③分子是由原子构成的，丁烷分子由碳、氢两种原子构成，故说法错误。
④丁烷分子由碳、氢两种原子构成，1个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成，故说法错误。
⑤1个丁烷分子是由4个碳原子和10个氢原子构成，故说法正确。
故①②⑤说法正确。
故选：C。
11．【分析】A、根据水的组成和元素只讲种类不讲个数分析；
B、根据自来水中含有可溶性杂质分析；
C、根据蒸馏水中不含有人体需要的矿物质分析；
D、根据无磷洗涤剂不含有磷分析。
【解答】解：A、水是由氢元素和氧元素组成的，元素只讲种类不讲个数，故A错误；
B、自然界的水经自来水厂处理后可得到城市生活用水，但水中仍含有一些可溶性杂质，属于混合物，故B错误；
C、由于蒸馏水中不含有人体需要的矿物质，长期饮用蒸馏水不利于人体健康，故C错误；
D、使用无磷洗涤剂可减少水体出现“水华”、“赤潮”等水体富营养化现象，减少水体污染，故D正确；
故选：D。
12．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题．
【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得溴酸钾（KBrO3）中溴元素的化合价为：
（+1）+x+（﹣2）×3＝0，
则x＝+5；
故选：C。
13．【分析】A、根据在化学变化中分子的变化分析；
B、根据单质的定义分析；
C、根据氧化反应的定义和现象分析；
D、根据阳离子的定义和带正电荷的粒子的种类分析。
【解答】解：A、化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故A类推结果不正确；
B、单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质，例如，氧气和臭氧的混合物只含有一种元素，不是单质，故B类推结果正确；
C、物质在氧气中燃烧是氧化反应，但氧化反应不一定都像燃烧那样剧烈并发光、放热，例如缓慢氧化，故C类推结果不正确；
D、阳离子一定带正电荷，但带正电荷的粒子不一定是阳离子，例如，原子核带正电，不是阳离子，故类推结果不正确.
故选：B。
14．【分析】A、化学反应前后原子没有变化；
B、化学反应的本质是原子的重新组合过程，即分子分解成原子，原子重新组合成分子；
C、由不同种元素组成的纯净物是化合物；
D、多种物质生成一种物质的反应是化合反应。
【解答】解：A、化学反应前后原子没有变化，该选项正确；
B、化学反应的本质是原子的重新组合过程，即分子分解成原子，原子重新组合成分子，该选项正确；
C、生成物都是由不同种元素组成的纯净物，都是化合物，该选项正确；
D、反应物和生成物都是两种，不是化合反应，该选项不正确。
故选：D。
15．【分析】A、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气体积比是2：1；
B、过氧化氢分解生成水和氧气；
C、硫燃烧生成二氧化硫；
D、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
【解答】解：A、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气体积比是2：1，该选项不正确；
B、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，最终生成氧气质量相等，利用催化剂时反应速率快一些，反应需要时间短，该选项正确；
C、硫燃烧生成二氧化硫，最终固体质量是0，该选项不正确；
D、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，最终固体质量不是0，该选项不正确。
故选：B。
二、填空题（本题有2小题，共15分）
16．【分析】（1）铁燃烧生成四氧化三铁，红磷燃烧生成五氧化二磷，硫燃烧生成二氧化硫。
（2）在做丙实验时，硫燃烧的现象是剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生产生刺激性气味。
（3）根据提供数据可以计算氧气含量。
在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须足量，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，导致进入集气瓶中的水偏少，则实验结果将偏小。
【解答】解：（1）下述三个反应的相同点是都是化合反应、都是氧化反应、都需要点燃。
故答案为：ABD。
（2）在做丙实验时，硫燃烧的现象是剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生产生刺激性气味，硫燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫。
故答案为：剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生产生刺激性气味；硫+氧气二氧化硫。
（3）空气中氧气的体积分数为：×100%＝20%；
在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须足量，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，导致进入集气瓶中的水偏少，则实验结果将偏小。
故答案为：20%；足量；偏小。
17．【分析】（1）原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数。
（2）元素周期表中，每种元素占据的空格中，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量。原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数。
（3）根据化学式书写分析。
（4）①分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。
②氯化钠中的阳离子是钠离子。
③根据化合物中正负化合价代数和为0书写化学式。
④化合价的表示方法，在该元素符号的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。
【解答】解：（1）原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数，18═2+8+x，x═8。
（2）银元素原子序数为47，则质子数为47；原子的相对原子质量之比等于原子质量之比，银原子的相对原子质量为108，碳原子的相对原子质量为12，＝9，故一个银原子质量是一个碳12原子质量的 9倍。
（3）A是铝离子，C是氯离子，A和C所形成的化合物为氯化铝，氯化铝中氯元素化合价为﹣1，铝元素化合价为+3，根据化合物中正负化合价代数和为0，氯化铝的化学式为AlCl3；
（4）①分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。3个氢分子表示为3H2；
②氯化钠中的阳离子，表示为Na+；
③高锰酸钾中高锰酸根化合价为﹣1，钾元素化合价为+1，根据化合物中正负化合价代数和为0，高锰酸钾的化学式为KMnO4；
④水中氢元素的化合价为+1，表示为2O。
故答案为：（1）8；
（2）47；9；
（3）AlCl3；
（4）①3H2；②Na+；③KMnO4； ④2O。
三、实验探究题（本大题包括2小题，共20分）
18．【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析。
（2）根据实验注意事项分析。
（3）根据化学反应原理书写文字表达式；根据气体的密度和溶解性及特殊要求选择收集装置。
（4）根据装置特点及氢气密度比空气小、难溶于水分析。
【解答】解：（1）仪器③的名称是铁架台。
（2）给A装置中的固体加热，试管口都要略向下倾斜，目的是防止冷凝水倒流炸裂试管；用E装置收集气体，导气管要伸到集气瓶底部，便于排尽空气；所以改正的结果：A中试管口都要略向下倾斜；②E中导管应伸到集气瓶底部。
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气；氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，故选F收集。氧气的密度比空气略大，收集满氧气的集气瓶用毛玻璃片盖好后瓶口应向上放在桌面上。
（4）用锌粒和稀硫酸制取氢气，她用B来做反应装置，要想使该装置能更有效地达到控制反应的发生和停止，应将锌带小孔隔板的上面，如果她用G装置收集氢气，由于氢气的密度比空气的密度小，则氢气应从导管口b端通入，医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将a端接氧气钢瓶，通过观察产生气泡的速度就知道氧气的输出速度。
故答案为：
（1）铁架台；
（2）A中试管口应略向下倾斜；E中导管应伸到集气瓶底部；
（3）氯酸钾氯化钾+氧气；F；氧气的密度比空气略大；
（4）上面；b；a；产生气泡的速度。
19．【分析】（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。
（2）点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生，由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的。
（3）由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关，即燃烧温度高于沸点时产生火焰。
（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
由实验二前后的有关数据分析，可知密闭容器内蜡烛熄灭的主要原因是湿度增大，氧气含量降低，二氧化碳含量升高。
【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式：铁+氧气四氧化三铁。
故答案为：铁+氧气四氧化三铁。
（2）点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生，由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的。
故答案为：气态。
（3）由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关，即燃烧温度高于沸点时产生火焰，钠的燃烧温度高于沸点，在燃烧时有火焰产生。
故答案为：沸点；有。
（4）①在密闭容器中点燃蜡烛至熄灭，抽取10mL密闭容器中的气体，注入到试管中的饱和澄清石灰水中，发现石灰水始终没有变浑浊，猜想2不成立。
故答案为：2。
②a.该实验过程中，生成二氧化碳，该选项不正确；
b.可能是因为二氧化碳太少，导致澄清石灰水不变浑浊，再多抽取一些气体注入到试管中的澄清石灰水，石灰水可能会变浑浊，该选项正确；
c.再增加一些饱和澄清石灰水，石灰水不可能变浑浊，该选项不正确。
故答案为：b。
③由实验二前后的有关数据分析，可知密闭容器内蜡烛熄灭的主要原因是湿度增大，氧气含量降低，二氧化碳含量升高。
故答案为：湿度增大，氧气含量降低，二氧化碳含量升高。
四、综合能力题（本大题包括1小题，共10分）
20．【分析】Ⅰ、根据A、B、C、D、E五种物质都是已学化学内容中涉及到的常见物质，C通电会生成D和E，D、E点燃会生成C，所以C是水，D是氧气，E是氢气，A和B反应生成水和氧气，由图可知：B为催化剂；所以A是过氧化氢，B是二氧化锰，然后将推出的物质进行验证即可；
Ⅱ、（1）根据明矾净化水的原理来分析；根据过滤操作使用的仪器；
（2）根据常见的净化水的方法按照净化程度由低到高的顺序是沉降、过滤、吸附、蒸馏等流程以及是否生成新物质来分析；
【解答】解：Ⅰ（1）A、B、C、D、E五种物质都是已学化学内容中涉及到的常见物质，C通电会生成D和E，D、E点燃会生成C，所以C是水，D是氧气，E是氢气，A和B反应生成水和氧气，由图可知：B为催化剂；所以A是过氧化氢，B是二氧化锰，经过验证，推导正确，所以A是H2O2；故答案为：H2O2；
（2）E是氢气，具有可燃性和还原性，因此可以作燃料或冶炼金属等，氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量；故答案为：作燃料（或冶炼金属）；发出淡蓝色火焰，放出热量；
（3）A是过氧化氢，C是水，化学性质不同的原因是分子的结构不同；故答案为：分子的结构不同；
（4）反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为过氧化氢水+氧气；故答案为：过氧化氢水+氧气；
Ⅱ（1）在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来，常用絮凝剂，经常使用的絮凝剂是明矾，作用是吸附悬浮杂质；操作①得到的是固体和液体，故是过滤操作，实验室中进行该操作的时候使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒；故答案为：明矾；过滤；玻璃棒（或烧杯或漏斗）；
（2）操作②是吸附，可以除去色素和异味，该过程中没有新物质生成，发生的主要是物理变化；故答案为：物理。
五、计算题（本大题包括2小题，共10分）
21．【分析】（1）根据物质的组成以及相对分子质量的计算方法来分析；
（2）根据化学式的意义以及化合物中元素质量比的计算方法来分析；
（3）根据化合物中元素质量的计算方法来分析和判断。
【解答】解：（1）咖啡因是由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成的，即含有四种元素；咖咖啡因的相对分子质量是12×8+1×10+14×4+16×2＝194；
（2）2个咖啡因分子中有氢原子个数＝2×10＝20；咖啡因中碳元素与氢元素的质量比为（12×8）：（10×1）＝48：5；
（3）97g咖啡因中碳元素的质量为97g××100%＝48g。
故答案为：（1）四；194；（2）20；48：5；（3）48。
22．【分析】根据题意，由R元素的化合价为+6价，可确定该氧化物的化学式；由某非金属元素R的氧化物中含R40%，据此可计算出其相对原子质量，结合该元素的原子核内质子数等于中子数，可确定元素的种类，进而写出其化学式即可。
【解答】解：根据R的化合价为+6价，氧元素的化合价为﹣2价，则氧化物的化学式为RO3，
设R的相对原子质量为a，
则＝40%，而所以可以得出a＝32，该元素为硫元素，则其化学式为SO3，
因为质子数+中子数＝相对原子质量，且质子数＝中子数，故质子数为16。
故答案为：SO3；16。
选项
事实或现象
解释
A
八月桂花，十里飘香
分子总是在不断运动着
B
水银温度计里的水银热胀冷缩
分子大小随温度改变而改变
C
25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中
分子间是有间隔的
D
1滴水中约有1.67×1021水分子
分子质量很小，体积很小
物质
熔点/℃
沸点/℃
燃烧时温度/℃
石蜡
50～70
300～550
约600
铁
1535
2750
约1800
钠
97.8
883
约1400
相对湿度
氧气含量
二氧化碳含量
一氧化碳含量
蜡烛点燃前
48.4%
18.7%
0.058%
0
蜡烛熄灭后
71.6%
15.6%
3.643%
0.0182%