湘美版七年级上册第2课 卡通故事教课ppt课件

这是一份湘美版七年级上册第2课 卡通故事教课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了有趣的卡通，大米的卡通形象，海星卡通形象，卡通人体动态绘制步骤等内容，欢迎下载使用。
回忆成长过程中印象最深的卡通作品，说说你最喜爱的卡通形象，讲出它最突出的造型特征。
卡通为英语 “Cartn”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为 对象的动画片。 艺术形式：1.写实性卡通人物2.浪漫性卡通人物
卡通形象的造型特点：
在生活原型的基础上通过简化再运用夸张、拟人等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。
同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象
思考练习：认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何实现拟人化表现的？
将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。
通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。
看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方？
对五官作类型化的描绘，是对面部表情的简化，加上通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征，卡通造型往往可以显示形象的内在特征。
不同画法的五官相互组合还可以表现丰富的表情。
1.用简化的方法先画脸形和发型2.再画五官（通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征 ）3.整理添加细节4.添加颜色
对人体做各种动态绘制时，特别要注意身体中轴线—脊柱动态的变化。
增加服饰和色彩来充实形象，显现个性。
创作一个有趣的、个性化的卡通形象，通过五官或者形体的夸张来设定他的个性特征或者情绪状态 。
知识拓展：卡通与时代、民族、科技、经济、文化有着广泛联系，从经济文化两方面向各民族各地渗透和施加巨大影响。