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    教科版二年级下册科学期末测试卷及答案8

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    这是一份教科版二年级下册科学期末测试卷及答案8,共6页。试卷主要包含了上课听讲不会用到的感觉器官是,请你选出不正确的测量方式等内容,欢迎下载使用。

    1.隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁( )。
    A.能够隔物吸铁 B.能够隔空吸铁 C.磁力很强
    2.上课听讲不会用到的感觉器官是( )。
    A.眼睛 B.耳朵 C.鼻子
    3.请你选出不正确的测量方式( )。
    A.测量身高时挺直后背 B.测量体重时用力踏上体重秤 C.测量身高时不能戴帽子
    4.如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向( )运动

    A.左侧 B.右侧 C.两侧
    5.我们可以用“支架法”给( )磁铁进行指示方向的实验。
    A.蹄形 B.环形 C.条形
    6.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为( )。
    A.父母不喜欢喝可乐 B.可乐喝多了影响身体健康 C.父母不想多花钱
    7.如图所示,盲人是利用( )来识别盲文的。
    A.听觉 B.视觉 C.触觉
    二.填空题(共7题,共50分)
    1.2000多年前,人们把( )制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,( ),人们称它为( ),这就是世界上最早的指南针了。
    2.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫( )极,用字母( )表示;指北的一方叫( )极,用字母( )表示。
    3.( )、( )、( )、( )、( )是我们的感觉器官,具有学习的功能。
    4.磁铁的同极相互( ),异极相互( )。
    5.2000多年前,人们把( )制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,( ),人们称它为( ),这就是世界上最早的指南针了。
    6.磁铁上( )的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母( )表示),指南的磁极叫南极(用字母( )表示)。
    7.完成水浮式指南针需要用到( )、( )、( )、( )、( )等材料。
    三.判断题(共7题,共14分)
    1.根据这个磁铁的形状,我们可以叫它瓦形磁铁。( )
    2.磁铁除了磁极,其他部位没有磁性。( )
    3.我们玩的“蝴蝶飞”游戏,“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。( )
    4.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。( )
    5.玩翻拍手游戏需要集中注意力。( )
    6.从古至今,指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。( )
    7.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.将下列相关的内容及图片用线连起来。
    五.简答题(共3题,共18分)
    1.指南针定方向的方法?
    2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
    3.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
    六.综合题(共2题,共11分)
    1.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。
    2.填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。
    我的发现:相同磁极间相互( ),不同磁极间相互( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.B
    4.A
    5.C
    6.B
    7.C
    二.填空题
    1.天然磁石;勺柄总是指向南方;司南
    2.南;S;北;N
    3.眼;耳;舌;鼻;皮肤
    4.排斥;吸引
    5.天然磁石;勺柄总是指向南方;司南
    6.磁力最强;N;S
    7.盛水容器;钢针;磁铁;指南针;吹塑纸
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    7.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.①把指南针盒放平,让磁针自由转动; ②当磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致;③对照方位盘确定出各个方向。
    2.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
    3.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
    眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
    六.综合题
    1.如下:
    2.吸引,排斥,吸引,排斥;吸引;排斥
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