- 5.1 人类面临的主要环境问题(第一课时)教案 教案 17 次下载
- 5.1 人类面临的主要环境问题(第二课时)教案 教案 17 次下载
- 5.2 走向人地协调——可持续发展观(第一课时)教案 教案 15 次下载
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- 5.3 中国国家发展战略举例(第二课时) 教案 教案 17 次下载
人教版 (2019)必修 第二册第三节 中国国家发展战略举例第一课时教案
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知识目标:
1.以国家某项重大发展战略为例,运用不同类型的专题地图,说明其地理背景。
2.结合建设主体功能区发展战略,简要分析其地理背景及其分类。
【教学重点】通过案例,简要分析“建设主体功能区”的地理背景及其分类。
【教学难点】能够运用不同类型的专题地图及案例了解我国国家发展战略提出的背景及意义。
【教学方法】自主、合作和探究法; 归纳法。
【教学过程】
【导入新课】
2017年6月5日世界环境日,中国政府公布了当年的环境日主题:绿水青山就是金山银山。你能从环境日主题中解读经济发展和环境保护之间的关系吗?这句话也反映了我国坚持绿色发展、建设生态文明的价值观。为了达成生态文明建设的美好愿景,我国制定了若干项国家发展战略,你能说出一两项吗?
【自主学习】
一、建设主体功能区
1.主体功能:一个区域中最主要、最核心的功能。
2.意义:促使区域发展由盲目追求经济增长,转向依据主体功能因地制宜、有序开发。
3.影响因素:土地适宜开发的程度、自然资源的丰富度、生态环境的脆弱度和经济发展水平。
4.我国建设主体功能区的地理背景
(1)适宜开发的土地少。
(2)自然资源分布不均。
(3)生态环境比较脆弱。
(4)区域经济发展不平衡。
5.主要类型:优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域。
二、推动区域协调发展
1.概况
(1)长江经济带横跨我国东中西三大区域,覆盖11个省级行政区,面积占全国的21%,人口和经济总量均超过全国的40%。
(2)长江经济带是我国重要的内河经济带,具有独特优势和巨大发展潜力。
①交通便利,区位优势明显。
②资源储量充足,种类丰富。
③工业基础雄厚,产业优势明显。
④城市密集,市场广阔。
2.发展规划:形成“一轴、两翼、三极、多点”的空间格局。
3.目的:建立区域协同合作机制,更好地推进长江上下游协同发展、东中西部互动合作。
4.主要成就
(1)建设沿江绿色生态廊道。
(2)建设综合立体交通走廊。
(3)推进新型城镇化,优化产业布局。
【巩固练习】
(1)建设主体功能区是经济发展优先理念提出的国土开发战略。( )
(2)我国脆弱的生态环境决定了我国不适宜工业化。( )
(3)绿色发展,把修复长江生态环境放在首位。( )
(4)渤海、黄海全部沿岸冬季海面都有结冰期。( )
(5)钓鱼岛是琉球群岛的组成部分。( )
(6)珠江三角洲地区属于( )
A.优化开发区域 B.重点开发区域
C.限制开发区域 D.禁止开发区域
提示:
(1)× 建设主体功能区是生态文明理念下提出的国土开发重大战略。
(2)× 我国脆弱的生态环境决定我国不适宜工业化、城镇化开发的面积很大,并非不适宜开发。
(3)√ 建设沿江绿色生态廊道,坚持生态优先、绿色发展,把修复长江生态环境放在首要位置。
(4)× 渤海、黄海北部沿岸冬季海面都有结冰期。
(5)× 钓鱼岛是台湾东部山岭的自然延伸,与琉球群岛以冲绳海槽隔开,是中国台湾的附属岛屿。
(6)A [珠江三角洲地区经济发达,人口稠密,城镇体系完善,科技创新能力强,但资源和环境的承载能力已经接近饱和,需要优化产业结构,促进城镇群的协调发展,属于优化开发区域。]
【探究一】
建设主体功能区
2010年底颁布的《全国主体功能区规划》明确了国家层面四类主体功能区的不同功能定位,将全国划分为国家层面优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区,每个功能区的发展原则不一。规划还明确了能源、主要矿产资源开发布局以及水资源开发利用的原则和框架。这是我国第一个国土空间开发规划。
问题1 (综合思维)主体功能区的划分需要考虑哪些因素?
提示:综合考虑土地的适宜开发程度、资源的丰富程度、生态环境的脆弱度和经济发展水平等因素。
问题2 (综合思维)我国主体功能区建设的地理背景有何特点?
提示:适宜开发的土地少,自然资源分布不均,生态环境比较脆弱,区域经济发展不协调。
问题3 (区域认知)甘肃新疆棉花、小麦主产区属哪一类主体功能区?开发优势是什么?
提示:属于限制开发区域。地形平坦,昼夜温差大,光照充足,灌溉水源丰富是这里农业发展的有利条件。
【小结】
1.我国主体功能区建设的地理背景
主要背景
具体表现
影响
适宜开发的土地少
我国山地多,平原少,适宜开发的国土面积少,人均可利用土地资源差异明显
我国必须集约利用土地,减少土地占用
自然资源分布不均
区域开发受到自然资源实际情况的制约,以水资源为例,我国人均可利用水资源量少且分布不均
水资源短缺区域不利于大规模开发,过度开发会带来环境问题
生态环境比较脆弱
我国中度以上生态脆弱区占全国面积一半以上
不适宜工业化、城镇化开发的面积很大,需要提高开发区域的空间利用效率,缓解对自然环境的压力
区域经济发展不协调
我国经济呈现多极化趋势,东部沿海地区经济发展水平明显高于其他区域
需要协调区域经济发展,缩小不同区域间经济发展水平差异
【课堂检测】
1.读港珠澳大桥及周边示意图,回答(1)~(2)题。
(1)下列关于珠江三角洲的说法,正确的是( )
①是我国面积最大的三角洲 ②位于广东省东部,平原广阔 ③河流纵横交错,水热条件好 ④人口稠密,经济、文化发达
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
(2)港珠澳大桥的建设对促进珠江三角洲地区经济发展的积极意义是( )
①使港珠澳之间交通更便捷 ②促进珠江三角洲地区生态农业发展 ③带动珠江三角洲地区旅游业发展 ④加剧了珠江三角洲地区的交通拥挤
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
(1)C (2)C [第(1)题,我国面积最大的三角洲是长江三角洲;珠江三角洲位于广东省东南部。第(2)题,港珠澳大桥的建设使港珠澳之间的交通更加便捷,有利于加强联系,扩大交流,促进消费等。。
【板书设计】
【作业】
【教学反思】
人教版 (2019)必修 第二册第五章 环境与发展第三节 中国国家发展战略举例教案设计: 这是一份人教版 (2019)必修 第二册第五章 环境与发展第三节 中国国家发展战略举例教案设计,共6页。教案主要包含了教学课题,教学重点,教学难点,教学方法,教学过程,导入新课,自主学习,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修 第二册第五章 环境与发展第三节 中国国家发展战略举例第一课时教学设计: 这是一份人教版 (2019)必修 第二册第五章 环境与发展第三节 中国国家发展战略举例第一课时教学设计,共8页。教案主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
高中第三节 中国国家发展战略举例第一课时教案: 这是一份高中第三节 中国国家发展战略举例第一课时教案,共12页。教案主要包含了建设主体功能区, 推动区域协调发展等内容,欢迎下载使用。