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    苏教版高中必修3练习含答案:第2专题 老王(苏教版必修3)

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    语文苏教版老王课时训练

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    这是一份语文苏教版老王课时训练,共8页。
    阅读下面文段,然后回答问题。
    1.作者从哪些方面刻画出老王的什么特征?这样写有什么作用?
    答:________________________________________________
    ____________________________________________________
    答案:(1)动作,如“直僵僵地镶嵌在门框里”;肖像,如“他面色死灰,两只眼上都结着一层翳”。僵直、瘦弱、无力等特征。
    (2)渲染了悲凉的气氛;给人一种不祥的预感,为后文老王的死埋下伏笔;深化主题。
    2.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”,“镶嵌”一词表达了什么意思?
    答:________________________________________________
    ____________________________________________________
    答案:写出了老王的消瘦与不灵活,几乎一动不动,没有一点活力。
    3.作者在文中说“在我记忆里多得数不完”的含意是什么?
    答:_______________________________________________
    ___________________________________________________
    答案:①这么多的鸡蛋在困难时期,的确是非常非常多。
    ②作者这样说也是为了表达对老王的无限感激之情。
    4.文中说“我强笑说”,能不能把“强”字去掉,为什么?
    答:_______________________________________________
    ___________________________________________________
    答案:不能去掉。一个“强”字写出了此时作者内心复杂的思想感情。面对老王如此贫病交加却还来向我们表示谢意,也只能强笑,笑中有说不出的悲酸与感动。
    5.“他一手拿着布,一手攥着钱”,“攥”字有何用意?请简要分析。
    答:_______________________________________________
    ___________________________________________________
    答案:“攥”字写出了老王的激动心情。他为什么激动?因为他本来就是来还人情的。
    6.作者对没请老王“坐坐喝口茶水”感到抱歉,作为一位知名教授,这样想表达出她什么样的思想?
    答:_______________________________________________
    ___________________________________________________
    答案:富有同情心,平等待人,具有人道主义思想。
    7.作者为什么说“但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安”?
    答:_______________________________________________
    ___________________________________________________
    答案:表面上看,是因为老王拿香油和鸡蛋来谢“我”,“我”却拿钱去侮辱他,感到内疚;更重要的是作者对像老王这样的生活在社会底层的人物命运的同情、关注和思考。
    【素能综合检测】
    一、积累运用
    1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
    A.蹬车(dēnɡ) 惶恐(huānɡ) 田螺(luó)
    B.夜盲(mánɡ) 塌败(tān) 闲聊(liáo)
    C.取缔(tí) 边缘(yuán) 伛偻(yǔ)
    D.翳蔽(yì) 骷髅(kū lóu) 愧怍(zuò)
    【解析】选D。A项,“惶”应读huánɡ;B项,“塌”应读tā;C项,“缔”应读dì。
    2.下列词语书写完全正确的一项是( )
    A.费用 浪废 冲耳不闻 入不敷出
    B.凑合 谛听 扬长而去 言简意赅
    C.肿胀 涨潮 计日成功 自暴自弃
    D.恪守 惶乱 义不容辞 按步就班
    【解析】选B。A项,废—费,冲—充;C项,成—程;D项,惶—慌,步—部。
    3.填入下列横线处的词语,正确的一项是( )
    ①我们夫妇散步,经过一个_______的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋。
    ②我们从干校回来,载客三轮都_______了。
    ③几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的_______ 。
    A.荒僻 取消 惭愧 B.荒僻 取缔 愧怍
    C.偏僻 取缔 愧怍 D.偏僻 取消 惭愧
    【解析】选B。“荒僻”是指荒凉偏僻,与“偏僻”比较,更适合句意。“取缔”是指明令取消或禁止。“取消”是指使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力。“惭愧”是指因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安,多用于口语。“愧怍”是指惭愧,常用于书面语。
    4.(2009·山东高考)下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )
    A.目前国际金融危机的影响仍在持续,尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大,但中国旅游业繁荣与发展的基本面并未改变。
    B.或许连作者都没想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得文本的命运与石头的命运牵连在一起,为后人留下了诸多难解之谜。
    C.房地产市场之所以陷入长达一年的萧条,除了市场周期性调整的因素外,还在于部分开发商追求暴利,哄抬房价,也是泡沫加速破裂的重要原因。
    D.海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本,举行了最后一次预备性磋商,历时大约一个多小时。
    【解析】选A。B项成分残缺,“由于”和“使得”保留其一;C项句式杂糅,应去掉“也是泡沫加速破裂的重要原因”;D项“大约”与“多”重复。
    5.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是
    ( )
    安详绝不是退隐自守清静无为,而是一种怡然豁达的生活态度,一种精神富足的状态。置身五光十色的世俗社会,我们要切记一个古老的真理:_________________。___________
    ______,_________________,_________________,_____
    ___________。因为舍得,所以淡泊;因为简朴,所以不被物役。
    ①一个安静的生命
    ②在安详者眼中不过风中浮云[来源:
    ③一切外在的物质形式
    ④活得简单才能活得自由
    ⑤舍得丢下尘世间一切荣辱恩宠权势利禄
    A.④③②①⑤ B.②①④③⑤
    C.⑤③②④① D.⑤③②①④
    【解析】选A。第④是总括句。且“古老的真理”也暗示后边接一句概括性很强的句子,故④宜在前面。其他四句是对第④句的诠释,根据句意,第②句应紧跟第③句,表明物质形式在安详者眼中的价值,“因为舍得,所以……”暗示前面的句子应陈述“舍得”这一话题,故⑤应放在最后。
    6.汶川大地震过去一年了,地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话,表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法,不超过30个字。
    答:_______________________________________________
    ___________________________________________________
    答案(示例):生命脆弱短暂,生命坚韧沉毅,生命绵延永续。
    自然是生命的家园,自然是无情的力量,自然是人类反思的源泉。
    逝去的是同胞的生命,传颂的是民族的精神,留下的是人类的警醒。
    7.阅读下面的材料,为已拟出的对联的上联补写出下联。
    2009年春运期间,西安铁路局对农民工专列实行饭菜供应“零利润”,为农民工平安返乡创造良好的条件。
    上联:农民工专列饭菜供应零利润
    下联:_____________________________________________
    答:_______________________________________________
    ___________________________________________________
    【解析】对联讲求平仄押韵,字数句式相近或相同。首先把握题干信息:铁路局为农民工返乡提供“零利润”饭菜。然后根据上联组织语言续写下联,注意内容和形式的对应。
    答案(示例):铁路局春运爱心关注穷兄弟
    8.反弹琵琶,往往因观点新颖独特又能自圆其说而展现出表述者的睿智和幽默,并能产生意想不到的表达效果。仿照示例改用以下两则名言名句,并阐述它的含意。
    示例:好马不吃回头草
    改为:好马也吃回头草——明知前路不通,就该及时调整方向,须知从头再来,更需要智慧和勇气。
    (1)不想当将军的士兵不是好士兵
    改为:_____________________________________________
    (2)夕阳无限好,只是近黄昏
    改为:_____________________________________________
    答案(示例):(1)不想当将军的士兵也是好士兵——如今缺少的不是想当将军的人,而是想当士兵的人,默默奉献,甘于平凡,这才是更为可贵的品质。
    (2)夕阳无限好,何愁近黄昏——珍惜有限的光阴,对有限的光阴充满乐观情怀,有一份光,发一份热。
    9.下列对文章有关内容的表述,不正确的一项是( )
    A.黄永厚幼时大病不死、舌舔文庙祭品,与他日后成为画家没有直接联系,但这些记叙增加了文章的可读性。
    B.黄永厚认为没必要给不看画的人看画,所以最终没有接受范曾让他前往日本办画展的建议。
    C.黄永厚坚信自己创作的价值,但他对现在越来越多的画家靠市场确立自身价值的做法,也不作批评。
    D.黄永厚画的历史人物,不论是魏晋还是唐代,均独具一格,不从流俗,不求形似,重在表达自己的情怀。
    【解析】选B。“黄永厚不肯削足适履,终于没去”,是不肯答应范曾的条件,而不是没必要给不看画的人看画。
    10.根据文章内容,概括形成黄永厚独特画风的主要因素。
    答:_______________________________________________
    ___________________________________________________
    【解析】主要提炼对黄永厚影响的主客观原因:主观上提炼对画的爱和对人生的关注及生活态度;客观上主要归纳人生经历。
    答案:①对绘画艺术的毕生追求和热爱;②丰富、传奇、坎坷的人生经历;③涉猎广泛的阅读;④对社会人生的关注与思考;⑤独特的生活态度。
    11.从全文看,黄永厚的“冰炭同炉”具体体现在哪些地方?
    答:_______________________________________________
    ___________________________________________________
    【解析】提炼黄永厚在文章中表现出的独特性格和矛盾的双面,重点在文章后四段。
    答案:①既关注现实、褒贬是非,又淡泊宁静、低调处世;②对懂画的朋友慷慨相赠而把重金购画者拒于门外;③将自己对现实人生的态度借历史人物的孤高傲世表达出来。
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