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人民版选修1 历史上重大改革的回眸一 酝酿中的变革课前预习ppt课件
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这是一份人民版选修1 历史上重大改革的回眸一 酝酿中的变革课前预习ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了戊戌变法，专题九戊戌变法，戊戌变法的背景，国际背景大势所趋，国内形势，如何“奔走”的呢，公车上书，变法和救亡图存结合等内容，欢迎下载使用。
（一） 操 作 方 法
【课程标准】1.了解戊戌变法产生的历史根源。2.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。3.知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
那是一个风云激荡的世纪世纪末的那个多事之秋
1）为什么说“那是一个风云激荡的世纪”？2）“世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事？
俄国1861年农奴制改革
美国南北战争1861－65年
日本1868年明治维新
世界之潮流：变革旧制度 发展资本主义
中国之困窘：封建专制 经济落后 思想禁锢
变革旧的制度，发展资本主义。
国际——世界潮流： (1)经济：欧美列强先后进入第二次工业革命时期，开始向电气时代过渡。 (2)政治：资本主义的运行机制进一步完善。 ①英国议会改革使更多民众获得选举权和参政权。 ②19世纪中期开始，英美等国建立文官制度。
签订《马关条约》的情景
1894年，清朝慈禧太后要过60岁生日。当时有一副对联为慈禧太后所欣赏，那就是“一人有庆，万寿无疆”。于是这对联就在宫中和北京城里到处张挂。 民主革命家、学者章太炎想起慈禧把台湾、澎湖割让给日寇就非常生气，把词序稍作改变，变成了“一人庆有，万寿疆无”。这样一变，就把本来是歌功颂德的意思变成了辛辣的讽刺！
帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
1、政治：甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机和统治危机加深。（社会根源）
假如你是19世纪末的一位知识分子，面对此种现象，你会做出怎样的反应？
2、经济基础：甲午战后，民族资本主义初步发展
3、阶级基础：民族资产阶级力量壮大并登上政治舞台
甲午中日战争前后民办企业比较表
自主探究：甲午战后，民族工业的发展状况如何，这为戊戌变法奠定了哪两方面的基础 ？
列举鸦片战争至戊戌变法期间中国社会新思想的代表人物、发展状况及其主要内容。
1．近代开眼看世界(1)人物：林则徐、魏源。(2)主张：“师夷长技以制夷”。(3)评价：迈出了近代中国开眼看世界的第一步。
引进西方的先进科学技术来挽救危机！
2．洋务运动的兴起 (1)时间：19世纪六七十年代开始。 (2)口号：“自强”、“求富” (3)主张：师夷长技以自强 (4)评价：①试图通过单纯引进西方先进科学技术挽救危机。②使中国在近代化的道路上迈出了较大的一步。③没有使中国走上独立富强之路。
仅仅依靠新式枪炮舰船和洋务企业，并不能使中国富强！
君主立宪制度是最好的政治制度！必须进行政治改革！
中国人学习西方进入了制度层次
3．早期的维新思想(1)人物：冯桂芬、王韬、郑观应。(2)主张：学习西方的君主立宪制度，进行自上而下的政治改革。(3)评价①没有形成完整的理论，没有付诸实践。②对维新变法运动起到一定的思想先导作用。
落日的紫禁城里突然热闹起来几个读书人呼号“变亦变，不变亦变”······
1、文中“几个读书人” 指的是谁？代表了哪个阶层的利益？为什么他们提出要“变”？ 2、“几个读书人” 为实现“变”，进行了那些“呼号”和“奔走”？
概述康梁等的维新思想及其特点
《新学伪经考》《孔子改制考》
托古改制，宣传资产阶级改良思想
把西方资产阶级和儒家思想相结合
《时务报》主笔《变法通议》
宣扬国民是国家主体，享有公民权利
创办《国闻报》翻译《天演论》 《原富》
用进化论和资产阶级经济学说解释变法
把西方的进化论和资产阶级经济学说系统介绍到中国。
批判君主专制和纲常名教
共同主张（共识）：开国会，设议院， 实行君主立宪制，发展资本主义。
如何理解康有为的“托古改制”思想？
“托古改制”的原因： ①封建思想，根深蒂固 ②减少变法阻力 ③反映了资产阶级的软弱性和妥协性
资产阶级维新派的代表人物:康、梁、谭、严
4、思想基础：资产阶级维新思想的产生和发展
论战的实质：资本主义与封建主义思想的第一次正面交锋
①要不要实行维新变法。 ②要不要改封建专制制度为君主立宪制度。 ③要不要改革封建的教育制度。
是中国新兴的资产阶级与没落的封建地主阶级在思想上的首次交锋。
论战进一步开阔了知识分子的眼界，解放了思想，也为下一步政治斗争作了舆论准备和思想先导。
维新派与顽固派的论战：
（1）背景：丧权辱国《马关条约》的签订。
（2）时间人物：1895年，康有为、梁启超。
（3）内容：拒和、迁都、练兵、变法。
从理论发展为实际行动：
意义：标志着资产阶级维新思想发展成为一场爱国救亡的政治运动,揭开了维新变法的序幕。
1897年底，全国出现了讲求维新变法的政治性学会33个,新式学堂17所,报刊19种;到了1898年,学会、学堂、报馆合计达300多所。
（一） 操 作 方 法
【课程标准】1.了解戊戌变法产生的历史根源。2.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。3.知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
那是一个风云激荡的世纪世纪末的那个多事之秋
1）为什么说“那是一个风云激荡的世纪”？2）“世纪末的那个多事之秋”中的“多事”主要指的是哪些事？
俄国1861年农奴制改革
美国南北战争1861－65年
日本1868年明治维新
世界之潮流：变革旧制度 发展资本主义
中国之困窘：封建专制 经济落后 思想禁锢
变革旧的制度，发展资本主义。
国际——世界潮流： (1)经济：欧美列强先后进入第二次工业革命时期，开始向电气时代过渡。 (2)政治：资本主义的运行机制进一步完善。 ①英国议会改革使更多民众获得选举权和参政权。 ②19世纪中期开始，英美等国建立文官制度。
签订《马关条约》的情景
1894年，清朝慈禧太后要过60岁生日。当时有一副对联为慈禧太后所欣赏，那就是“一人有庆，万寿无疆”。于是这对联就在宫中和北京城里到处张挂。 民主革命家、学者章太炎想起慈禧把台湾、澎湖割让给日寇就非常生气，把词序稍作改变，变成了“一人庆有，万寿疆无”。这样一变，就把本来是歌功颂德的意思变成了辛辣的讽刺！
帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
1、政治：甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机和统治危机加深。（社会根源）
假如你是19世纪末的一位知识分子，面对此种现象，你会做出怎样的反应？
2、经济基础：甲午战后，民族资本主义初步发展
3、阶级基础：民族资产阶级力量壮大并登上政治舞台
甲午中日战争前后民办企业比较表
自主探究：甲午战后，民族工业的发展状况如何，这为戊戌变法奠定了哪两方面的基础 ？
列举鸦片战争至戊戌变法期间中国社会新思想的代表人物、发展状况及其主要内容。
1．近代开眼看世界(1)人物：林则徐、魏源。(2)主张：“师夷长技以制夷”。(3)评价：迈出了近代中国开眼看世界的第一步。
引进西方的先进科学技术来挽救危机！
2．洋务运动的兴起 (1)时间：19世纪六七十年代开始。 (2)口号：“自强”、“求富” (3)主张：师夷长技以自强 (4)评价：①试图通过单纯引进西方先进科学技术挽救危机。②使中国在近代化的道路上迈出了较大的一步。③没有使中国走上独立富强之路。
仅仅依靠新式枪炮舰船和洋务企业，并不能使中国富强！
君主立宪制度是最好的政治制度！必须进行政治改革！
中国人学习西方进入了制度层次
3．早期的维新思想(1)人物：冯桂芬、王韬、郑观应。(2)主张：学习西方的君主立宪制度，进行自上而下的政治改革。(3)评价①没有形成完整的理论，没有付诸实践。②对维新变法运动起到一定的思想先导作用。
落日的紫禁城里突然热闹起来几个读书人呼号“变亦变，不变亦变”······
1、文中“几个读书人” 指的是谁？代表了哪个阶层的利益？为什么他们提出要“变”？ 2、“几个读书人” 为实现“变”，进行了那些“呼号”和“奔走”？
概述康梁等的维新思想及其特点
《新学伪经考》《孔子改制考》
托古改制，宣传资产阶级改良思想
把西方资产阶级和儒家思想相结合
《时务报》主笔《变法通议》
宣扬国民是国家主体，享有公民权利
创办《国闻报》翻译《天演论》 《原富》
用进化论和资产阶级经济学说解释变法
把西方的进化论和资产阶级经济学说系统介绍到中国。
批判君主专制和纲常名教
共同主张（共识）：开国会，设议院， 实行君主立宪制，发展资本主义。
如何理解康有为的“托古改制”思想？
“托古改制”的原因： ①封建思想，根深蒂固 ②减少变法阻力 ③反映了资产阶级的软弱性和妥协性
资产阶级维新派的代表人物:康、梁、谭、严
4、思想基础：资产阶级维新思想的产生和发展
论战的实质：资本主义与封建主义思想的第一次正面交锋
①要不要实行维新变法。 ②要不要改封建专制制度为君主立宪制度。 ③要不要改革封建的教育制度。
是中国新兴的资产阶级与没落的封建地主阶级在思想上的首次交锋。
论战进一步开阔了知识分子的眼界，解放了思想，也为下一步政治斗争作了舆论准备和思想先导。
维新派与顽固派的论战：
（1）背景：丧权辱国《马关条约》的签订。
（2）时间人物：1895年，康有为、梁启超。
（3）内容：拒和、迁都、练兵、变法。
从理论发展为实际行动：
意义：标志着资产阶级维新思想发展成为一场爱国救亡的政治运动,揭开了维新变法的序幕。
1897年底，全国出现了讲求维新变法的政治性学会33个,新式学堂17所,报刊19种;到了1898年,学会、学堂、报馆合计达300多所。
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