小学科学苏教版六年级下册3.有趣的食物链背景图课件ppt

这是一份小学科学苏教版六年级下册3.有趣的食物链背景图课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了请猜成语，螳螂捕蝉黄雀在后，分解者，谢谢大家，同学们等内容，欢迎下载使用。
　生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。
思考： 在自然界中，其他的生物之间有没有这种吃与被吃的食物链关系呢？
食物链都是由绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
以其他生物为食的生物叫
“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被其他植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号——大自然的清洁工。
问：生活中你知道哪些属于分解者吗？
1、每条食物链都是从植物开始，在凶猛的肉食动物哪里结束。2、每条食物链我们要从头到尾画完整。3、注意箭头的方向，从被吃的生物指向吃的生物。
观察这个生态系统中的生物，将不同生物之间吃与被吃的关系用箭头连接起来。
同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。
那你对刚才“我”这个老农民的做法有什么看法？咱们人类对生物间的食物链或食物网有没有影响呢？有什么样的影响呢？
关于人与食物链、食物网的关系实际上还有很多很多可以说的，今天的事例只是展示了人的行为对食物链影响的一个方面，作为万物之灵长，我们掌握着先进的科技，在与其他生物的竞争中间我们处于比较有力的地位，而这个地位高是不是就意味着我们人类可以为所欲为，随心所欲的对待这些生物呢？
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