生物必修2《遗传与进化》第1节 DNA是主要的遗传物质同步测试题

这是一份生物必修2《遗传与进化》第1节 DNA是主要的遗传物质同步测试题，共20页。

第3章　基因的本质
第1节　DNA是主要的遗传物质
基础过关练
题组一　分析肺炎链球菌的转化实验
1.1928年,格里菲思以小鼠为实验材料,进行了如下所示的肺炎链球菌转化实验。下列叙述错误的是(　　)
a组:注射R型活细菌—小鼠不死亡
b组:注射S型活细菌—小鼠死亡
c组:注射加热致死的S型细菌—小鼠不死亡
d组:注射R型活细菌与加热致死的S型细菌混合物—小鼠死亡
A.a组小鼠不死亡是因为R型细菌是无毒性的
B.c组小鼠不死亡说明加热致死的S型细菌失去了毒性
C.从d组死亡小鼠体内可分离出S型活细菌
D.该实验证明DNA是遗传物质
2.(2020河北唐山高三月考)肺炎链球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是(　　)

A.S型肺炎链球菌的菌落表面粗糙,R型肺炎链球菌的菌落表面光滑
B.S型细菌的DNA经加热后失活,因而注射S型细菌后的小鼠仍存活
C.从死亡小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌
D.该实验未证明R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的
3.(2020河北沧州一中高一月考)艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验中,培养基上只存在一种菌落的是(　　)

A.实验一 B.实验二
C.实验三 D.实验一和实验三
4.(2020山东济南外国语学校高一月考)某研究人员模拟肺炎链球菌转化实验,进行了4个实验。
①R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射小鼠
②S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射小鼠
③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射小鼠
④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射小鼠
以上4个实验中小鼠的情况依次是(　　)
A.存活、存活、存活、死亡 B.死亡、存活、存活、存活
C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、死亡
5.(2020河南洛阳高二上期中)某同学为研究促使R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的物质是DNA还是蛋白质,进行了肺炎链球菌体外转化实验,其基本过程如图所示:


下列叙述正确的是(　　)
A.甲组培养皿中只有S型细菌菌落,推测加热不会破坏转化物质的活性
B.乙组培养皿中有R型细菌菌落及S型细菌菌落,推测转化物质是蛋白质
C.丙组培养皿中只有R型细菌菌落,推测转化物质是DNA
D.该实验能证明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA
6.(2020天津静海一中高一期中)经过许多科学家的不懈努力,遗传物质之谜终于被破解,请回答下列相关问题。

(1)1928年,格里菲思以小鼠为实验材料,研究肺炎链球菌是如何使人患肺炎的,他用两种不同类型的肺炎链球菌去感染小鼠,过程如图所示。从第一、二、三组的对照实验可知:只有S型活细菌才能使小鼠死亡,在本实验中若第四组为实验组,则对照组是第一组和第　　　　组。 
(2)20世纪40年代,艾弗里等人在格里菲思实验的基础上,利用　　　　原理控制自变量,通过一系列严密的科学实验,证明了　　　　是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。 
题组二　分析噬菌体侵染细菌的实验
7.T2噬菌体作为遗传研究的材料,有关描述错误的是(　　)
A.仅由蛋白质和DNA两种物质组成
B.很容易在培养基上独立生长繁殖
C.P几乎都存在于T2噬菌体的DNA中
D.仅蛋白质中含有S
8.赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌的实验,发现放射性同位素主要分布在离心管的上清液中。该实验中噬菌体的培养方法是(　　)
A.用含35S的培养基直接培养
B.用含32P的培养基直接培养
C.用含35S的培养基培养细菌,再用噬菌体侵染细菌
D.用含32P的培养基培养细菌,再用噬菌体侵染细菌
9.研究人员用32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,经过短时间保温后,用搅拌器搅拌、离心,然后检测放射性。下列对实验现象和结果分析的表述正确的是　(　　)
A.上清液中的放射性等于沉淀物
B.子代T2噬菌体的DNA中含有32P
C.沉淀物中的放射性低于上清液
D.子代T2噬菌体的蛋白质中含有32P
10.下列各项中,不属于“肺炎链球菌体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”共同点的是(　　)
A.均进行了细菌培养
B.均证明了蛋白质不是遗传物质
C.均证明了DNA是遗传物质
D.均设法将DNA与蛋白质区分开来
11.如图是赫尔希和蔡斯完成的实验的部分步骤,请据图分析:

(1)本实验用噬菌体作为实验材料,原因之一是其结构仅由　　　　　　　组成。实验所用的研究方法是　　　　　　。若要大量制备用35S标记的噬菌体,　　　(填“能”或“不能”)用含有35S的培养基单独培养噬菌体,图中锥形瓶内的培养液中　　(填“能”或“不能”)含有32P或35S。 
(2)完成图示实验的部分操作步骤:第一步:用　　　(填“32P”或“35S”)标记噬菌体;第二步:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)在本实验中,理论上沉淀物中放射性应该为0,而实验的实际结果显示:沉淀物中也有一定的放射性,可能的原因是  　。 
题组三　DNA是主要的遗传物质
12.如图,病毒甲、乙为两种不同的植物病毒,经重建后形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是(　　)


13.如图表示科研人员验证烟草花叶病毒(TMV)的遗传物质的实验过程,将其放在水和苯酚中振荡后,分离出不同成分,用这些分离出的不同成分分别接种正常烟草,由此推断正确的是(　　)

A.烟草细胞的遗传物质是RNA
B.烟草细胞的细胞膜上有RNA的载体
C.接种RNA后,烟草感染的病毒与TMV相同
D.接种蛋白质后,烟草感染的病毒与TMV相同
14.(2020广东珠海高二期末)遗传物质是亲代与子代之间传递遗传信息的物质,下列有关说法正确的是(　　)
A.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA
B.细胞生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA
C.DNA是生物体的遗传物质,染色体也是生物体的遗传物质
D.细胞核中遗传物质是DNA,细胞质中遗传物质是RNA

能力提升练
题组一　分析肺炎链球菌的转化实验
1.(2020山东邹城高三上期中,)某科学家模拟肺炎链球菌的转化实验,如图所示,相关叙述正确的是(　　)

A.活菌1是有多糖类荚膜的R型细菌,活菌2是无多糖类荚膜的S型细菌
B.由实验结果可知,活菌2或死菌2都能使鼠死亡
C.从鼠Y血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的
D.在鼠W的血液中能分离出活菌1和活菌2
2.()将加热致死的S型细菌与R型活细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠体内S型、R型细菌数量的变化情况如图所示。下列有关叙述正确的是(　　)

A.曲线中S型细菌数量包括死的S型细菌和活的S型细菌数量
B.与曲线bc段相比,ab段小鼠体内抵抗R型细菌的物质更多
C.曲线bc段绝大多数的R型细菌转化成了S型细菌
D.cd段R型细菌数量上升的原因可能是S型细菌增多,降低了小鼠抵抗R型细菌的能力
3.(2020浙江诸暨高三模拟,)如图是肺炎链球菌体外转化实验图解,其中细胞提取物是加热致死的S型细菌破碎后去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质制成的。相关叙述错误的是(　　)

A.设置第①组实验的目的是确定细胞提取物中含有转化因子
B.第②~⑤组实验利用酶的专一性去除相应物质观察转化情况
C.混合培养后①~⑤组都出现R型细菌菌落
D.混合培养后出现的S型活细菌与原S型细菌的遗传信息完全相同
4.(2020山东临沂罗庄高一期末,)细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎链球菌转化实验。S型肺炎链球菌有多糖类荚膜,可致病,对青霉素敏感,菌落表面光滑。在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型,无多糖类荚膜,不致病,对青霉素敏感,菌落表面粗糙;抗青霉素的S型(记为PenrS型)。现用PenrS型细菌和R型细菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是(　　)


A.甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B.乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C.丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型细菌
D.丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以无菌落生长
题组二　分析噬菌体侵染细菌的实验
5.(2020辽宁抚顺高一下期末,)某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌;④用3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌;以上4个实验,经过短时间保温后搅拌、离心,检测到放射性的主要部位分别是(　　)
A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液
B.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液
C.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液
D.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液
6.(不定项)(2020山东枣庄八中高一期中改编,)如图是用32P标记T2噬菌体并侵染细菌的过程,有关叙述正确的是　(　　)

A.过程①32P标记的是T2噬菌体外壳的磷脂分子和内部的DNA分子
B.过程②应进行短时保温,有利于噬菌体侵染细菌
C.过程③离心的目的是析出噬菌体外壳,使被侵染的大肠杆菌沉淀
D.过程④沉淀物的放射性很高,说明噬菌体的遗传物质是DNA
7.(2020福建厦门高三二模,)1952年,赫尔希和蔡斯用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌,经过保温、搅拌、离心后,检测并计算不同搅拌时长下,上清液放射性强度与初始强度的比值及被侵染细菌的存活率,结果如图所示。下列说法正确的是(　　)

A.被侵染细菌的存活率接近100%,表明细菌绝大部分未被裂解
B.搅拌时长为6 min时,上清液的32P放射性强度约为初始值的30%,是由操作过程中搅拌不充分造成的
C.搅拌时长为6 min时,上清液的35S放射性强度约为初始值的80%,说明噬菌体的蛋白质和DNA未分离
D.图中的实验结果可以证明DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质
题组三　分析RNA是遗传物质的实验证据
8.()烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶,但二者致病病斑不同,如图所示。下列说法中不正确的是(　　)



A.a过程表示用TMV蛋白质外壳侵染烟叶,结果说明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用
B.b过程表示用HRV的RNA单独接种烟叶,结果说明其有侵染作用
C.c过程表示用TMV蛋白质外壳和HRV的RNA合成的“杂种病毒”接种烟叶,结果说明该“杂种病毒”有侵染作用,该烟叶表现病症为感染车前草病毒症状,并能从中分离出车前草病毒
D.该实验证明只有车前草病毒的RNA是遗传物质,烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质
9.(2020海南海口高三模拟,)分别用含放射性标记尿嘧啶的宿主细胞和含放射性标记胸腺嘧啶的宿主细胞培养某病毒,结果发现前者的子代病毒含有放射性标记,而后者的子代病毒不含有放射性标记。该实验能说明(　　)
A.该病毒的遗传物质是DNA
B.该病毒的遗传物质是RNA
C.该病毒的RNA仅含有碱基U
D.该病毒能独立合成蛋白质
10.()2009年,在墨西哥和美国等地发生甲型H1N1流感后,我国向世界卫生组织申请索要甲型H1N1流感病毒毒株生产疫苗,我国研制出的预防甲型H1N1流感的疫苗,已在全国进行分批次免费接种。据所学知识回答下列问题:
(1)在研制疫苗过程中,实验室获得大量甲型H1N1病毒,不是将病毒直接接种在无细胞的培养基上,而是将其接种到7日龄的活鸡胚上培养,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(2)利用特定的颜色反应来鉴定H1N1流感病毒的化学成分,原理是:
①RNA在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色;
②DNA可被甲基绿染色剂染成绿色;
③　 。 
(3)在上述鉴定其化学成分的基础上,请利用活鸡胚为材料,以鸡胚组织中是否含有H1N1病毒为检测指标,设计实验探究H1N1病毒的遗传物质并预测结果和结论。
①实验设计思路:  　。 
②实验结果、结论:
a.　 　　　　　　　　　　,说明H1N1病毒的RNA和蛋白质都具有遗传效应。 
b.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
c.只在用蛋白质感染的鸡胚中检测到H1N1病毒,说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

答案全解全析
基础过关练
1.D
2.D
3.B
4.B
5.C
7.B
8.C
9.B
10.B
12.B
13.C
14.B




1.D　格里菲思的体内转化实验证明,已经加热致死的S型细菌含有某种能促使R型细菌转化成S型细菌的转化因子,但不能证明该转化因子为DNA,即不能证明DNA是遗传物质,D错误。
2.D　S型肺炎链球菌的菌落表面光滑,R型肺炎链球菌的菌落表面粗糙,A错误;S型细菌的蛋白质经过加热后失活,但其DNA经加热后没有失去活性,B错误;S型细菌中含有某种转化因子,能将部分R型细菌转化为S型细菌,因此从死亡小鼠中分离得到的肺炎链球菌有S型细菌和R型细菌,C错误;该实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但不能证明这种转化是由S型细菌的DNA引起的,D正确。
3.B　实验一中加入的是RNA酶,RNA酶能水解RNA,R型细菌和加热致死的S型细菌的DNA混合后,R型细菌能部分转化为S型细菌,因此培养基上存在两种菌落;实验二中加入的DNA酶能水解S型细菌的DNA,R型细菌不能转化为S型细菌,所以培养基上只有一种菌落,即R型细菌菌落;实验三中加入的是蛋白酶,蛋白酶能水解蛋白质,对R型细菌的转化无影响,因此,培养基上有两种菌落。故选B。
4.B　S型细菌有致病性,能使小鼠死亡;R型细菌没有致病性,不能使小鼠死亡。格里菲思的实验证明S型细菌含有某种“转化因子”,能促使R型活细菌转化为S型活细菌;艾弗里的实验证明这种“转化因子”是DNA,即S型活细菌的DNA能将R活型细菌转化成有致病性的S型细菌。①中R型细菌的DNA+DNA酶是干扰操作,S型细菌会导致小鼠死亡;②中DNA酶能水解S型细菌的DNA,不能使R型细菌转化为S型细菌,小鼠存活;③高温会杀死R型细菌,同时使DNA酶失活,而S型细菌的DNA和R型细菌的DNA不会引起小鼠死亡,小鼠存活;④高温会杀死S型细菌,同时使DNA酶失活,而S型细菌的DNA和R型细菌的DNA不会引起小鼠死亡,小鼠存活。因此四个实验的结果分别是死亡、存活、存活、存活,故选B。
5.C　甲组中培养一段时间后,可发现有极少的R型细菌转化成了S型细菌,因此甲组培养皿中不仅有S型细菌菌落也有R型细菌菌落,A错误;乙组S型细菌的细胞提取物中加入了蛋白酶,故在乙组的转化中已经排除了蛋白质是转化物质,B错误;丙组S型细菌的细胞提取物中加入了DNA酶,S型细菌的DNA被水解,R型细菌不发生转化,故可推测S型细菌的DNA参与了R型细菌的转化,C正确;该实验只能证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA,不能证明还有其他的物质也可作为遗传物质,D错误。
6.答案　(1)三(或二、三)　(2)减法　DNA
解析　(1)在本实验中,若第四组为实验组,对照实验应遵循单一变量和对照性原则,则对照组是第一组和第三(或二、三)组,综合分析可知S型细菌含有能引起R型细菌发生稳定遗传变化的物质。(2)艾弗里等人在格里菲思实验的基础上,利用减法原理控制自变量,通过一系列严密的科学实验,证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。
7.B　T2噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,A正确;T2噬菌体没有细胞结构,不能在培养基上独立生长繁殖,B错误;P几乎都存在于T2噬菌体的DNA中,蛋白质中几乎不含P,C正确;噬菌体仅蛋白质中含有S,DNA中不含S,D正确。
8.C　噬菌体没有细胞结构,不能独立生活,不能用含35S或32P的培养基直接培养,A、B错误;用含35S的培养基培养细菌,再用噬菌体侵染细菌,放射性同位素主要分布在上清液中,C正确;用含32P的培养基培养细菌,再用噬菌体侵染细菌,放射性同位素主要分布在沉淀物中,D错误。
9.B　32P标记的T2噬菌体的DNA中含有32P,沉淀物的放射性高于上清液,A、C错误;子代T2噬菌体合成蛋白质的原料由大肠杆菌提供,大肠杆菌未被32P标记,故子代T2噬菌体的蛋白质中不含有32P,而32P会出现在部分子代噬菌体的DNA中,B正确,D错误。
10.B　题述两个实验分别培养了肺炎链球菌、大肠杆菌,A不符合题意。艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了蛋白质不是肺炎链球菌的遗传物质,DNA是遗传物质;T2噬菌体侵染细菌的实验只能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质,B符合题意,C不符合题意。这两个实验的设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开,单独、直接地观察它们各自的作用,D不符合题意。
11.答案　(1)DNA和蛋白质　放射性同位素标记法　不能　不能　(2)35S　把35S标记的噬菌体与(未被标记的)细菌混合(或用35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌)　(3)搅拌不充分,导致部分未与细菌分离的具有放射性的噬菌体蛋白质外壳随细菌离心到沉淀物中
解析　(1)噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒,其结构简单,仅由DNA和蛋白质构成。噬菌体侵染细菌的实验用32P或35S标记噬菌体所用的研究方法是放射性同位素标记法。噬菌体只有依赖活细胞才能生活,因此不能用含有35S的培养基单独培养噬菌体。结合题图呈现的“上清液的放射性很高,沉淀物的放射性很低”可推知:题图第二步是将被35S标记的噬菌体和未被标记的细菌混合培养,而在培养过程中,细菌能够从培养液中吸收物质,所以锥形瓶内的培养液中不能含有32P或35S,否则会对实验结果产生干扰。(2)根据分析,题图实验的部分操作步骤第一步为:用35S标记噬菌体;第二步为:把35S标记的噬菌体与未被标记的细菌混合(用35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌)。(3)实际结果显示沉淀物中也有一定的放射性,可能的原因是搅拌不充分,导致部分未与细菌分离的具有放射性的噬菌体蛋白质外壳随细菌离心到沉淀物中。
12.B　分析题图可知“杂种病毒丙”的组成是甲病毒的蛋白质外壳和乙病毒的核酸,又知病毒的遗传物质是核酸而不是蛋白质外壳,因此“杂种病毒丙”的遗传物质是乙病毒的核酸,丙病毒的子代的蛋白质外壳是由乙病毒的核酸控制合成的,应与乙病毒的蛋白质外壳相同,丙病毒的子代的核酸由乙病毒的核酸复制而来,应与乙病毒的核酸相同,所以丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒与乙病毒相同,B符合题意。
13.C　分析题图的实验过程可知,将烟草花叶病毒(TMV)的蛋白质和RNA分别接种在正常烟草上,接种RNA的烟草会感染病毒,接种蛋白质的烟草未感染病毒,这说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不是蛋白质。根据以上分析,接种TMV的RNA后,烟草感染的病毒与TMV相同;接种TMV的蛋白质后,烟草不感染病毒,C正确,D错误。本实验证明了烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,没有说明烟草的遗传物质,A错误。本实验不能证明烟草细胞膜上有RNA的载体,B错误。
14.B　细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸,其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA,其遗传物质是DNA或RNA。根据以上分析可知,DNA是大多数生物的遗传物质,具有细胞结构的生物都以DNA为遗传物质;DNA病毒以DNA为遗传物质,RNA病毒以RNA为遗传物质。而在真核细胞内,DNA主要分布在细胞核内的染色体上,因此染色体是DNA的主要载体。综上所述,B正确,A、C、D错误。
能力提升练
1.C
2.D
3.D
4.D
5.D
6.BC
7.A
8.D
9.B







1.C　活菌1不能使鼠X死亡,应为无多糖类荚膜的R型细菌;活菌2能使鼠W死亡,应是有多糖类荚膜的S型细菌,A错误。由实验结果可知,死菌2使活菌1转化形成的菌体以及活菌2都能使鼠死亡,死菌2不能使鼠死亡,B错误。从鼠Y血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的,C正确。在鼠W的血液中只能分离出活菌2,D错误。
2.D　根据题图分析可知,曲线中S型细菌数量是指活的S型细菌数量,A错误;将R型活细菌注射到小鼠体内,曲线ab段R型活细菌数量增多,小鼠产生的抵抗R型细菌的物质较少,bc段R型细菌数量迅速减少,则小鼠产生的抵抗R型细菌的物质较多,B错误;曲线bc段R型细菌数量下降的原因是大部分R型活细菌被小鼠产生的抗R型细菌的物质消灭,只有少数R型活细菌转化成S型活细菌,C错误;随着S型活细菌数量增多,小鼠的免疫能力下降,cd段R型细菌的数量上升,D正确。
3.D　设置第①组实验的目的是确定细胞提取物中含有转化因子,A正确;第②~⑤组实验利用酶的专一性去除相应物质观察转化情况,B正确;因不同处理的细胞提取物均与R型活细菌混合,故培养后①~⑤组都出现R型细菌菌落,C正确;混合培养后出现的S型活细菌是由R型活细菌吸收S型细菌的DNA转化而来的,故与原S型细菌的遗传信息不完全相同,D错误。
4.D　甲实验中,小鼠体内的部分R型活细菌能转化形成抗青霉素的S型活细菌,所以小鼠患败血症,注射青霉素后,小鼠不能恢复健康,A错误;乙实验中,部分R型活细菌能转化形成抗青霉素的S型活细菌,因此培养基上可观察到两种菌落,由于R型细菌不抗青霉素,加青霉素后培养基上只有PenrS型细菌继续生长,B错误;R型活细菌在含有青霉素的培养基中不能生长,所以不能转化出PenrS型细菌,C错误;丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以没有PenrS型细菌的生长,且丁组中加入了青霉素,R型细菌也不能生长,故丁组中无菌落生长,D正确。
5.D　①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,35S将出现在新的噬菌体中,短时间保温后搅拌、离心,主要在沉淀物中检测到放射性;②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,32P将出现在新的噬菌体中,短时间保温后搅拌、离心,主要在沉淀物中检测到放射性;③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌,3H将出现在新的噬菌体中,短时间保温后搅拌、离心,主要在沉淀物中检测到放射性;④用3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌,3H标记的噬菌体蛋白质外壳将出现在上清液中,3H标记的噬菌体DNA将出现在新的噬菌体中,短时间保温后搅拌、离心,在沉淀物和上清液中均具有较高放射性。故选D。
6.BC　噬菌体外壳由蛋白质构成,不含磷脂分子,A错误;过程②为噬菌体侵染大肠杆菌过程,进行短时保温有利于噬菌体侵染大肠杆菌,B正确;过程③的离心是为了析出噬菌体外壳,并使大肠杆菌沉淀,用以后续检测上清液与沉淀物中的放射性,C正确;题述实验过程缺少35S标记噬菌体蛋白质外壳的对照组,因此不能说明噬菌体的遗传物质就是DNA,D错误。
7.A　细菌裂解后会死亡,被侵染细菌的存活率接近100%,表明细菌绝大部分未被裂解,A正确;上清液的32P放射性强度约为初始值的30%,是由噬菌体侵染细菌时间过短造成的,B错误;上清液的35S放射性强度约为初始值的80%,说明部分噬菌体的蛋白质和大肠杆菌未分离,C错误;本实验不能证明蛋白质不是遗传物质,D错误。
8.D　a过程表示用TMV蛋白质外壳感染烟叶,烟叶没有出现病斑,说明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用,A正确;b过程表示用HRV的RNA单独接种烟叶,烟叶出现病斑,说明HRV的RNA有侵染作用,B正确;c过程表示用TMV蛋白质外壳和HRV的RNA合成的“杂种病毒”接种烟叶,烟叶出现病斑,说明该“杂种病毒”有侵染作用,烟叶表现病症为感染车前草病毒症状,并能从中分离出车前草病毒,C正确;该实验不能证明烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质,D错误。
9.B　病毒营寄生生活,合成自身成分的原料来自宿主细胞。根据题干中的信息可知,该病毒以尿嘧啶为原料合成自身核酸,说明它是一种RNA病毒,遗传物质是RNA,A错误,B正确;RNA含有A、C、G、U四种碱基,C错误;病毒不能独立合成蛋白质,需借助宿主细胞才能完成蛋白质的合成,D错误。
10.答案　(1)病毒的繁殖只能在宿主细胞中进行　(2)蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色　(3)①将H1N1病毒的RNA和蛋白质分开,分别用RNA和蛋白质感染活鸡胚组织,在适宜条件下培养一段时间,分别检测鸡胚组织中是否存在H1N1病毒　②a.在用RNA、蛋白质分别感染的鸡胚组织中都检测到了H1N1病毒　b.只在用RNA感染的鸡胚组织中检测到了H1N1病毒　只有H1N1病毒的RNA具有遗传效应　c.只有H1N1病毒的蛋白质具有遗传效应
解析　(1)病毒无细胞结构,营寄生生活,故病毒的繁殖只能在宿主细胞中进行。(2)蛋白质可用双缩脲试剂鉴定,蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色。(3)根据题意可知,要探究H1N1病毒的遗传物质,其设计思路是将H1N1病毒的化学成分分开,分别用H1N1病毒的RNA和蛋白质感染活鸡胚,在适宜条件下培养一段时间,分别检测鸡胚组织中是否存在H1N1病毒。若在用RNA、蛋白质分别感染的鸡胚组织中都检测到了H1N1病毒,说明H1N1病毒的RNA和蛋白质都具有遗传效应。若只在用RNA感染的鸡胚组织中检测到了H1N1病毒,说明只有H1N1病毒的RNA具有遗传效应。若只在用蛋白质感染的鸡胚组织中检测到H1N1病毒,说明只有H1N1病毒的蛋白质具有遗传效应。