4、【全国百强校】山东省烟台市第二中学2019-2020学年高一上学期10月月考物理试题（教师版）

这是一份4、【全国百强校】山东省烟台市第二中学2019-2020学年高一上学期10月月考物理试题（教师版），共15页。试卷主要包含了单项选择题，不定项选择题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年高一上学期10月月考物理试题

高一物理
(满分:100分,时间:90分钟)


第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、单项选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分,每小题只有一个选项是正确的,选对得3分,多选、错选或不选得0分。)

1.(★)在电视连续剧《西游记》中,常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用“背景拍摄法”:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云,同时加上烟雾效果,摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头,放映时,观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”,这时,观众所选的参考系是(　　)
A.“孙悟空” B.平台
C.飘动的白云 D.地面
1.
考向　参考系
题组　参考系
解析　观众感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”,即认为“孙悟空”是运动的,与参考系的相对位置是变化的。“孙悟空”与自己、平台、地面的相对位置都没有变化,与飘动的白云的相对位置是变化的,故选C。
答案　C
题型归纳　判断物体运动还是静止或选择参考系的方法看物体与所选参照物之间是否有位置变化,若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的。
2.(★)在描述物体的运动情况时,以下说法正确的是(　　)
A.在研究“嫦娥”二号飞船调整飞行姿态时,飞船可视为质点
B.计算火车从北京开往上海的所用时间时,火车可视为质点
C.观察“辽宁舰”航空母舰上的“歼-15”战斗机起飞时,可以把航空母舰看做质点
D.研究自行车运动时,因车轮在转动,故无论什么情况下,自行车都不能看成质点
2.
考向　物体看成质点的条件
题组　质点
解析　在研究“嫦娥”二号飞船调整飞行姿态时,飞船不能视为质点,否则就没有姿态可言了,故A错误;在计算火车从北京开往上海的所用时间时,其轨迹长度比火车长度大得多,可以忽略火车的长度,火车可视为质点,故B正确;观察“辽宁舰”航空母舰上的“歼—15”战斗机起飞时,航空母舰的大小不能忽略,不可以看做质点,故C错误;在研究自行车的运动时,若研究自行车行驶的较大的距离时,自行车可以看成质点,故D错误。
答案　B
方法归纳　物体能否看成质点的判断方法
(1)确定问题的性质,即题中关注的要素是什么,分析、求解的物理量是什么。
(2)假设物体的形状、大小被忽略,思考要求解的物理量、关注的要素是否受影响。若不受影响,则物体就能被看成质点;若受影响,则物体就不能被看成质点。
易错警示　能否把物体看成质点,取决于问题而不是物体,即取决于物体的大小和形状对研究问题的影响能否忽略,而不是物体本身的大小和形状。
3.(★★)一人从雪坡上匀加速下滑,他依次通过A、B、C三个标志旗,已知AB=6 m,BC=10 m,人通过AB和BC所用时间都等于2 s,则人过A、B、C三个标志旗的速度分别是(　　)
A.vA=2 m/s,vB=3 m/s,vC=4 m/s
B.vA=2 m/s,vB=4 m/s,vC=6 m/s
C.vA=3 m/s,vB=4 m/s,vC=5 m/s
D.vA=3 m/s,vB=5 m/s,vC=7 m/s
3.
考向　匀变速直线运动的规律
题组　匀变速直线运动的推论
思路分析　根据连续相等时间内的位移差公式求出加速度,根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出通过B点的速度,结合速度时间关系式求出通过A、C的速度。
解析　根据Δx=aT2得人的加速度a=ΔxT2=10−64 m/s2=1 m/s2,根据中间时刻的瞬时速度等于平均速度得vB=xAC2T=6+104 m/s=4 m/s,根据速度时间关系得vA=vB-aT=2 m/s,vC=vB+aT=6 m/s,故选B。
答案　B
方法技巧　运动学问题一般具有多种分析方法,在解题时应培养自己用多种方法进行分析及解答问题的能力,找出最优解法,以便快速解题。
(1)如果题目中无位移x,也不需求位移,一般选用速度公式v=v0+at。
(2)如果题目中无末速度v,也不需求末速度,一般选用位移公式x=v0t+12at2。
(3)如果题目中无运动时间t,也不需求运动时间,一般选用导出公式v2-v02=2ax。
(4)如果题目中无加速度a,也不涉及加速度的问题,一般选用平均速度公式v=xt=v0+v2=vt/2。
(5)如果题目中出现连续相等的时间,一般选用逐差公式Δx=aT2。
4.(★)下列各组物理量中,均为矢量的是(　　)
A.位移、路程、速度 B.速度、加速度、时间
C.质量、重力、位移 D.位移、力、速度
4.
考向　标量和矢量
题组　标量和矢量
思路分析　矢量既有大小,也有方向,其运算遵循平行四边形定则。
解析　位移、速度、加速度、重力、力都是矢量,路程、时间、质量都是标量,ABC错误,D正确。
答案　D
易错警示　矢量一定有方向,但有方向的物理量不一定是矢量。如电流既有大小,又有方向,但它遵循代数运算法则,是标量。
5.(★)关于加速度的概念,以下说法中正确的是(　　)
A.加速度方向与初速度方向相同时,物体的速度将增大
B.加速度是表示速度变化的大小
C.加速度的正负表示物体运动的方向
D.某物体做匀变速直线运动时,在速度增大过程中加速度一定取正值
5.
考向　加速度的理解
题组　加速度概念的理解
解析　当加速度方向和速度方向相同时,物体做加速运动,当加速度方向和速度方向相反时,物体做减速运动,A正确;加速度表示速度变化的快慢,速度变化量表示速度变化的大小,B错误;速度的正负表示物体的运动方向,加速度的正负表示速度变化的方向,C错误;只要加速度方向和速度方向相同,则做加速运动,如加速度和速度都取正值或都取负值,D错误。
答案　A
易错警示　(1)加速度的正负不能说明物体做加速还是减速运动,物体做加速还是减速运动,要看加速度和速度方向间的关系。
(2)加速度的大小与速度的大小以及速度变化量的大小无必然联系。
6.(★)对于速度和速率,下列说法中正确的是(　　)
A.做变速运动的物体,平均速率等于平均速度的大小
B.做变速运动的物体,平均速率的方向就是物体运动的方向
C.由于堵车,在隧道内的车速仅为1.2 m/s,指的是平均速率
D.子弹以790 m/s的速度击中目标,指的是平均速度
6.
考向　速度
题组　瞬时速度、平均速度、平均速率的比较
思路分析　平均速度表示位移与时间的比值,平均速率表示路程与时间的比值,瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度。
解析　平均速度的大小不表示平均速率,因为平均速率等于路程与时间的比值,而平均速度为位移与时间的比值,只有做单方向直线运动的物体,平均速率才等于平均速度的大小,A错误;平均速度的方向是指物体的位移方向,并不一定是物体的运动方向,B错误;由于堵车,在隧道内的车速仅为1.2 m/s,这里对应的是一个过程,故指的是平均速率,C正确;子弹以790 m/s的速度击中目标,对应一个瞬间,故为瞬时速度,D错误。
答案　C
方法技巧　我们平时所说的速度有时指平均速度,有时指瞬时速度,应根据前后文判断。平均速度与一段位移或一段时间对应,瞬时速度与某一位置或某一时刻对应,据此联系具体问题的情景可以判断所说的速度是平均速度还是瞬时速度。
7.(★)一列火车从上海开往北京,下列叙述中,表示时间的是(　　)
A.早上6时10分从上海发车
B.列车预计在18时11分到达北京
C.列车在9时45分到达途中南京站
D.列车在南京站停车10分钟
7.
考向　时间和时刻
题组　时间和时刻的区别
思路分析　时间是指时间间隔,对应时间轴上的一段;时刻是指时间点,对应时间轴上的一个点。
解析　早上6时10分从上海发车,6时10分对应时间轴上的一点,是时刻,A错误;列车预计在18时11分到达北京,18时11分对应时间轴上的一点,是时刻,B错误;列车在9时45分到达途中南京站,9时45分对应时间轴上的一点,是时刻,C错误;列车在南京站停车10分钟,10分钟对用时间轴上的一段,是时间间隔,D正确。
答案　D
方法技巧　时刻与时间的两种判定方法
(1)根据上下文判断:时刻对应事件状态,时间间隔对应事件过程。
(2)利用时间轴判定:画出时间轴,轴上的点表示时刻,两个时刻间一段线段表示时间间隔。
8.(★★)做初速度为零的匀加速直线运动的物体,将其运动时间顺次分为1∶2∶3的三段,则每段时间内的位移之比为(　　)
A.1∶3∶5 B.1∶4∶9
C.1∶8∶27 D.1∶16∶81
8.
考向　匀变速直线运动的规律
题组　匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的推论
思路分析　假设每段的时间为1 s、2 s、3 s,根据匀变速直线运动的位移与时间的关系求出前1 s、前3 s、前6 s内的位移,再求出题中三段的位移。
解析　运动时间顺次分成1∶2∶3的三段,假设每段的时间为1 s、2 s、3 s,物体以a为加速度做初速度为零的匀加速运动,则有:
前1秒的位移:x1=12a×12=0.5a,即第一段的位移为0.5a
前3秒的位移:x2=12a×32=4.5a,则第二段的位移为x2-x1=4a
前6秒的位移: x3=12a×62=18a,则第三段的位移为x3-x2=13.5a
所以每段时间内的位移之比为0.5a∶4a∶13.5a=1∶8∶27,故选C。
答案　C
一题多解　物体做初速度为零的匀加速直线运动,可将运动时间分成相等的6段,则位移之比为1∶3∶5∶7∶9∶11,所以题中所分成三段时间的内的位移之比为1∶(3+5)∶(7+9+11)=1∶8∶27,故选C。
方法技巧　对从零开始的匀变速直线运动,在涉及多段时间的位移比例时,可灵活选取按时间等分(设相等的时间间隔为T),初速度为零的匀变速直线运动比例关系式求解。
知识拓展　按时间等分(设相等的时间间隔为T),初速度为零的匀变速直线运动比例式:
1T末、2T末、3T末、…、nT末瞬时速度之比
v1∶v2∶v3∶…∶vn=1∶2∶3∶…∶n
1T内、2T内、3T内、…、nT内的位移之比
x1∶x2∶x3∶…∶xn=12∶22∶32∶…∶n2
第一个T内,第二个T内,第三个T内,…,第n个T内位移之比
x1∶x2∶x3∶…∶xn=1∶3∶5∶…∶(2n-1)

9.(★★)物体由静止开始做匀加速直线运动,在第7秒内的平均速度为2.6 m/s,则物体加速度为(　　)
A.0.4 m/s2 B.0.37 m/s2
C.2.6 m/s2 D.0.43 m/s2
9.
考向　匀变速直线运动的规律
题组　匀变速直线运动的速度与时间的关系
思路分析　由一段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第6.5 s的速度,再由加速度的定义式求加速度。
解析　根据平均速度推论,第7 s内的平均速度等于第6.5 s的瞬时速度知第6.5 s的速度为2.6 m/s,则加速度a=vt=2.66.5 m/s2=0.4 m/s2,故选A。
答案　A
方法技巧　在解决匀变速直线运动问题时,灵活选取公式可使解题变得简单快捷。题目中出现一段时间内的位移或一段时间内的平均速度时,可优先考虑求出中间时刻的瞬时速度能否使问题变得简单。
10.(★)一枚小火箭由地面竖直向上发射的速度—时间图像如图,则火箭上升到最高点的位置对应图中的(　　)

A.点0 B.点a
C.点b D.点c
10.
考向　运动图像
题组　v-t图像
解析　整个过程中火箭的速度都是正值,即一直向上运动,所以火箭上升到最高点的位置对应c点,D正确。
答案　D
规律总结　对于速度图像类的题目,主要是要理解以下几点:(1)斜率代表物体的加速度;(2)速度的正负代表物体运动的方向;(3)图线与时间轴围成的面积代表物体的位移。
11.(★★)在2008北京奥运会中,牙买加选手博尔特是公认的世界飞人,在男子100 m决赛和男子200 m决赛中分别以9.69 s和19.30 s的成绩破两项世界记录,获得两枚金牌。关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是(　　)
A.200 m决定中的位移是100 m决赛的两倍
B.200 m决赛中的平均速度约为10.36 m/s
C.100 m决赛中的平均速度约为10.32 m/s
D.100 m决赛中的最大速度约为20.64 m/s
11.
考向　速度
题组　平均速度的理解
思路分析　应用平均速度的公式求平均速度;理解位移和路程的区别;明确在体育比赛中100比赛是直道,200米是弯道。
解析　200米比赛为弯道,路程大小是200米(位移不是200 m),100米比赛为直道,位移大小为100米,故A错误; 200米比赛位移不是200 m,其平均速度不是13.6 m/s,13.6 m/s是平均速率,故B错误;100米比赛的位移大小为100米,因此其平均速度v=100m9.69s=10.32 m/s,故C正确;100米比赛中的最大速度不能求出,D错误。
答案　C
核心素养　以奥运会中100米和200米比赛为情境,考查了位移和路程的区别、对平均速度的概念的理解,形成物理观念。体育运动与物理中的运动学规律有很多的结合点,在平时训练中要加强应用物理知识解决实际问题的能力。
12.(★★★)(2019·全国卷Ⅰ)如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H,上升第一个H4所用的时间为t1,第四个H4所用的时间为t2,不计空气阻力,则t2t1满足(　　)

A.1