安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年七年级上学期第一次联考生物试题
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这是一份安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年七年级上学期第一次联考生物试题,共9页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
蚌埠局属初中2020—2021学年度第一学期第一次联考试卷初一生物考试时间:60分钟 试卷分值:100分一、选择题(本大题共30小题,共60.0分)“人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征( )A. 生物的生活需要营养 B. 能对外界刺激作出反应
C. 能排出身体内产生的废物 D. 具有生长和繁殖现象下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同( )A. 燕子育雏 B. 子女与父母不同
C. 种子萌发长成幼苗 D. 小羊发现狼后迅速逃离读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是( )A. 生物能进行呼吸 B. 生物有变异的特性
C. 生物都能繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物2019年12月,在武汉首次发现的新型冠状病毒肺炎(英文简称NCP)的致病病毒为2019新型冠状病毒(2019-nCoV),判断该新型冠状病毒属于生物的依据是( )A. 能使人患病 B. 个体微小 C. 能进行繁殖 D. 能进行运动某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,准备了10只鼠妇,并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改意见,正确的是( )
A. 10只鼠妇太多了,用2只就可以 B. 纸盒上面应该全部用玻璃板盖住
C. 纸盒底部两边都应该是细湿土 D. 没有错误,不需要修改“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,诗句中影响该现象主要的非生物因素是( )A. 阳光 B. 空气 C. 温度 D. 水分“雨露滋润禾苗壮”体现了影响植物生长的非生物因素是( )A. 阳光 B. 水分 C. 空气 D. 温度不同的花儿在不同季节绽放,其主要原因是( )A. 氧气影响植物生长 B. 水分影响植物生长
C. 光照影响植物生长 D. 土壤影响植物生长花开花落,似水流年。自然界的植物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中。那么,生物生活环境是指( )A. 生物生存的空间 B. 影响生物生存的光、温度、水等非生物因素
C. 影响生物生存的其他生物因素 D. 以上A、B、C都是 10.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于()A. 生物对环境的影响 B. 生物对环境的适应
C. 环境对生物的制约 D. 环境对生物的适应11.近年来,各地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施,大大增加了各地的植被覆盖面积,不仅发展了旅游经济,也增进了人们的健康。以上事例说明生物与环境的关系是( )A. 生物适应环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物 D. 生物与环境相互影响12.下列不能体现出生物与环境相适应的是( )A. 人到高原出现高原反应 B. 竹节虫形似竹节
C. 北极狐的体色接近白色 D. 草蜥遇到敌害自动断尾13.“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”这都体现了( )A. 生物能适应一定的环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物的生存 D. 生物与环境可以相互影响14.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是( )A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物依赖环境15.“鹬蚌相争,渔翁得利”是《战国策•燕策二》中的一著名寓言,从生物学的角度分析,鹬、蚌、渔翁之间存在着什么关系( )A. 捕食关系 B. 竞争关系 C. 捕食关系与竞争关系 D. 合作关系16.石榴园中石榴树与杂草之间的关系是( )A. 竞争关系 B. 合作关系 C. 寄生关系 D. 共生关系17.造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮磷等无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是( )A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生18.植树造林可以营造“金山银山”,选好树种很关键。树种单一的马尾松林往往较易发生严重的松毛虫害:将马毛松和其他树种“搭配”种植形成混交林,能有效减少病虫害。这种生态效益是由复杂的( )带来的。A. 种间关系 B. 种内关系 C. 地理环境 D. 气候类型19.下列关于生态系统的说法,正确的是( )A. 湿地生态系统被称为“绿色水库” B. 森林生态系统有“地球之肾”之称
C. 海洋生态系统由海洋生物组成 D. 生态系统具有一定的自动调节能力20.下列各生态系统中,自我调节能力最强的是( )A. 农田生态系统 B. 草原生态系统 C. 城市生态系统 D. 森林生态系统21.下列诗句都描述了当时的自然景观,从中可以看出,生态环境最差的是( )A. 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 B. 探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款
C. 大漠孤烟直,长河落日圆 D. 两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青22. 2018年5月,我国“月宫365”实验圆满结束,“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统,与张家界国家森林公园生态系统相比,“月宫一号”稳定性较差。原因是( )A. 生物种类少,营养结构复杂 B. 生物种类多,营养结构简单
C. 生物种类少,营养结构简单 D. 生物种类多,营养结构复杂23.下列能正确表示食物链的是( )A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 阳光→草→鼠→鹰
C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D. 草→蝗虫→青蛙→细菌24.食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系。有关食物链的叙述正确的是( )A. 都是由藻类、苔藓等低等植物开始的
B. 位于食物链第2个环节的生物通常是植食性动物
C. 食物链遭到破坏不可能危及生态系统的平衡与稳定
D. 食物链只表示生物之间的食物关系,与能量流动无关25.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图是( )A. B. C. D. 26.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间存在吃与被吃的关系,请分析下列哪一条食物链的联系是正确的( )生物种类①②③④⑤单位体积中农药含量/毫克0.0450.0240.0030.1450.009A. ⑤→②→③→④→① B. ③→⑤→②→①→④
C. ④→①→②→③→⑤ D. ④→①→③→②→⑤27.从“狼吃羊,羊吃草”可以知道,狼体内的有机物最终来源于( )A. 阳光 B. 羊 C. 草 D. 水28.若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链,当蛇被大量捕杀,一段时间后( )A. 草场会被破坏 B. 鹰的数量会增加
C. 鼠的数量会减少 D. 鹰的数量不会变29.如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们体内有毒物质的相对数量关系如图所示,那么在某段时间内,若甲的数量下降,则会引起( ) A. 乙、丙的数量增加,丁的数量下降
B. 乙、丁的数量增加,丙的数量下降
C. 丙、丁的数量下降,乙的数量增加
D. 乙、丙、丁的数量都增加30.稻田养鱼既能提高经济效益,又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境,鱼以杂草、害虫、浮游植物和浮游动物等为食,鱼的粪便可作为肥料。下列相关叙述正确的是( )A. 水稻和杂草之间是合作关系
B. 浮游植物、浮游动物和鱼是消费者
C. 鱼捕食害虫,可减少水稻虫害发生
D. 稻田中没有分解者,物质不能循环二、 填空题(本大题共6题,共40.0分)31.(每空1分,共6分)如图是草原生态示意图,请回答:
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是______关系,这就形成了______。(2)此图中共有______条食物链,最长的一条食物链可表示为______。
(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先______。
(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成怎样影响?______。
32.(每空2分,共8分)同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时,都亲自捕捉过鼠妇.大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠妇的.请完成实验探究
(1)请你从生物与环境关系的角度,提出一个问题,并作出相应的假设.
提出问题______ .作出假设______
(2)做这个探究实验所用鼠妇数量最好是(______ )
A、一只B、两只C、三只D、十只以上
(3)做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?______ .33.(每空1分,共6分) 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上山茶、棕榈、马齿苋随处可见,仙人掌遍地丛生。鲣鸟飞掠、蛇类匍行,海藻丰盛、鱼虾群集,好一派海岛风光。
(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系相互作用,共同构成了一个______。
(2)岛屿上属于生产者的是______,属于消费者的是______。
(3)植物动物细菌和真菌进行生命活动所需要的能力最终都来源于______能。
(4)岛上海风强劲,各植物都生长得低矮粗壮,这体现了生物对环境的______。
(5)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟,请根据这些生物的捕食关系,写出一条食物链:______。34.(每空1分,共8分) 木兰溪承载着悠久的历史,曾经水质清澈,成群的鱼虾畅游其中…但随着城市的发展,木兰溪一度成为工业污水排放地,生态平衡遭到严重破坏.为还昔日美景,市政府已开始全面整治内河.专家介绍,投放合适的鱼类是净化水质的重要一环,如投放以藻类为主要食物的鲢鱼.根据鲢鱼的滤食功能,我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥重要的作用.(1)木兰溪属于_____(湿地/河流)生态系统.(2)物质和能量沿_____传递.(3)过度排放污水,使河流的鱼类大量死亡,这说明生态系统的自动调节能力是_____,生态系统结构越复杂,自动调节能力_____(越强/越弱).(4)鱼和藻类都能生存的原因是:藻类能够进行_____,为鱼提供_____和氧气;鱼能为藻类提供二氧化碳,排出的粪便等废物被_____分解之后,能再被藻类利用.(5)相比投放化学药物,这种“以鱼净水”的做法有什么优点?(说出一点即可)_____.35.(每空1分,共6分)《流浪地球》影片上映以来收获了非常高的评价和口碑,《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来,那时科学家发现,太阳正在急剧老化,迅速膨胀,很快就要吞没地球。人民集结全球之力,建造了一万台行星发动机,将地球推离轨道,在宇宙中“流浪”,寻找新家园。
(1)《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关,地球上所有生物的家园是______,保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
(2)“万物生长靠太阳”,太阳光能是影响生物生活的______因素。
(3)如果人类不合理利用自然资源,超出了它的承载量和支付力,就会造成资源被破坏和环境恶化,影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是______(答案合理即给分)。
(4)人类赖以生存的地球只有一个,保护环境,从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为:______,_______(答两点即可)。(5)有“地球之肺”之称的是______生态系统。36.(每空1分,共6分) 明媚的秋日,一群南飞的大雁在湖边水草丰美的地方休憩,它们有的悠闲地取食植物的嫩茎叶,有的在水面上梳理着羽毛,哨兵雁警惕地守卫着雁群的安全.不远处草丛后,狼那绿荧荧的眼睛在闪烁着.
大雁是国家二级野生保护动物,因为盲目猎杀数量曾经大大减少,这几年因为滥捕乱杀现象的减少,在这里休整的雁群数量已经达到千余只.
阅读上述短文回答下列问题:
(1)有人说鸟类象征着自由,从生活范围看水鸟尤其是这样,以大雁为例,它们的生活可以涉及到生物圈的三大层______、______、______.
(2)对雁群中的一只雁来说,它的生活要受到环境因素的影响.哨兵雁、狼以及______是影响它生活的______因素,它与哨兵雁之间表现出的是______关系。
蚌埠局属初中2020—2021学年度第一学期第一次联考初一生物答案1. C 2. D 3. C 4. C 5. C 6. A 7. B
8. C 9. D 10. B 11. D 12. A 13. B 14. B
15. A 16. A 17. A 18. A 19. D 20. D 21. C
22. C 23. A 24. B 25. D 26. B 27. C 28. A
29. C 30. C 31.(1) 捕食 ; 食物链; (2) 5 ;草→鼠→蛇→鹰 ; (3) 增加; (4) 破坏生态系统(平衡) 32. (1)光(或水、温度等环境因素)会影响鼠妇的生活吗?;光(或水、温度等环境因素)会影响鼠妇的生活;(2)D;(3)将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境中 33. (1)生态系统 ; (2)山茶、棕榈、马齿苋、仙人掌、海藻 ; 鲣鸟、蛇、鱼虾 ; (3)太阳 ;(4)适应 ; (5) 藻类→虾→鱼→鸟→蛇 34. (1)河流
(2)食物链和食物网
(3)有限的;越强
(4)光合作用;有机物;细菌、真菌等分解者
(5)对环境无污染(或充分利用资源、或成本低等) 35. (1)生物圈 (2)非生物 ;(3)相互依赖、相互影响 (相互作用) ;(4) 绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等(答案合理即可) ;(5)森林 36. (1)大气圈底部 ;岩石圈表面 ;水圈大部 ;(2) 人(或植物); 生物 ; 合作
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