安徽省芜湖市市区十校2021-2022学年七年级上学期期中考试语文【试卷+答案】
展开这是一份安徽省芜湖市市区十校2021-2022学年七年级上学期期中考试语文【试卷+答案】,共8页。试卷主要包含了语文积累与运用,阅读,写作等内容,欢迎下载使用。
芜湖市市区十校2021-2022学年度第一学期期中测试·七年级语文试题卷
温馨提示:
试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)。考试时间为120分钟。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)与人期行, 。 (《世说新语》)
(2) ,思君不见下渝州。 (李白《峨眉山月歌》)
(3) ,一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》
(4)夕阳西下, 。 (马致远《天净沙·秋思》)
(5)曹操《观沧海》中,“ , ”两句描写出荡漾的海水与耸立的山岛相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。
(6)王湾《次北固山下》中运用对偶来描写平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象的句子是“ , 。
(7)杜甫《江南逢李龟年》中流露出诗人无限沧桑之感,表达出“同是天涯沦落人”感慨的句子是“ , 。
2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(13分)
因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜yù定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《 》,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
我忐tè着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
yù( )定 谨( )肃 蹊( )跷 忐 tè( )
(2)下列词语的词性与“知道”相同的一项是( )(3分)
A.撬动 B.甜蜜 C.太空 D.秋天
(3)文段中提到的“船”是一种交通工具。下列诗句中没有写到交通工具的一项是( )(3分)
A.风正一帆悬 B.马上相逢无纸笔 C.单车欲问边 D.闻道龙标过五溪
(4)以上文段节选自鲁迅先生的散文集《 》,这部著作的原题是《 》,文段中横线处应填写的书籍是《 》。(3分)
3.华夏创新学校七年级(3)班开展“共筑航天梦”综合实践活动,请你参与。(12分)
(1)为渲染本次活动的氛围,请你来拟写一则宣传标语。(3分)
(2)下面是刘蒙蒙同学演讲稿中的部分内容,请你帮她修改。(6分)
我的梦想是当一名像刘洋一样的女航天员。当我有了这一梦想的时候,有朋友和同学潮笑我,说我在做梦。刘洋曾经说过这样一句话,深深地影响着我,也让我更加坚信,我要像她一样,为祖国争光!【甲】她说,“为了祖国的航天事业,我大约有两年没有逛过街了。”对于每个女孩子来说,逛街是最美好的时光,【乙】而刘洋却为了祖国的航天事业而奉献自己的青春,将满腔热血洒在大地上的祖国。
①演讲稿中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语正确的写法是“ ”。(2分)
②【甲】句有一处标点运用错误,应将“ ”改为“ ”。(2分)
③【乙】句有语病,请提出你的修改意见。(2分)
(3)2021年9月17日,神州十二号载人飞船返回舱平安降落在东风着陆场预定区域,三名航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波载誉归来,飞行任务取得圆满成功。请你拟一条信息发朋友圈,用简洁的语言表达自己的兴奋之情。(3分)
二、阅读(55分)
请阅读下面的文字,回答问题。
[一](22分)温情的小火炉 (殷雪林)
①上世纪七八十年代,记忆里豫南的冬天很是寒冷,每年大雪迎门、河湖结着厚厚的冰、房檐下悬吊着一两尺长的冰条,是常见的事。那时家家生活清贫,没有暖气,也不烧炕,更没有空调和其他电器驱寒,整个冬天室内和室外几乎一样冰冷,每到天寒地冻让人难耐的日子,为了抵御严寒,人就会想些办法生火取暖。
②那时受条件限制,生活稍好的家庭会购置一只生铁炭盆搁在木架上,烧木炭来烤火取暖,木炭没有烟、火又旺,关紧门窗,即使门外大雪飘飘,室内也会被红红的炭火烘托得温暖如春。一般的家庭会买一只铁皮小炉,烧蜂窝煤来取暖,铁皮小炉美观大方,虽没炭火提高室内温度快,不过经济适用,也会取得很好的驱寒效果。我家生活困难,连铁皮小炉也买不起,只能凑合用父亲自制的漆桶小炉取暖,虽然看上去寒酸简陋,但也会让贫寒的家庭一冬里暖暖和和,充满温情和欢乐。
③漆桶很好找,家具厂多的是,选择一个比水桶小,高度在三四十厘米、直径二三十厘米的就可以了。因为里外残留有油漆痕迹,铁皮上还花花搭搭,没多大用处,做简易煤炉很适合。要想制成蜂窝煤炉,还得买两样,一是炉胆,二是顶上的盖盘,土产商店都有卖,也很便宜。父亲在严寒还没到来前就开始了煤炉的制作。【甲】先在靠近桶底处开一个小孩巴掌大的口子作炉眼,再在炉眼上方横穿五六根细钢筋条,作为算子,炉胆坐在算子上安放在桶中央,然后再和一小滩黄泥,将炉胆和桶的空隙处用泥巴填满,直没到炉顶,斜抹平,放上合适的炉盖盘,一只活动的“取暖器”就算大功告成。【乙】因为接下来寒冷的冬季里,我们就可以烤火取暖了。
④【丙】蜂窝煤早在秋天时父亲母亲就打好晾干码放在厨房里,它们一直在等待着漆桶小炉的召唤。
⑤【丁】下雪了,天地间顷刻银装素裹、冰雕玉砌,小孩子在家里是待不住的,纷纷跑出来堆雪人、打雪仗。记得小时候我特别爱玩雪,当玩得小手冻得通红像紫芽姜,连指头也难以伸直时,就赶紧跑回家取暖。那时母亲每次都会燃着漆桶小火炉,赶快拉我到炉边,还握着我的小手放在火上烤,并帮我不住使劲搓,不多时,我的手掌热乎乎,指头也灵活如初。
⑥记得我已经上小学了,冰天雪地的清晨,母亲依然准时叫我起床。因为怕冷,常常喊好几遍,我还贪念温暖舒适的被窝,迟迟不愿起来,母亲就走到床边,将我的棉袄棉裤拿过去翻过来放在漆桶小火炉上烤,直到烤温热了,才递给我,我马上愉快地穿起来,那温暖舒适的记忆至今在我心间暖融融的。
⑦冬季饭菜容易凉,母亲经常会将小火炉提前燃着,把饭菜坐在上面,等我们一放学,热热乎乎的饭菜等着我们。在烟火味的饭菜香里,像吃火锅一样,一家人围着漆桶小火炉,虽然都是平平常常的饭蔬,但只要人人能吃饱,也就津津有味了,欢声笑语就会漾满简陋的小屋。
⑧寒冷的冬夜,我们最爱坐在漆桶火炉边听父亲讲故事,父亲并没有多少学问,他只上过两年私塾,可是他的肚里却装有许多民间传说,我记得他最爱讲岳飞和杨家将抗金的故事。那时,母亲忙完了家务,坐在一旁纳着鞋底或者缝补着衣衫,我们也写完了作业,全家人围着红红的火炉烤火。父亲在火炉里烧着纸条点燃香烟,过了两口烟瘾后,就开始讲起岳母刺字、岳飞精忠报国、杨家将保家卫国的故事,精彩的讲述,英雄们的民族大义和爱国思想,在我小小的心里牢牢烙下印记。
⑨一晃许多年过去了,父母早已去世,漆桶小火炉也早已消失在岁月的烟尘里,可是一到冬季,每当我坐在取暖器前,我就会不自觉地想起儿时一家人围在漆桶小火炉边烤火取暖的温馨画面,就会回忆漆桶小炉身上发生的许多温情故事,并深深怀念起在那清贫的年代里,父母用他们柔弱的肩膀为我们遮风挡雨,并尽自己最大能力给予儿女们无尽爱的温暖时光。
(摘自《郑州日报》,有删改)
4.下面的句子出自原文,它在文中的位置应该是( )(3分)
每当这时,我们兄弟姐妹就会为父亲的杰作欢欣雀跃。
A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处
5.文章围绕“小火炉”,回忆往事,传递温情。阅读全文,根据提示,填写下表。(4分)
回忆往事 | 传递温情 |
烤冻僵的小手 | ① |
② | 温暖舒适,心间暖融融的 |
③ | 津津有味,充满欢声笑语 |
听父亲讲故事 | ④ |
6.请根据括号内的要求,赏析下面的文字。(5分)
(1)记得小时候我特别爱玩雪,当玩得小手冻得通红像紫芽姜,连指头也难以伸直时,就赶紧跑回家取暖。(从修辞手法的角度)(3分)
(2)全家人围着红红的火炉烤火。(从词语运用的角度)(2分)
7.文章以“温情的小火炉”为题,有什么好处?(6分)
8.文章结尾的“温暖时光”指什么?请你联系生活实际,谈谈你对这种“温暖时光”的感悟。(4分)
[二](18分)荻花开,乡愁来(邓荣河)
①荻,一种多年生植物,大多生长于岗坡湿地。故乡有一方池塘,池塘边就长满了荻。每逢荻花盛开时节,远远望去,白茫茫一片,很是壮观。
②“荻花风起秋波冷,独拥檀心窥晓镜。”荻草尽管春日萌发,夏日茁壮,但大都在暮秋盛开。北方的霜露来得早,很多花草在风刀霜剑的摧残下,早早地就溃不成军,不是奄奄一息,就是茎秆萎蔫。唯有生命力旺盛的荻,迎着风霜,愈战愈勇。暮秋时节,尽管荻的叶身也见了片片枯黄,但一簇簇的荻花,却开得热烈而又奔放。那荻花晶莹中透着一种光泽,在阳光的映照下闪闪发亮。成片的荻花随风起伏,简直就是一片白色的海洋。
③“ 。”爱鸟、护鸟是家乡人的老传统,再加上环境适宜,白色的荻花丛中经常能见到一些鸥鸟飞舞。每每接近黄昏,西天晚霞烈烈,池边荻花团团,耳畔鸟鸣啾啾,简直就是一幅多元的立体画卷。每年暮秋,常常会有很多城里人来观赏荻花。小小的荻花不仅令城里人大开眼界,同时也为家乡人增添了不少额外的收入,成为家乡人一个新的创收点。无论是荻草编织的小蒲团,还是茎秆制作的小鸟笼,都是观光者的抢手货。
④记忆中,每年的荻花开放时节,也是乡下老父亲老母亲最忙碌的日子。除去农作物收种,一有空闲,老父亲总会推着独轮车来到池塘边,去砍那些日渐枯黄的荻。运回家,老母亲便细细地去掉每根获的叶子和花束,只留下直直的茎秆,堆放在一边。等那些荻草茎秆积攒的差不多了,老母亲便会在老父亲的协助下编织席箔。一张张席箔编织成了,老母亲便开始用那席箔晾晒棉花、花生、红枣。每年立冬前后,母亲总会想方设法给我们邮寄些红枣。小女儿说,那枣儿特别香甜,和在超市购买的大不一样。我想,这大概与在用荻草茎秆制作的席箔上晾晒有关,甜甜的枣儿,无形中也吸纳了荻的清纯。
⑤另外,用盛开的荻花捆扎一把把小笤帚,也是老母亲每年暮秋的必修课。待到荻花开了,老母亲便会经常携着个小竹筐,拿着剪刀去剪那些荻花的穗头。回到家把荻花屑拍打干净,然后捆扎成一把把笤帚,分送给我和弟弟。还别说,荻花穗做成的笤帚不仅轻巧,而且特别好用,地板上的任何碎屑都可以清扫干净。
⑥“ 。”在我国的古典诗词中,荻花往往与离愁相连。对此,我有切身的感受。记得我刚参加工作那年,是在一个暮秋。临出门了,虽然我已成年,但老母亲仍像对待孩子般执意要把我送出家门,且一直送到了池塘旁的大路边。在我挥手告别的一刹那,我突然发现,老母亲的白发不知不觉间竟增添了那么多。根根素白,束束晶莹,与身边的荻花无异。
⑦突然间,我的脑海里冒出了这样一个念头辛劳了大半辈子的老母亲,其实也是一株荻花,一株植根于家乡大地上的普通荻花:倔强一生,到老白头。
(选自《思维与智慧》,有删改)
9.根据上下文,将下面两个句子分别填入文章③⑥两段横线处,第③段应填( ),第⑥段应填( )。(4分)
A.荻花寒漫漫,鸥鸟暮群群。 B.萧萧江上荻花秋,做弄许多愁。
10.第②段中的画线句子运用了什么描写手法?有什么作用?(4分)
11.结合全文,简析荻花的精神品质。(6分)
12.本文最后一段是否多余?为什么?(4分)
[三](15分)
【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
(节选自《<论语》十二章》)
【乙】孟子曰:“尽信《书》①,则不如无《书》。吾于《武成》,取二三策而已矣。仁人无敌于天下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵②也?”(《尽心下》)
孟子曰:“君子深造③之以道,欲其自得之也。自得之,则居之安;居之安,则资④之深;资之深,则取之左右逢其原⑤,故君子欲其自得之也。”(《离娄下》)
孟子曰:“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。”(《告子上》)
(节选自《孟子》)
【注释】①《书》:指《尚书》。②杵(chǔ):捣物用的棒槌,这里指形如杵的兵器。③深造:达到精深的境界。④资:积蓄。⑤原:同“源”。
13.请解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)学而时习之,不亦说乎 说: (2)学而不思则罔 罔:
(3)于我如浮云 于: (4)君子深造之以道 道:
(5)虽有天下易生之物也 虽:
14.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)故君子欲其自得之也。
15.【甲】文中演化而出的成语“ ”形容时光飞逝,生命短暂,要珍惜时间;【乙】文中演化而出的成语“ ”比喻年少勤奋的时候少,懈怠的时候多,没有恒心。(2分)
16.北宋赵普曾说:“半部《论语》治天下。”【乙】文中孟子又说:“尽信《书》,则不如无《书》。”这两种观点是否矛盾?请谈谈你的理解。(4分)
三、写作(55分)
17.请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)
惜一件物品,一个人,一种感情;珍惜一段记忆,一次相遇,一个机会,一种态度.....
珍惜,是一种情感,一种态度,也是一种能力,一种价值取向。
请以“珍惜 ”为题目写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】(1)先将题目补充完整,然后作文。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
芜湖市市区十校2021-2022学年度第一学期期中测试·七年级语文
参考答案及评分标准
一、(35分)
1.(10分)
(1)相委而去 (2)夜发清溪向三峡
(3)不知何处吹芦管 (4)断肠人在天涯
(5)水何澹澹 山岛耸峙 (6)潮平两岸阔 风正一帆悬
(7)正是江南好风景 落花时节又逢君(每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)
2.(13分)
(1)(4分)预 jǐn qī 忑(每空1分)(2)(3分)A
(3)(3分)D (4)(3分)朝花夕拾 旧事重提 鉴略(每空1分。意思对即可)
3.(12分)
(1)(3分)示例:九天可揽月,中国梦成真。(意思对即可)
(2)(6分)①潮笑 嘲笑②第一个逗号 冒号 ③将“大地上”和“祖国”调换位置(每小题2分。意思对即可)
(3)(3分)示例:神州十二号安全着陆,三位航天英雄出差返回,致敬航天英雄,致敬默默奉献的中国航天人!感恩生在这个伟大的国度,我们向着伟大的中国梦,前进!(意思对即可)
二、(55分)
[一](22分)
4.(3分)B【解析】这句话与前文“一只活动的“取暖器'就算大功告成”和后文“因为接下来寒冷的冬季里,我们就可以烤火取暖了”衔接紧密,故选B。
5.(4分)①手掌热乎,指头灵活如初②烘烤棉衣棉裤③提前加热饭菜④精彩讲述,牢牢烙下印记(每空1分。意思对即可)
6.(5分)
(1)运用比喻的修辞手法,将通红的小手比作“紫芽姜”,生动形象地描绘出玩雪时受冻的情形,侧面烘托出小火炉带来的温情。(3分)
(2)“围”字写出了全家人在一起亲密无间、其乐融融的家庭氛围。(2分,意思对即可)
7.(6分)①标题中的“小火炉”是贯穿文章的线索,使文章结构严谨。②标题预设悬念,引发读者的思考。③标题中的“温情”流露出作者美好的怀念之情,点明了文章的主旨。(每点2分。意思对即可)
8.(4分)示例:“温暖时光”指父母和子女倾情相伴,共享天伦的美好时光。感悟:人间最美好的时光是温暖的陪伴,陪伴是最长情的告白,小时候父母陪伴我们,给了我们快乐的时光;等到父母年老的时候,我们也要陪伴父母,让他们享受美好的晚年时光。(每点2分。意思对即可)
[二](18分)
9.(4分)A B【解析】A句“荻花寒漫漫,鸥鸟暮群群”与第③段中“爱鸟、护鸟”衔接紧密;B句“萧萧江上荻花秋,做弄许多愁”与第⑥段中“获花往往与离愁相连”衔接紧密。(每空2分。意思对即可)
10.(4分)运用侧面描写,通过描写其他花草的“溃不成军”“奄奄一息”,侧面突出荻花的生命力顽强,表达了作者对获花的喜爱之情。(意思对即可)
11.(6分)示例:①获花生命力顽强,不怕风霜的摧残,愈挫愈勇。②荻花热烈而又奔放,晶莹中透着光泽,闪闪发亮:③荻花无私奉献,全身是宝,为乡亲们作出了贡献。(每点2分。意思对即可)
12.(4分)示例:不多余。最后一段借物喻人,借荻花赞美母亲勤劳能干、甘于奉献的品质,表达了作者对家乡、对母亲的思念,深化了文章的主旨。(意思对即可)
[三](15分)
13.(5分)
(1)同“悦”,愉快 (2)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从
(3)介词,对,对于 (4)方法
14.(4分)
(1)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以凭借这点当老师了。
(2)所以君子想要自己获得道理。(每小题2分。意思对即可)
15.(2分)逝者如斯(不含经改)解十米(每空1分,企是对必究
16.(4分)示例:不矛盾。“半部《论语》治天下”突出的是《论语》在“治国平天下”中的作用,强调了学习儒家经典的重要性;而孟子“尽信《书》,则不如无《书》”阐述的则是一种读书方法,强调在读书时要善于独立思考问题,有一定的思辨能力,不能迷信书本。二者强调的是不同的方面,故两种观点不矛盾。(意思对即可)
【乙】文参考译文:
孟子说:“完全相信《尚书》所记,那还不如没有《尚书》。我对于《武成》篇的文字,取用的只是少量竹简而已。仁人是无敌于天下的,以周武王那样极仁道的人讨伐商纣王那样极不仁道的人,怎么会有血流把木棒漂起来的事呢?”
孟子说:“君子要按照正确的方法深造,是想使他自己获得道理。自己获得的道理,就能牢固掌握它;牢固掌握了它,就能积蓄很深;积蓄深了,就能左右逢源取之不尽,所以君子想要自己获得道理。”
孟子说:"即使有天下最容易生长的东西,(如果)晒它一天,冻它十天,没有能生长的。”
三、(55分)
17.(55分)作文略。参照2021年安徽中考作文评分标准。
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这是一份安徽省芜湖市市区十校2021-2022学年九年级上学期期中考试语文【试卷+答案】,共12页。试卷主要包含了语文积累与运用,阅读理解,写作等内容,欢迎下载使用。
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