西藏自治区拉萨中学2021-2022学年高二上学期第一次月考理综生物试题 含答案

这是一份西藏自治区拉萨中学2021-2022学年高二上学期第一次月考理综生物试题 含答案，共6页。
拉萨中学高二年级（2023届）第一次月考理科综合试卷（满分：300分，考试时间：150分钟。请将答案填写在答题卡上）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H—1   O—16     C—12    Na—23    S—32一、单选题（每小题6分，共78分）1．小麦的高秆（T）对矮秆（t）为显性，无芒（B）对有芒（b）为显性。将两种小麦杂交，后代中出现高秆无芒、高秆有芒、矮秆无芒、矮秆有芒四种表现型，且比例为3:1:3:1，则亲本基因型为A．TTBb×ttBB  B．TTBB×ttBb C．TtBb×ttBb  D．Ttbb×ttbb2．中心法则（图1）概括了自然界生物的遗传信息的流动途径，下列说法正确的是图1A．1957年克里克提出的中心法则内容只包括图中的①②③B．图中③④过程均有碱基互补配对，且配对方式不完全相同C．图中①⑤过程只需要DNA聚合酶，②过程需要RNA聚合酶D．在人体胚胎干细胞和心肌细胞中均存在图中①②③过程3．图2表示真核细胞中发生的某些生理过程，下列有关说法错误的是图2A．结构a是核糖体，物质b是mRNA，三个核糖体合成的肽链相同B．以物质c作为模板指导合成rRNA的过程需要DNA聚合酶的参与C．①过程中多个核糖体沿着b从右向左进行翻译，可以提高翻译的效率D．核仁参与了②所示结构的形成  4．图3为基因与性状关系示意图，请根据图判断下列选项中正确的是图3A．一个基因只能控制一个性状，多个基因可以影响和控制同一个性状B．图中产物的化学本质可以是糖类、蛋白质、脂类等C．染色体上的所有基因都能表现出相应的性状D．基因在染色体上呈线性排列，控制性状A、E、F的基因不遵循孟德尔遗传定律5．图4示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是图4A．图中非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与a的分离发生在减数第一次分裂D．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂6．下列有关生物变异的叙述，正确的是  A．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生32．（12分）某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。 实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量紫色子叶白色子叶实验一将甲植株进行自花传粉409粒0实验二将乙植株进行自花传粉0405粒实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉396粒0实验四将丙植株进行自花传粉297粒101粒分析回答：（1）在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是         。如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为             ，丙植株的基因型为          。（2）实验三中套袋的作用是                                    。实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占          。（3）实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为           粒。若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为紫色子叶种子︰白色子叶种子=             。（4）上述四组实验中，能体现孟德尔遗传定律的是               。33．（10分）图5中甲表示DNA结构片段，乙表示细胞生物遗传信息传递某过程。请回答下列问题：  图5（1）在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲思实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同核心的设计思路是                。（2）若把图甲所示DNA放在含N15的培养液中复制3代，子代中含N14的DNA所占比例为        。若通过DNA复制共得到32个图甲中的DNA片段，则至少要向试管中加入          个腺嘌呤脱氧核苷酸。（3）图乙所示的遗传信息传递过程，需要的酶是           ，其中不同于图甲的碱基互补配对方式是        。（4）若人组织中的细胞已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为      。34.（10分）人类的囊性纤维病为单基因遗传病，大多数的患者是由于CFTR基因缺陷引起的，其病因图解如图6甲，遗传病调查获得的系谱图如图6乙，请据图分析回答相关问题。图6（1）基因是指                  ，基因中的                    代表遗传信息。（2）图甲中①是指       （填“增添”“缺失”或“替换”）。从基因对性状的控制方式上看，CFTR基因是通过               直接控制生物的性状，除此之外，基因控制生物性状的另一种方式是基因通过控制                  进而控制生物性状。（3）图乙是囊性纤维病（等位基因A、a控制）和红绿色盲（等位基因B、b控制）的家系图，据图判断囊性纤维病为位于       染色体上        （填“显性”或“隐性”）基因控制的遗传病，Ⅱ2与Ⅱ3结婚，生育一个男孩两病兼患的比例为       。（4）Ⅰ3的基因型是        ，Ⅱ1的致病基因来自            。35．（10分）芦笋为XY型性别决定，它的幼苗是一种蔬菜。在某野生型窄叶种群中偶见几株阔叶芦笋幼苗，雌雄株都有。（1）仅从性染色体分析，雄性芦笋产生的精子类型将有      种，比例为       。（2）有人对阔叶芦笋幼苗的出现进行分析，认为可能有两种原因：一是基因突变，二是染色体加倍成为多倍体。请设计一个简单的实验鉴定阔叶芦笋出现的原因。________________________________________________________________________。（3）现已证实阔叶为基因突变的结果，为确定是显性突变还是隐性突变，选用多株阔叶雌雄株进行交配，并统计后代表现型。若后代                          ，则为显性突变。若后代                        ，则为隐性突变。36．（12分）图7所示为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞进行实验的流程示意图。据图回答下列问题：图7（1）植株A的体细胞内最多有            个染色体组，基因重组发生在图中         （填编号）过程。（2）秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制                      的形成。（3）利用幼苗2进行育种的最大优点是                                                         。（4）植株C属于单倍体是因为                                       ，其培育成功说明花药细胞具有                   。
生物答案一、选择题 1.C  2.A  3.B  4.D  5.C  6.B二、非选择题32.（12分）除标明的以外，每空2分（1）紫色 （1分）   AA（1分）   Aa  （1分）（2）防止外来花粉对实验的干扰   0（3）198   1:1（4）实验四（1分）33.（10分）除标明的以外，每空2分（1）将DNA和蛋白质分开分别研究（2）1/8（1分）  124（1分）（3）RNA聚合酶   A—U （4）34.（10分）每空1分（1）具有遗传效应的DNA片段    碱基对排列顺序（或脱氧核苷酸排列顺序）（2）缺失    控制蛋白质的结构     酶的合成来控制代谢过程（3）常   隐性    1/24（4）aaXBXb     Ⅰ1和Ⅰ235（10分）每空2分（1）2   1:1（2）取野生型植株和阔叶植株的根尖分生区制成装片，用显微镜观察有丝分裂中期细胞内的染色体数目，若观察到阔叶植株的染色体加倍，则说明是染色体组加倍的结果，否则为基因突变   （3）出现窄叶（或既有阔叶也有窄叶）  只有阔叶 36（12分）每空2分（1）4   ②（2）纺锤体（3）可以缩短育种年限   （4）发育起点为配子（或含有玉米配子染色体数目、或由花药发育而成）    全能性 （或控制玉米性状的全套遗传信息）