初中数学人教版七年级下册7.2.2用坐标表示平移同步测试题

6.2.2  用坐标表示平移

­一、选择题:(每小题3分,共12分)

­1.如图1所示,将点A向右平移向个单位长度可得到点B (   )毛

­  A.3个单位长度­  B.4个单位长度; 

C.5个单位长度­  D.6个单位长度

­2.如图1所示,将点A向下平移5个单位长度后,将重合于图中的 (   )

­  A.点C­     B.点F­     C.点D­    D.点E

­3.如图1所示,将点A行向右平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,得到A′,将点B先向下平移5个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到B′,则A′与B′相距(   )

­  A.4个单位长度­    B.5个单位长度;   

C.6个单位长度­    D.7个单位长度

­4.如图1所示,点G(-2,-2),将点G先向右平移6个单位长度,再向上平移5 个单位长度,得到G′,则G′的坐标为(   )

­  A.(6,5)­     B.(4,5)­     C.(6,3)­     D.(4,3)

­二、填空题:(每小题3分,共15分)

­1.已知△ABC,A(-3,2),B(1,1),C(-1,-2),现将△ABC平移,使点A到点(1,-2) 的位置上,则点B,C的坐标分别为______,________.

­2.已知点A(-4,-6),将点A先向右平移4个单位长度,再向上平移6个单位长度,得到A′,则A′的坐标为________.

­3.已知平面内两点M,N,如果它们平移的方式相同, 那么它们之间的相对位置是_________.

­4.正方形的四个顶点中,A(-1,2),B(3,2),C(3,-2),则第四个顶点D 的坐标为_________.

­5.△ABC中,如果A(1,1),B(-1,-1),C(2,-1),则△ABC的面积为________.

­三、基础训练:(共12分)

­    如图所示,△A′B′C′是△ABC经过平移得到的,△ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P′(x1+6,y1+4),求A′,B′,C′的坐标.

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四、提高训练:(共15分)

­    坐标平面内有4个点A(0,2),B(-1,0),C(1,-1),D(3,1).

­    (1)建立坐标系,描出这4个点;

­    (2)顺次连接A,B,C,D,组成四边形ABCD,求四边形ABCD的面积.

­五、探索发现:(共15分)

­    如图所示,△BCO是△BAO经过某种变换得到的,则图中A与C 的坐标之间的关系是什么?如果△AOB中任意一点M的坐标为(x,y),那么它的对应点N的坐标是什么?

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六、能力提高:(共15分)

­    在坐标平面内描出点A(2,0),B(4,0),C(-1,0),D(-3,0).

­    (1)分别求出线段AB中点,线段AC中点及线段CD中点的坐标,则线段AB 中点的坐标与点A,B的坐标之间有什么关系?对线段AC中点和点A,C及线段CD中点和点C,D成立吗?

­    (2)已知点M(a,0),N(b,0),请写出线段MN的中点P的坐标.

­七、中考题与竞赛题:(共16分)

­    如图所示的是一长方形纸板,请你把它裁成两块,然后拼成一个正方形,你能做到吗?请画图说明.

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答案:

­一、1.B  2.D  3.A  4.D

­二、1.(5,-3)  (3,-6)  2.(0,0)  3.不变  4.(-1,-2)  5.3

­三、A′(2,3),B′(1,0),C′(5,1).

­四、(1)略  (2)四边形ABCD的面积为6.5.

­五、A与C的横坐标相同,纵坐标互为相反数,N点的坐标为(x,-y).

­六、提示:(1)线段AB中点的坐标为(,0),即(3,0);对AC中点和点A,C 及线段CD中点和点C,D都成立.  (2)线段MN的中点P的坐标为(,0)

­七、解:根据长方形的面积为36,可判断拼成的正方形的面积为36, 所以边长为6,裁法如图所示.毛