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    广东省深圳市宝安区2022届高三上学期10月调研测试生物试题 扫描版含答案

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    这是一份广东省深圳市宝安区2022届高三上学期10月调研测试生物试题 扫描版含答案,文件包含答案终版docx、生物试题pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共7页, 欢迎下载使用。

    宝安区2021-2022学年第一学期调研测试卷

                     高三  生物学 试题答案      2021.10

    一、单项选择题(本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    C

    A

    D

    B

    A

    B

    A

    A

    D

    B

    11

    12

    13

    14

    15

    16

     

     

     

     

    A

    B

    D

    D

    D

    C

     

     

     

     

     

    二、非选择题(共60分,第17~20题为必考题,考生都必需作答;第21~22题为选考题,考生任选一道作答,共12分)

    (一)必考题,共5小题,共48分。

    17.12分)

    1)主动运输(2分)   K+和其他相关离子进入保卫细胞,使保卫细胞内的渗透压升高(1分),细胞吸水使气孔张开(2分)

    2)细胞间隙和线粒体(2分)    增大(1分)

    3光照强度是否变化和植株类型(2分)  

    BL只在变化的光照强度下发挥作用(BL在恒定光照强度下不起作用)2分)

    18.12分)

    1)(特异性)受体    化学信号转变为电信号

    2)形成甜味和苦味的神经通路是各自独立的,苦味物质的刺激传导到GCbt产生苦味,并正反馈调节放大这种苦味反应,负反馈调节抑制甜味反应。加入甜味物质后,在大脑皮层CeA会产生甜味,但受苦味的压制仍然感觉为苦。故“甜不压苦”。(4分)

    3)不是完整的反射弧参与     (对人体和动物)是有毒(害)的

    19.12,除说明外,每空2

    1)资源与空间      生产者(杂草、海水稻等植物)固定的太阳能及蓝蛤有机物中的化学能

    2利用青蟹与海水稻的共生关系,实现了生态系统中物质的循环利用和能量的多级利用,使能量最大限度地流向对人类最有利的青蟹和海水稻。减少了农药、化肥的使用带来的环境和食品污染。(写对一点得2分,共4分)(答案合理可酌情给分)

    3)次生 (1分)  提高1分);物种组分增加,营养结构(食物链和食物网)变复杂,自我调节能力变强

    20.12,除说明外,每空2

    1F2代出现红眼:紫眼=3:1的性状分离比(2分)

    2)性别比例(2分,回答合理即可)    

    雄性:雌性=1:12分,回答合理即可)   

    紫眼全部为雄性或紫眼全部为雌性(2分;只回答紫眼全部为雄性紫眼全部为雌性1分,两个答全得2分;其他合理描述也可得分)

    3)实验思路:让A品系紫眼果蝇与B品系紫眼果蝇杂交,观察子代的表现型。(2分)

         预期结果与结论:如果子代均表现为紫眼,则A品系紫眼突变体也是Henna基因发生了突变;如果子代均表现为红眼,则A品系紫眼突变体不是Henna基因发生突变。(2分;两个预期结果和结论,如果只写了一个预期结果与结论,且正确,得1分;如有错误,不得分)

    (二)选考题,共12分,考生从2道题中任选一道作答,如果多做,则按所做第一题计分。

    21. [选修1.生物技术实践专题]12分)

    1)伊红—美蓝(1分)    黑(1分)   

    形状、大小、颜色、隆起程度(合理即可,至少答出3点,2分) 

    2)碳源、氮源、维生素(2分)   

    为大肠杆菌的生长提供营养物质,维持菌体自身的渗透压平衡(2分)

    3)高压蒸汽灭菌(1分)    接种(1分)   

    43001分)    待测水样中还有其他细菌(1分)

    22. [选修3.现代生物科技专题]12分)

    1)逆转录(1分)    限制性内切酶(1分)

    2)相同的黏性末端(2分)    DNA连接酶(2分)   将目的基因导入受体细胞(2分)

    3)取人胚胎的肾组织剪碎,用胰蛋白酶处理后制成的细胞悬液转入培养液,在适宜条件下培养。(2分)

    4)能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因、对宿主细胞无害(每答出1点得1分,共2分)

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