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    人教版七年级数学上册1.5.1 第1课时 乘方导学案

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    人教版七年级上册1.5.1 乘方第1课时导学案

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    这是一份人教版七年级上册1.5.1 乘方第1课时导学案,共4页。学案主要包含了知识链接,新知预习,自学自测,我的疑惑等内容,欢迎下载使用。
    第一章 有理数1.5  有理数的乘方15.1  乘方1课时 乘方学习目标1.理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义.2.能够正确进行有理数的乘方运算. 重点:有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及其相互间的关系.难点:能够正确进行有理数的乘方运算. 一、知识链接有理数的乘法:(1)两数相乘,同号得______,异号得______,并把它们的____________相乘.(2)0乘以任何数都得_______.(3)几个不为0的因数相乘,积的符号由其中的________的个数确定,当_______的个数为______个时,积为负;当______的个数为_____个时,积为正.2.(1)边长为7的正方形面积怎么计算?结果是多少?   (2)棱长5的正方体体积如何计算?结果是多少?  二、新知预习做一做: 将一张纸对折再对折(纸不得撕裂),直到无法对折为止.猜猜看,这时纸有几层? 2.对折1次纸变成2层,对折2次纸变成4层,依此类推,每对折1次层数就增加1倍.你折了多少次?请用算式表示你对折出来的纸层数.想一想       记作什么,读作什么?           记作什么,读作什么?       记作什么,读作什么?【自主归纳】一般地,n个相同的数a相乘,简记为,即                           .我们把读作an次幂,也读作an次方.     求n个相同因数的积的运算叫做       .乘方的结果叫做       .在中,a叫做       n叫做       .                                            三、自学自测填空:中,底数是____,指数是_______,读作                ;在中,底数是____,指数是______,读作               . 四、我的疑惑______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一、要点探究探究点1乘方的意义问题1某种细胞每30分钟便由一个分裂成两个.经过3小时这种细胞由1个能分裂成多少个?  提示:这个细胞分裂一次可得多少个细胞?分裂两次呢?分裂三次呢?四次呢?那么,3小时共分裂了多少次?有多少个细胞? 要点归纳:求几个相同因数的积的运算,叫做乘方.  一般地,n个相同的因数a相乘,记作,读作an次幂(或an次方),即a·这种求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂.                                         指数          底数                         幂 (乘方的结果)   一个数可以看作这个数本身的一次方,例如8就是81,指数1通常省略不写.问题22332一样吗?为什么?  1  计算:(1) -43(2)-24(3)  思考:你发现负数的幂的正负有什么规律?要点归纳:负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.正数的任何正整数次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0. 2  用计算器计算:(-8)5(-3)6.    探究点2:乘方的运算例3  计算(1)×-(2)-23×(-32)(3)64÷(-2)5   (4)(-4)3÷(-1)200+2×(-3)4  思考:通过以上计算,对于乘除和乘方的混合运算,你觉得有怎样的运算顺序?要点归纳:先算乘方,后算乘除;如果遇到括号就先进行括号里的运算. 针对训练计算:1)-(-33  2)(-2;(3)(-3  4)(-12015.  二、课堂小1.求几个相同因数的积的运算,叫做乘方.(1)正数的任何次幂都是正数2)负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数3)零的正整数次幂都是零3.注意:二者的区别及相关联系.之间的区别.      填空:1=______;(2-=______3=______;(4=______5=______;(6=______(7)=______;(8)=______;(9)=______(当n是奇数时)          ______(当n是偶数时)2. 在,中,最大的数是(  )A.  B. C.  D.3.对任意实数a,下列各式一定不成立的是(    A.  B.   C.    D. 8.一种纸的厚度是0.1毫米,若拿两张重叠在一起,将它们对折1次后,厚度为4×0.1毫米.(1)对折2次后,厚度为多少毫米?(2)对折6次后,厚度为多少毫米?   1.填空

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