教科版六年级上册6、建高塔教案

这是一份教科版六年级上册6、建高塔教案，共2页。教案主要包含了导入新课，科学探究，制作不容易倒的高塔，铁塔形状和结构的再思考，拓展等内容，欢迎下载使用。
2.6建高塔教学目标科学概念上小下大、上轻下重的物体稳定性好。过程与方法用简单材料独立地探究物体不容易倒的秘密。应用知识和经验制作不容易倒的“高塔”。把探究的结果与最初的假设相比较。情感、态度、价值观体验合作与交流，尊重自己和他人的制作成果。教学准备几个大小不同的塑料瓶、沙、吸管、胶带、水。教学过程：一、导入新课通过前面的学习我们知道了如何使框架结构更牢固的办法。但是要建造这样高大的铁塔，怎样才能使它不倒呢。埃菲尔铁塔、钻井铁塔、高压输电线塔等，他们要承受本身的重量和其他的重压，还要承受侧面来的风的力量。这些铁塔结实不变形，而且直立不倒。从形状和结构上来看，哪些特点使它们不容易倒呢？下面我们就一起来探究其中的“秘密”吧？二、科学探究活动一：物体不容易倒的秘密1、用一个简单的实验来研究三个问题塑料瓶怎样放最容易到？塑料瓶怎样放不容易倒？怎样做，塑料瓶最不容易倒？2、放置方式3、实验操作 3、我们的发现：要想使物体不容易倾倒，可以用些什么方法？上小下大、上轻下重。即：把物体下面做大些、重些，上面做小些、轻些，物体就不容易倒了。学以致用，现在就一起利用这个知识建造一座不容易倒的“高塔”吧三、制作不容易倒的高塔1、我们用三个空塑料瓶、吸管、透明胶带、沙子和水等材料建造一座不容易倒的高塔2、看看这些材料有什么特点？根据前面的经验要想使我们建造的高塔不容易倒可以采用哪些方法？画一张高塔的设计草图。3、操作实验4、测试抗风能力如果这是一座真正的高塔，它的档风能力与框架结构的高塔有什么不同？四、铁塔形状和结构的再思考。1、现在根据前面的研究，利用我们学到的高塔不倒的原理以及制造高塔的体验，你能总结出框架铁塔稳固不倒是有哪些特点吗？2、塔的底部大，而且还有个坚固的基座；塔的上面小、下面大；上面轻、下面重；重量主要集中在底座。塔是镂空结构，风可以穿过塔身，空气阻力小，抗风强。铁塔框架上有许多三角形，增加了塔的稳定性。五、拓展利用以下材料再设计和建造一座高塔 板书设计：2.6  建高塔1  上小下大、上轻下重2、镂空结构，风可以穿过塔身，空气阻力小，抗风强3、铁塔框架上有许多三角形，增加了塔的稳定性。