高中语文人教版 (新课标)必修四第二单元5 苏轼词两首定风波（莫听穿林打叶声）教案配套课件ppt

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同行（xíng） 吟（yín）啸（xià） 一蓑（suō） 料峭(qià) 萧瑟（xiā sè）
定风波苏轼 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。 莫听\穿林\打叶声，何妨\吟啸\且徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马，谁怕？一蓑烟雨\任平生。 料峭\春风\吹酒醒，微冷，山头\斜照\却相迎。回首\向来\萧瑟处，归去,也无风雨\也无晴。
已而：一会儿吟啸：吟咏长啸芒鞋：草鞋蓑：蓑衣，雨衣料峭：微微寒冷向来：先前萧瑟：风吹雨落的声音
《定风波》一词，表达了苏轼怎样的情感？（找出词中最能体现作者思想感情的一句话或 一个词语。）
★时间：三月七日 ★地点：沙湖道中。 ★环境：先雨后晴。 ★事件：遇雨。★人物：雨具（拿着雨具的仆人），同行，余。★感觉：狼狈 不觉★故：交代写作缘由。 小序交待了写作时间、地点、环境、人物、事件，为作者表达感情做铺垫。
　　三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
词的小序写了什么内容？有什么作用？
上片： 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。
理解大意：不要去听那穿林打叶的雨声，不妨一边吟诗长啸，一边缓步而行。竹杖和芒鞋轻捷的更胜过马，有什么可怕！只要披一件蓑衣，任凭一生风雨，我也不在意。
下片： 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴。
理解大意：料峭的春风把我的酒意吹醒，我感到微微的寒冷。抬头看时，山头的斜阳却殷殷相迎。回头望望方才风吹雨落的地方，我信步归去，既没有风雨，也无所谓天晴。
1、 以小见大（以一场自然风雨实写人生风雨、人生态度，从生活小事件中见出人生大哲理。）2、一语双关（“风雨”和“晴”既是指自然现象，也是指人生中的风雨和晴天，即：人生中艰难困苦的逆境和人生中春风得意的顺境。）3、比喻（竹杖芒鞋：闲人、穷困潦倒的人，隐喻词人不得志。马：忙人、达官显贵，隐喻奔波官场。）
《定风波》总结
1.内容:外出突然遇雨后的态度和心境。2.表达方式:夹叙夹议3.艺术手法:以小见大,双关，比喻4.风格:语言质朴，感情平和，境界明快。
东坡雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。 ②荦（luò ）确：山多大石。1、这首诗叙写了什么事？2、诗中采用了什么手法？抒发了怎样的情怀？
1、叙写了作者月夜在幽静的雨后东坡悠然自得闲散游步一事。2、运用对比的手法，“市人”和“野人”,“莫嫌”和“自爱”形成对比，抒发了自己对田园生活的热爱，对世俗名利的不屑，洋溢着坚守信念、乐观旷达的情怀。
实战练笔 电视台要举行“中华历史文化名人盛典”颁奖大会，请你为获奖的苏轼写一段颁奖词。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”只这一句,就让无数后人享用一生。谪仙的挥毫洒脱与词圣的铿锵有力，在天地自然的鬼斧神工下，熔铸成你不屈的豁达魂灵。那夜空中熠熠闪光的银河是对你最佳的溢美之词，这大地上奔腾豪迈的江水是对你无上的礼赞之章，这一切的辛酸与繁华，都汇聚成为五千年一个词坛巨人的名字——苏轼。
心有东坡词，人生无难题。人生再多的风雨，经过东坡的过滤，都变成一片晴空了。苏轼为我们撑起了一把伞，撑出了一片晴朗的天空，愿我们活得像他一样明亮，一样豁达。