2021学年Lesson 23 The Corner Store教案及反思

这是一份2021学年Lesson 23 The Corner Store教案及反思，共2页。
第二十三课时 lesson 23 The Corner Store单元目标重点单词corner n. 角；角落money n. 钱fridge n. 冰箱twenty num. 二十pass v. 传递；经过；路过重点短语here is/are 这里有over there 在那边take down 拿下来pass around 分发ask sb. to do sth. 叫某人去做某事重点句子 1.Here is some money. 这有一些钱。2.Can I help you? 我能帮助你吗？3.Where is the milk? 牛奶在哪儿呢？教学目标1.掌握本课时的重点单词。2.了解一些有关购物的口语。教学难点激发学生兴趣，让学生了解更多关于购物的口语。教学过程环节1 新课导入教师展示几张图片，然后提出下列问题，学生思考并口头作答：（1）Where can we buy milk，juice or coke？（2）Who can help you when you buy things？    设计意图：通过图片展示更加直观地呈现本课时设计的话题。环节2 学习活动1.听录音，思考以下问题，然后教师请学生回答：（1）What does Danny want?   （2）Where are juice and coke?   2.教师教读对话，然后学生和同桌一起练习。3.教师讲解重点短语和句子。4.听录音，完成43页练习题1，勾选出问题的正确答案，然后教师订正。5.教师指导学生读题，再听一遍，完成43页练习题2。请3名学生起来读出答案以及句子。6.教师带领学生一起读题，辨析练习题2的方框内的单词。7.学生完成该题，教师请几名学生起来念出答案，然后大家一起订正。8. 播放58页第二部分的录音，跟着录音一起唱。9.教师讲解这部分的重点短语，让学生理解这首歌的内容。10. 学生四人为一组进行对话练习。假设自己在超市购物，遇到了几位同学。购物过程中找不到自己想要的东西，然后询问同学知不知道东西在哪个位置。11. 请学生起来表演，教师点评，指出表演中好的地方和欠缺的地方。12. 同桌课下参照练习题3的例子，进行对话练习。13.要点点拨。(1) Here is some money.Here is/are ...表示这里有……，有时候可与 There is/ are... 互换。例：Here is a tree = There is a tree. 这里有棵树。（3）Can I help you? 该句是购物时服务员的提问，意为：我能帮助你吗/ 我能为你效劳吗？回答常用：Yes, please. 或者 No, thanks.14.学以致用。（根据汉语提示完成句子。）（1）这里有一些花，过来看看！  Here   are  some flowers,  come  and  see  them !（2）——我能为你效劳吗？     —— 可以，我想买一瓶牛奶。 --Can I help you?  -- Yes.I need a bottle of milk.设计意图：通过同学之间的对话练习，增强学生的口头表达能力；通过听力练习，有助于听力提升。板书设计Unit 4 Food and Restaurant lesson 23 The Corner Storecorner, money, fridge, twenty, pass here is/are, over there, take down, pass around ask sb. to do sth.1.Here is some money.2.Can I help you?3.Where is the milk?练习设计请完成本课对应训练！